牛仔面料在当代女装设计中的运用 毕业设计.doc

摘 要美国19世纪潇洒登场的西部牛仔，以自由奔放的生活方式驰名遐尔。时至当下西部好汉主义与浪漫主义颜色交错在一起，形成奇特的牛仔个性，融会于都市女装牛仔系列之中。多元的美国牛仔文化，浓郁的乡土气息和狂野粗犷的牧场给人一种返璞回真的感觉。本系列以西部牛仔的形象为灵感来源,以牛仔布为主要面料来打造狂野又性感的俏皮女郎形象，同时加入水洗、打磨等处理方法，以及气眼铆钉等现代装饰手法，使服装在表现粗犷的同时更具有一种悠长的怀旧情怀。随着服装行业的发展和服装设计理念的更新及探索，本系列服装从设计调研、方案的提出到确定、制作方法的选择、裁剪和缝制的角度以及后期的整理与完善，进行了多个方面的探究与结合，表现出牛仔的时尚的美感。关键词：服装；牛仔布；休闲服； 第一章 课题来源1.1选题的依据及意义毕业设计初期，根据指导老师下达的毕业设计课题，结合自己的兴趣，选择以研究美国西部牛仔服装为设计灵感的课题作为此次毕业设计的真实课题。本系列设计通过对美国西部牛仔服饰的分析，与现代装饰手法相结合,表现一种时尚的美感。（如图1-1）1.2设计灵感来源对大多数美国人来说，乃至对世界上许多人来说，美国西部牛仔是具有英雄主义和神秘色彩的人物。游牧生活决定了牛仔在穿着上与众不同，典型的牛仔总是头戴毡帽、脚蹬马靴、腰挂匕首和短枪，其装束绝对是唯一无二的，穿着牛仔裤皮上衣、以及束袖紧身多袋牛仔服、足蹬一双饰有刺马钉的高筒皮套靴、颈围一块色彩鲜艳夺目的印花大方巾、骑着快马风驰电掣，形象威猛而洒脱，是一种代表了典型的个人主义和自由精神的外在装束。在这千变万化的世界中，醉心于时尚的人们总是希望所穿的衣服能够显示自己的个性，自信和活力。（如图1-1，1-2）图1-1 图1-21.3小结通过对美国西部牛仔的初步了解，使我对以美国西部牛仔为灵感的系列设计产生了浓厚的兴趣，给了我设计思路上的巨大启示，以致引导我对它进行更深入的研究与探索。第二章 设计调研历史上,从来没有一种时尚产物能够像牛仔装一样,跨越年龄、性别、阶级、宗教、国籍等,受到全世界人们的钟爱。从工人、学生到富有的商人和好莱坞明星，甚至是皇室成员，都开始穿这种轻松又随意的服装。因此, 牛仔面料在服装设计中也更加趋向与多样化。 2.1牛仔面料在当代女装设计中的运用21.1牛仔服装的款式造型设计服装的款式是服装的外部轮廓造型和部件细节造型，是设计变化的基础。牛仔裤的魅力就是外形看似简单其实内在不简单，牛仔裤一百年来，一直保持着颜色单一（以靛蓝为主）、款式简单的特色，但照样博得人们的喜欢。所以这就是牛仔简单、经典是牛仔的基本特点，牛但随着面料的多元化，使得牛仔款式也朝着多样化，个性化的方向发展，萝卜型，喇叭型，宽松式，直筒式，高腰式等变化多端，总体设计或是轻巧服帖或是宽松随意。212牛仔服装面料的选择面料的选择应根据不同面料的组织,特性,结合不同季节,不同着装对象, 以及不同的着装环境来进行,夏装和冬装还是有很大区别的，夏季天气开始转热，被厚实贴身的牛仔装所包裹着身体，为防止汗津津的感觉，牛仔应选快干、抗菌、轻便的薄面料。而冬天的牛仔面料则应选保暖的帆布面料,这样可使人们在炎热的夏天感受到凉爽,在寒冷的冬天又可感觉温暖舒适。2.1.3牛仔服装的色彩设计服装的色彩变化是设计中最醒目的部分。现代牛仔服设计在运用服装色彩搭配原理自由组合的基础上，不忘流行色的运用。服装的色彩最容易表达设计情怀，同时易于被消费者接受。蓝色是牛仔裤的基本色，也是设计服装时的常用色；卡其色系的牛仔裤也深受欢迎；白色具有清爽舒适的视觉效果，除了众所周知的蓝色经典外，牛仔也推出了粉红、橙、绿、黄等深受消费者喜爱的颜色。服装的每一种色彩都有着丰富的情感表征，给人以丰富的内涵联想。不同的颜色展示了人们或文静或活泼或粗狂以及前卫的个性。第三章 设计制作过程根据市场调研的结果显示，牛仔风格日趋多样化，个性化。有人们已经熟悉的经典外型款式-实用，休闲，朴素，中性，也有运用现代工艺手段，打破传统，不断创新，突显个性的牛仔服装。在设计、制作过程中，与现代装饰手法相结合,合理利用调研结果，细致设计、制作理念及方式。 3.1设计过程3.1.1设计思路本系列通过对西部牛仔服装的分析了解，感受到牛仔服装在人们生活中的重要地位，在服装廓形的基础上，对服装进行面料的二次处理，同时运用大面积的气眼，铆钉进行装饰，展示出服装的粗犷和时尚感。3.1.3设计调整及深化设计初步确定后，根据对牛仔服装的综合分析，结合自己的设计理念，首先在面料上，本系列主要是春夏服装系列，决定使用薄的蓝色牛仔布。在色彩上，通过对牛仔布的水洗，使本系列呈现出由浅到深的渐变层次，主要还是以蓝色基调为主，突显服装的粗犷感。在此环节中，由于在设计上不能很好的把握气眼和铆钉等装饰手法，故在设计表现的过程中出现了过于繁琐、凌乱等问题，经过与导师的探讨后，决定运用大面积的气眼，小面积的铆钉装饰，来展示服装的粗犷时尚感。3.1.4设计确定设计风格确定后，根据设计思路进行服装效果图的绘制，期间加强调整及局部的补充，最终以手绘的手法呈现出完善的服装效果图。（如图3-3所示）图3-33.2制作过程3.2.1加工工艺水洗服装系列设计记忆的符号运用牛仔水洗工艺进行制作。我通过多方寻找终于找到一家可以为我水洗牛仔的工厂，我想使服装更有层次感，然后把蓝色的牛仔布水成春夏秋冬四季，四季代表轮回，代表着牛仔在百年历史中的经久不衰，本系列设计运用猫须、漂色、套色、雪花洗等工艺。