一年级认识计数器数位ppt课件.ppt

有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3.43.4认识计数器、数位认识计数器、数位读数读数 写数写数有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。欢迎小朋友来到知识的海洋里欢迎小朋友来到知识的海洋里! !今天让我们一起来探讨如何读、写今天让我们一起来探讨如何读、写100以内的数，你准备好了吗？以内的数，你准备好了吗？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。个位个位十位十位有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。个位个位十位十位2个十个十2 0读作读作: : 二十二十有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 4个十个十个位个位十位十位4 0读作读作: : 四十四十有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。个位个位十位十位2 4读作读作: : 二十四二十四 你们真棒！你们真棒！有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。24读作读作 二十四二十四写作写作有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。十位十位44百位百位个位个位个位个位个位个位十位十位十位十位十位十位百位百位百位百位个位个位百位百位个位个位十位十位百位百位个位个位十位十位百位百位3764508050写一写，读一读写一写，读一读读作：四十三读作：四十三读作：五十四读作：五十四读作：六十七读作：六十七读作：读作： 五十五十读作：八十读作：八十读作：四十读作：四十有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1010个十是一百个十是一百个位个位十位十位百位百位写作写作: :100100100读作读作: : 一百一百有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。想一想：读数和写数都想一想：读数和写数都从哪边开始？从哪边开始？答：读数和写数都从高位起。答：读数和写数都从高位起。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。10个十个十是一百。是一百。从右边起，第一位是位，第二位是位，位。第三位是个个十十百百100读数和写数，都从读数和写数，都从高位高位起。起。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。数位排序：数位排序：从右边起，从右边起，第一位是个位，第一位是个位， 第二位是十位，第二位是十位， 第三位是百位。第三位是百位。越往左走数位越高，越往左走数位越高， 十位比个位高，十位比个位高， 百位比十位高。百位比十位高。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 小朋友们，这节课你们学会了吗？我小朋友们，这节课你们学会了吗？我们一起练习一下吧！们一起练习一下吧！