(苏教版)四年级数学上册教案 三位数除以两位数练习.doc

三位数除以两位数练习教学目标：1在加强笔算的过程中进一步掌握正确试商的方法，增强计算能力。2在解决实际问题中继续使得计算由正确向熟练推进。3在对自己和他人计算分析的过程中增强辨析、归纳的能力。 4在计算的过程中能形成良好的学习品质，获得积极的数学学习情感。教学重点、难点： 能熟练地正确地进行计算教具、学具准备： 小黑板教学过程：教学设计设计意图一、口算竞赛 数学书第7页第3、4题（时间：1分钟）二、笔算竞赛 数学书第7页第5、6题 （1）学生独立完成在自己的本子上，教师巡视，了解情况。 （2）学生反馈自己解答的情况。第5题一组一组交流。主要是体现出试商的过程。第6题的交流要点和第5题一样，主要是让学生说说把除数当作几来试商的。 （3）在学生交流完毕后，学生说说在两三位数除以两位数的时候，应注意些什么？有什么好的方法提供给同学们共享。通过练习，进一步让学生熟练而正确地掌握试商的方法和能正确计算出结果。为解决实际问题而打好基础。三、解决实际问题1数学书第7页第2题。 （1）学生独立读题，分析题意，列式解答。 （2）交流。重点理解17：00到17：32分经过了32分钟。2数学书第7页第7题。 （1）学生独立读题，分析题意，列式解答。 （2）交流。注意第1问是平均每天（2个星期是14天）观察表格，你发现了什么？（3）归纳：吨数在增多天数也在增加。 吨数扩大几倍，天数也就扩大几倍；吨数缩小几倍天数也就缩小几倍。 学生在解决问题，交流方法的过程中进一步增强分析问题、解决实际问题的能力。四、补充实际问题1甲、乙两个码头相距176千米，一艘轮船顺水每小时能航行22千米。从甲码头顺水航行至乙码头需要几小时？2体育商店里有一种足球，每个售价58元，李老师带了500元去买这种足球，可以买多少个？还剩多少钱？3数学书第7页第8题。（1）学生独立完成在数学本上。（2）如果能当堂完成，在课堂上就让学生把思考的过程与解决问题的过程在全班进行交流。在学生的学习过程中，拓展视野、加强综合、提升能力，是经常、持续要进行的事。2事行要持经能合强视展过学流行全程问与过把让堂，堂能上上成独题题第钱少？多以足这元了师元价售足有商时几头至航码。千行小顺艘， 相码、问际充力的题解题强步进的交题在倍小缩倍缩吨倍也，大吨 。加数增吨归么么你，） 期 均问意。）答答列分题独）题题 钟 过分 0理重）答答，分，生）题 第问际础好题实为果计能法试掌确练学进享们给法的什什些候的两位两说后流学） 的的作数说学要， 和的第过试现要交一题。的自生 况情了师上己成独学 书竞算笔钟 时题第 数竞算意设程黑：计行正：点感习数积获习的形程算力力、辨中析计他对进推确算使中问决力算强法商正掌进的加标练位以位标的掌强问算进对中力形习习：计：设竞题钟竞 学己师生的交要过和要的）后说候什给进练法计实际问），答0 钟 题答。均 ，么吨 ，吨倍题进步解际码，艘千码时足价元以少第成上堂把问行展合持要