3.2.2创新工艺气眼本系列设计将气眼大面积的运用到服装设计中，气眼多用于服装配饰，如鞋子口，有拉绳的休闲服装的帽子的出口，窗帘上等等，气眼有很多型号，本系列主要运用300#，600#，1200#,1400#这四种型号的气眼进行装饰，表现服装粗狂的同时又不失时尚感。如图3-4所示）图3-43.2.3后期整理以及再创造为增加服装的整体美感，在后期整理的过程中，加以了耳饰，包等配饰，使整套系列服装完整，使其更具时尚美感，打造狂野又性感的俏皮女郎形象。（如图3-5所示）图3-53.3设计结果通过本次毕业设计课程的学习及实践，从服装系列设计威尼斯舞会的课题选定、设计调研、设计及制作过程一直到最后的动、静态展示，经过了为期半年的时间，环环相扣、融会贯通。最终完成了的六件服装虽各具其特色，该系列服装完整的体现出了原本的设计理念，将牛仔重新塑造，与现代设计、制作手法相结合，使其以全新的面貌展示在当今的时尚舞台，凸显其独特魅力。（如图3-6所示）图3-6第四章 总结与体会4.1设计体会通过此次的创作设计，我体会到创作设计是一次美妙成长过程，通过这个过程使自己去了解更多东西，不同的文化，不同的国度，不同的思想，不同的时尚概念，促使自己在服装设计的道路上有一个层次的提高。从开始到毕业设计的系统的实现，每走一步对我来说都是新的尝试与挑战，这是我大学期间独立完成的最大项目。在这段时间里，我学到了很多知识也有很多感受，因为对独立制作的不熟练，我查看了相关的资料和书籍，让自己头脑中模糊的概念逐渐清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起来。我感受到对一件事有恒心有毅力有信念，不管多大的困难都会被克服的，突破自己，提高自己的能力。参考文献1 刘晓刚.服装设计与大师作品M.第1版第1次印刷.北京：中国纺织大学出版社,2005. 2张文心.我们都爱牛仔酷M.第1版第1次印刷.武汉：华中科技大学出版社,2010.3林丽霞,刘干民.牛仔产品加工技术M.第1版第1次印刷.上海：东华大学出版社社,2009.4 米乐.西方设计师的创作灵感J.中国时装.2006, (6) 5 崔唯.流行色J.上海：上海出版社,2007.总第160期6 邓跃青.现代服装设计M.第1版第1次印刷.青岛：青岛出版社,2005毕业论文答辩五大步骤流程毕业论文答辩流程一般包括自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢五部分，下面是小编搜集整理的毕业论文答辩五大步骤流程，供大家阅读查看。范文：各位老师与同学：大家好! 我来自XX学院XX专业，我叫XX,今天我演讲题目是会计基本职业道德-不做假帐。金融业属于高风险行业，其行业效益需要通过会计报表和会计资料反映出来，如果会计资料失真，将无法真实反映企业经营状况，使管理者无法正确决策，最终导致经营风险，严重干扰正常社会经济秩序，损害国家和社会公众利益。本文以此为背景，研究会计从业人员如何不做假账，提升个人职业道德，促进企业健康发展。首先我们简要介绍了当前会计职业道德发展现状，其次探讨会计工作中做假账问题，再次研究如何避免做假账行为，提升会计人员职业素养。本文的创新点在于着眼做假账行为，深入研究做假账的动机、影响因素，从这一独特视角分析会计职业道德建设问题，为会计诚信研究提供一些参考意义，但由于本人研究视角有限，不能对会计舞弊行为一一分析，研究内容局限，望各位老师指点，提供好的建议。以上就是我的论文答辩内容，谢谢各位老师。论文答辩流程：自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果;答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分;结论、价值和展望;自我评价。提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会;参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。尽管对于论文答辩来说，主问委员会提什么问题是很难猜到的。但这并不等于说答辩委员出题是任意的、毫无规律可循的。事实上，答辩委员拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。不管什么专业的文章，在论文答辩的时候一般都会问到这三类问题。1 老师一般会问的第一个问题：一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。因此他们通常会提出这些问题，比如“你是怎么想到要选择这个题目的?”、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的?”、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在?”等等。2 老师一般会问的第二个问题：在答辩开始前，答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单，你只要叙述一下文章的整体框架就可以了，即这篇文章主要包括几个部分，每个部分各自写的是什么。一般学生根据文章的大标题来说就可以了。3 、老师一般会提问的第三个问题：针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方，对论据不够充分的地方，对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题，答辩委员也可能提问。- 9 -