人教版三年级上册课堂作业本.docx
三年级英语课堂作业本Unit1 HelloStory time一、对号入座（填序号）。（ ）1. Good morning, Mike. （ ）2. Good afternoon, class. （ ）3. Hello, Miss Li. A. 你好，李老师。 B. 早上好，迈克。 C. 同学们，下午好。 二、请将图片与英语用线连起来。1. Good morning, Miss Li. 2. A: Hello,Yang Ling! B: Hello, Mike! 三、 根据情景判断正误。（打或×。）（ ）1.当你看到李先生时，你可以说：Hello, Miss Li.（ ）2.早晨，你碰到迈克，你会说：Good morning, Mike!（ ）3.下午上课了，李老师会跟同学们说：Good afternoon，class. 完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： 到老师处朗读story time部分单词！Date：Unit1 HelloFun time一、根据所给情景，选出正确的答案。1.当你早晨见到老师时，可以说：（ ）A. Good afternoon，Miss Li. B. Good morning, Miss Li. C. Hello，Wang Bing.2.下午老师上课时，会说：（ ）A. Good afternoon, class. B. Good morning, class. C. Good afternoon，Yang Ling.3.以下哪种说法不可以用在上午：（ ）A. Hello, Yang Ling. B. Good morning, class. C. Good afternoon, class. 二、对号入座（填序号）。（ ）1. Hello, Mike! （ ）2. Hi, Bobby! （ ）3. Good morning, class. （ ）4. Good afternoon，Yang Ling. A. Hi, Gao Shan. B. Hello, Liu Tao.C. Good morning, Miss Li. D. Good afternoon，Mike!完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： 错题订正好后到组长处朗读！Date：Unit1 HelloLetter time一、把大写字母和相对应的小写字母用直线连起来。1. B a2. C b3. A d4. D c二、找出图片中隐藏的字母并写出正确的大小写形式。 三、猜谜语、写字母的大小写。1.哪个字母永远圆不了，因为每次都半途而废 2哪个字母大写像半个葫芦 3哪个字母像金字塔一样 4哪个字母大写像半个西瓜 完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： 将写错的字母订正在下面。Date：Unit1 HelloCartoon time一、情景选择(填序号)。1. 你和朋友张老师打招呼说： （ ）2. 早上，在校园里你遇到了迈克，你说： （ ） 3. 下午，李老师和同学们打招呼说： （ ） 4. 你告诉别人你叫刘涛，你说： （ ） A. Good morning, Mike. B. Good afternoon, class. C. Hello, Miss Zhang. D. Hi, Im Liu Tao.二、在右栏中找出左栏中每个句子的答语，将其序号写在题前的括号内。（ ）1.Hi, Im Bobby. a. Good morning, Miss Yu.（ ）2. Good morning, class. b. Hello, Sam.（ ）3. Good afternoon, Bobby. c. Hi, Im Sam.（ ）4. Hello. d. Good afternoon.三、 写出所给字母相应的大小写形式。B D bbc abc 完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： 将错题订正在下面。Date：Unit 2 Im Liu TaoStory time一、根据图片，在括号中选择正确答案，用横线画出来。1. Hello, Im_ (Yang Ling, Miss Li). 2. Hello, Yang Ling. Hello, _ (Wang Bing, Mike). 3. Are you Yang Ling?. No, Im not. Im _(Helen, Su Hai). 4. Are you _(Liu Tao, Wang Bing) ? Yes, I am. 二、看图并结合情景选择。（ ）1. Are you Mike? _? A. Yes, I am. B. No, Im not. Im Liu Tao. （ ）2. _, Su Hai. A. Good morning B. Good afternoon （ ）3. Hi, Im_. A. Wang Bing B. Mike 完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： 到老师处朗读story time单词！Date：Unit 2 Im Liu TaoFun time一、小朋友们，找一找，找出下列人物对应的名字并用线连起来。Bobby Liu Tao Sam Wang Bing Su Hai Mike Yang Ling Miss Li二、判断正误。（T表示对，F表示错误）( )1.下午见到李老师，你应该说：Good morning, Miss Li.( )2.与王兵在路上相遇，你可以说：Hi，Wang Bing.( )3.询问对方是不是孙小姐，你可以说：Are you Miss Sun?