人教版高中生物必修三 1.1细胞生活的环境(共20张PPT).ppt

1,第1节细胞生活的环境,第1章人体的内环境与稳态,高二生物科组,2,单细胞生物草履虫,血细胞,3,红细胞,细胞内液,血浆,组织液,淋巴液,细胞外液,4,一、体内细胞生活在细胞外液中,1、体液：,人体内大量以水为基础的液体,2、分类：体液,细胞内液:细胞外液,约2/3,（约1/3）,组织液,血浆,淋巴,5,并不是人体内的所有液体都为体液，也并不是除细胞内液外的所有液体都是细胞外液，比如泪液、汗液、尿液、消化液。他们虽在人体内存储，但由于其所在器官都直接与外界环境相通，因此不能算作细胞外液，也不能算作体液。,6,血浆,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,白细胞,红细胞,血小板,3、血浆,7,血液,血浆,血细胞,纤维蛋白原,血清,红细胞,白细胞,血小板,水,其它溶质,血浆是血细胞直接生活的环境,8,4、组织液,组织液是组织细胞直接生活的环境,手和脚上磨出的水泡中的液体即为组织液，呈淡黄色。,5、淋巴,淋巴中混悬着大量的淋巴细胞和吞噬细胞等，可协助机体抵御疾病。对于这些细胞来讲，淋巴就是它们的直接生活的环境。,（细胞间隙液）,（淋巴液）,9,血浆、组织液、淋巴之间的相互转化,10,.组织液、血浆、淋巴比较,11,.内环境,由细胞外液构成的液体环境叫内环境,（1）定义：,（2）特点：,理化性质稳定，呈现动态平衡,人体,外界环境,内环境,细胞内液,细胞外液,细胞,=,（3）内环境属于多细胞动物的一个概念，单细胞生物和多细胞植物无所谓内环境。,内环境强调与其它环境的联系细胞外液强调本身的理化性质,12,内环境稳态与消化、呼吸、循环、泌尿系统的功能联系示意图,13,1如图为人体体液流动交换示意图，以下叙述正确的是()AA、B、C依次为消化液、血浆、尿液BA、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液CB、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴DB、C、D依次为组织液、淋巴、细胞内液,C,14,2下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图。,(1)内环境中各成分之间的关系可表示为_。(用字母与箭头表示)(2)某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是_。(3)A液与B液相比，A液中不含_。(4)概括地说，由A、B、C液组成的_本质上是一种盐溶液，类似于海水。这在一定程度上反映了生命起源于_。,海洋,组织液,大分子蛋白质,内环境,15,二、细胞外液的成分,人体血浆化学组成,16,17,三、细胞外液的理化性质,蛋白质,无机盐,Na,Cl,7.357.45,37,18,临床上把渗透压与血浆渗透压相等的溶液叫做等渗溶液，如0.9的NaCl溶液或者5的葡萄糖溶液，前者又叫生理盐水。,生理盐水的浓度是多少？为什么医院里给病人输液时必须使用生理盐水？,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,三、内环境的生理意义,直接参与内环境进行物质交换的系统(1)消化系统：将食物消化、吸收进入内环境。(2)呼吸系统：将氧气运输进入内环境，使二氧化碳由内环境排出。(3)循环系统：运输各种营养物质和代谢产物。(4)泌尿系统：将各种代谢废物排出体外。,20,11如图为人体某组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图回答：,(1)图中A、B、C分别表示的结构是：A_；B_；C_。(2)ad中不属于内环境组成成分的是_；按照占体重的百分比，这四种液体的量从多到少依次是_。,(3)ad中氧气浓度最高和最低的分别是_，CO2浓度最高和最低的分别是_。(4)a、b、c、d之间既彼此分离，又相互联系，a与b之间隔以_，b与d之间隔以_，b与c之间隔以_；b的来源是_，b的去向是_。(5)胰岛素是治疗糖尿病的一种激素，化学本质为蛋白质。假若图中组织是注射部位的肌肉组织，胰岛素要经血液循环系统运输到全身各处，在此之前需依次经过的具体内环境(用图中字母表示)是_。,bcd,毛细血管,毛细淋巴管,组织细胞,a,a>b>d>c,d、a,a、d,细胞膜,毛细血管壁,毛细淋巴管壁,由血浆和细胞内液渗透而来,渗透到血浆、淋巴或细胞内液中,