小数的大小比较ppt课件.ppt

有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。小数大小的比较小数大小的比较 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。旧知回顾：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。如果位数不同时，那么位数多的数就大。如果位数相同时,从最高位比起，相同数位上的数大，这个数就大。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。学习目标： 1.掌握小数大小的比较方法，会正确灵 活的比较小数大小。 2.通过引导解决实际问题，培养迁移类推能力和探究意识。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。自主学习自主学习 比较比较0.48元与元与0.62元的大小。你能说出元的大小。你能说出几种比较的方法？几种比较的方法？1.先想一想怎样比较0.48元与0.62元的大小，你能想出几种比较的方法？（1)方法一:0.48元是( )角( )分,0.62元是( )角( )分, 0.48 0.62 （2）方法二：0.48是（ ）个0.01, 0. 62是（ ）个0.01 .所以0.48 0.62 2先比较整数部分先比较整数部分有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。小红、小莉没有小红、小莉没有小军跳得远小军跳得远。2. 932.8228 9整数部分相同，整数部分相同，就比较十分位。就比较十分位。89有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。小莉比小红小莉比小红跳得远。跳得远。2. 882.84224 8整数部分和十分位整数部分和十分位都相同，就比较百都相同，就比较百分位分位4888有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 比比 赛赛 结结 果果3.05米米2.93米米2.88米米2.84米米有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。智智 慧慧 城城 堡堡有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。比一比1.211.23 两个小数比大小，先比整数两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部分相同，就从部分，如果整数部分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。十分位开始顺次比较小数部分。十位个位十位分百位分千位分十位个位十位分百位分千位分1.2 11.2 3有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。四、排一排四、排一排60米赛跑成绩记录单：米赛跑成绩记录单：你能帮他们排一排名次吗？你能帮他们排一排名次吗？9.88秒9.89秒 10.08秒 10.1秒 小航小航 第一名第一名 小刚小刚第二名第二名 小新小新第三名第三名 小雷小雷第四名第四名有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。4.93.74.05.14.2请把这些小鱼从小到大的顺序排列起来。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 两个小数比大小，先两个小数比大小，先比整数部分，如果整数部比整数部分，如果整数部分相同，就从十分位开始分相同，就从十分位开始顺次比较小数部分。顺次比较小数部分。小小 结结有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。