( )4.你想告诉别人你叫什么名字，你可以说：Hello, Bobby.三、给下面的句子排序，组成一段通顺的对话。( ) Are you Su Yang?( ) Good morning.( ) No, Im not.( ) Im Su Hai.( )Good morning, Yang Ling.完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： 错题订正好后到组长处朗读！Date：Unit 2 Im Liu TaoLetter time一、把本单元新学的三个字母按照正确的书写格式写在下面的四线三格里面。(写两遍，大小写都要写。) 二、写出下面字母的左邻右舍。 Cc Ee Dd Ff 三、根据情景，选择正确的句子。( ) 1. 如果你是迈克，对方却问你是不是高山时，你说： _ A. Yes, I am. B. No, Im Mike.( ) 2. 杨玲与他人初次见面时，自我介绍说：_ A. Hello, Im Yang Ling. B. Are you Yang Ling?( ) 3. 当你与他人告别时，说：_ A. Goodbye! B. Hello!( ) 4. 当你想知道对方是不是苏阳时，说：_ A. Im Su Yang. B. Are you Su Yang?完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： Date：Unit 2 Im Liu TaoCartoon time一、看图，写出单词所缺少的字母。（请注意字母的大小写。）1. Hello, Im _obby. 2. _oodbye, Mike. 3. Good a_ternoon. 二、请你为下列问句找出对应的答句。( )1. Good morning, Miss Li. ( )2. Are you Yang Ling? ( )3. Goodbye, Wang Bing. ( )4. Hello, Mike. ( )5. Good afternoon, Bobby. AGoodbye. BYes, I am. CGood morning, Mike. DGood afternoon, Sam. EHello, Liu Tao.完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业：将错题订正在下面Date：Unit3 My friends Story time一、把下列句子前的序号写在图片下。A. Are you Sam? Yes, I am. B. Hes Mike. Hes my friend. C. Shes Yang Ling. Shes my friend. ( ) ( ) ( )二、请选择正确的译文进行配对。（ ）1.向别人介绍朋友刘涛该说：（ ）2.向别人介绍朋友苏海该说：（ ）3.和别人道别时说：（ ）4.下午见到杨玲时说： A. Goodbye. B. Shes Su Hai. Shes my friend. C. Good afternoon，Yang Ling. D. Hes Liu Tao. Hes my friend.三、根据上下文的提示，将对话补充完整。 A. Im B. Hello C. morning D. Hes A: Good B: Good morning.A: Im Wang Bing. B: David.A: This is Liu Tao. my friend. B: , Liu Tao.完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： Date：Unit3 My friendsFun time一、判断正误，并将错误的原因说一说。（T表示对，F表示错误）（ ）1、Goodbye是再见的意思。（ ）2、John是本册书中出现的老鼠的名字。（ ）3、Are you.?用于询问对方是不是.（某人）。（ ）4、Good morning只能在中午12点以后使用，是下午好的意思。（ ）5、Youre right表示“你答错了”的意思。（ ）6、Yes和No可以回答Are you.?这个句型。二、连词成句。（填数字序号）1、my friend . Hes too _2、. Yang Ling Shes_三、写出下列句子的中文意思。1. He is Liu Tao. 2. my friends 3. She is my friend, too. 完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： Date：Unit3 My friendsLetter time一、在四线三格内默写AaKk大小写。（注意字母之间的间隔，每个字母要写饱满。）二、判断下面字母排列顺序是否正确，用“”或“×”表示。（ ）ghi （ ）AIC （ ）DEF （ ）cfg （ ）kfc （ ）ijk三、情景选择：( ) 1. 你想向妈妈介绍你的朋友，可以说： A. This is my friend, Helen. B. Hello, Im Helen.( ) 2. 告诉别人你不是李老师，应该说： A. Im Miss Li. B. Im not Miss Li.( ) 3. 你想知道对方是不是苏海，对方会回答： A. Are you Su Hai? B. Yes, I am.( ) 4. 把刘涛介绍给迈克，可以说： A. Mike, this is Liu Tao. B. Liu Tao, this is Mike.完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： Date：Unit3 My friendsCartoon time一、请把单词补充完整并翻译。1. fr_end ( ) 2. _his ( )3. _ello ( ) 4.goo_ ( )二、从下栏中找出与上栏相对应的中文。( ) 1. Hes my friend，too.( ) 2. Shes my sister.( ) 3. This is my friend, Mike.( ) 4. Good afternoon，Liu Tao. A. 下午好，刘涛。B. 她是我的姐姐。C. 他也是我的朋友。D. 这是我的朋友，迈克。三、匹配题。( )1. This is my friend, Wang Bing.( )2. Good afternoon, class.( )3. Are you Tina?( )4. Hello, Im Liu Tao.( )5. Goodbye, my dear. A. No. Im Helen.B. Bye, Mum.C. Hello, Im Tina.D. Good afternoon, Miss Li.E. Hi, Wang Bing.完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： Date：Unit4 My familyStory time一、根据所给句子，选择恰当的答句。将序号写在题前的括号里。( )1. This is my brother, Tim.( )2. She is my sister, Yang Ling.( )3. Are you Su Hai?( )4. Good morning, Helen.( )5. Hi, Sam. A. Hello, Yang Ling. B. Yes, I am Su Hai. C. Hello, Yang Ling. D. Hi, Bobby. E. Good morning.二、连词成句，在横线上写上序号。1. is too my He brother .2. my is father This .3. She my friend is .4. Mike you Are ?完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： 到老师处朗读story time部分内容。Date：Unit4 My familyFun time一、将下列对话与对应的图片匹配，将序号填入提前括号内。( ) 1.A: Hi, Mike. B: Hi.( ) 2. A: Good afternoon. B: Good afternoon.( ) 3. A: Are you Miss Green? B: No, Im not.( ) 4.A: Goodbye, Yang Ling. B: Goodbye, Mike. A 9 B C D 二、选择填空。( )1. This is my ,Yang Ling.A. sister B. brother C. me( )2. Tim is my .A. mother B. sister C. brother( )3. is my family.A. He B. This C. She( )4. is my mother. is my father.A. She, He B. I, He C. He, She三、选择完成下列对话，将序号填在横线上。a. Shes b. This c. Hello d. sister e. afternoonA：Good_, David. B：Good afternoon.A：_ is Helen. _my _. B：Hello, Helen.C： _.完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： Date：Unit4 My familyLetter time一、写出下列字母的左邻右舍。 Ll Ee Mm Jj Gg Bb二、找出不同类的单词。( )1. A. Helen B. Tina C. she( )2. A. father B. family C. brother( )3. A. grandpa B. Miss C. mother( )4. A. good morning B. goodbye C. good evening三、选择完成下列句子，将序号填在横线上。a. Im b. family c. me d. friend e. myHello, Su Hai. This is my .Hes father. Hes a doctor. Shes my mother. Shes a teacher. This is . Oh, whos she? Shes my , Tina.完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： Date：Unit4 My familyCartoon time一、选择完成下列对话，将序号填在横线上。a. Im b. evening c. are .A：Good evening. B：Good _ . A：_ you Sam? B：Yes, _ _Sam. 二、将下列句子整理成一段通顺的对话。a. Good evening, Mr Green.b. Hello, this is my father.c. Good evening.d. Hello, David.三、选择填空。( )1. Good evening, Bobby. .A. Good morning, Sam B. Good afternoon, Sam C. Good evening, Sam( )2. Good afternoon, grandpa. .A. Good afternoon B. Good afternoon, grandpa C. Good afternoon, father( )3. Are you Mike? .A. No, Im Mike B. Yes, Im C. Yes, I am( )4. See you, Miss Li. .A. Goodbye B. Hello C. Hi完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： Date：Project 1 My family and friendsPart A &B一、看图，选择符合图意的句子，在括号内打“”。1. （ ） Hi，Im Helen. （ ）Hello，Im Yang Ling.2. （ ）-Are you Liu Tao? - No, Im not. （ ）-Are you Liu Tao? -Yes, I am.3 （ ）-Good morning , Yang Ling. Good morning. （ ）- Good afternoon , Yang Ling. Good afternoon.4. （ ）-Good morning, Miss Li. Morning. （ ）-Goodbye Miss Li. Bye.5. （ ）-Good morning, Im Sam. （ ）-Hello, Im bobby.二、写出下列字母的左邻右舍，注意大小写。1. L 2. h 3. I 4. d 5. m 6. G 7. C 8. F 9. j 完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： Date：Project 1 My family and friendsPart C一、从栏选出栏句子的答语，将序号填在括号内。 ( ) 1.Good afternoon, Mike. A. Hello, Su Hai.( ) 2.Are you Yang Ling? B. No, Im not. Im Miss Li.( ) 3.Goodbye, Bobby. C. Good morning, Miss Li.( ) 4.Hello, Liu Tao. D. Goodbye, Sam.( ) 5.Good morning, class. E. Good afternoon.二、选出句子中错误的一项。( ) 1. This is I family. A B C D( ) 2. Hes my mother. A B C( ) 3. This is I. A B C( ) 4. Shes my brother. A B C( ) 5. Helen is my father. A B C D三、写出对应字母的大小写。 BAG dog cad BOOK完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： Date：Unit5 Look at me!Story time一、选出下列单词的中文意思。( )1. look A. 看 B. 听 C. 书( )2. nice A. 漂亮的 B. 你的 C. 难看的( )3. how A. 多少 B. 大小 C. 多么( )4. skirt A. T恤衫 B. 男式衬衫 C. 裙子( )5. cap A. 猫 B. 帽子 C. 汽车二、根据所给情境，选出正确的表达。( )1. 让对方看你的裙子，可以说：A. Look at my T-shirt. B. Look at my skirt.C. Look at my shirt.( )2. 让对方看你的帽子，可以说： A. Look at my jacket. B. Look at my skirt.C. Look at my cap.( )3. 让对方看你，可以说： A. Look me! B. Look at me! C. Look at I!( )4. 夸奖对方的帽子很漂亮，可以说： A. Look! B. Its nice! C. How a nice!( )5. 晚上看到蒂娜，可以说： A. Good morning, Tina. B. Good evening, Tina. C. Goodbye, Tina.完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： 到老师处朗读story time部分单词！Date：Unit5 Look at me!Fun time一、从下列单词中找出不同类的一项。( )1. A. father B. T-shirt C. mother( )2. A. T-shirt B. skirt C. sister( )3. A. cap B. evening C. morning( )4. A. jacket B. skirt C. grandma( )5. A. grandma B. brother C. jacket二、根据所给中文选择合适的英文翻译。( )1. 看我的短裙。 A. Look, this is my skirt.B. Look at my skirt.C. Look at my shirt.( )2. 看，这是我的夹克衫。 A. Look, this is my jacket.B. Look at my jacket.C. Look at my skirt.( )3. 这是我的鸭舌帽。 A. This is my cap. B. This is my a cap.C. This is my car.( )4. 看我 A. Look at me. B. Look at I. C. Look me.三、翻译下列句子。1看我的夹克衫。 my jacket.2好极了！ Its !3真好看！ How !4看我。 Look at .完成及时 书写工整 书写正确 Class：Date：纠正作业： 错题订正好后到组长处朗读！Date：Unit5 Look at me!Letter time一、在四线三格内默写HhQq大小写。（注意字母之间的间隔，每个字母要写饱满。）二、写出下
