毫米、分米、千米的认识复习ppt课件.ppt

有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。知识梳理知识梳理千米、千米、分米分米和和毫米毫米的的认识认识千米的认识千米的认识分米的认识分米的认识毫米的认识毫米的认识测量较长的路程通常用测量较长的路程通常用“千米千米”作单位。作单位。“千米千米”也就是常说的也就是常说的“公里公里”。1千米也可以记作千米也可以记作1km1千米千米=1000米米 1km=1000m1分米可以记作分米可以记作1dm1分米分米=10厘米厘米 1dm=10cm1毫米可以记作毫米可以记作1mm10毫米毫米=1厘米厘米 10mm=1cm有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。填空：填空：4分米分米=（ ）厘米）厘米 7厘米厘米=（ ）毫米）毫米50分米分米=（ ）米）米 20毫米毫米=（ ）厘米）厘米 3米米=（ ）分米）分米 5千米千米=（ ）米）米3000米米=（ ）千米）千米 500厘米厘米=（ ）米）米6000米米=（ ）千米）千米5830米米=（ ）千米（）千米（ ）米）米2km=（ ）m1m=（ ）dm=（ ）cm=（ ）mm7000mm=（ ）cm=（ ）m6 65 8305 830200020001010100100100010007007007 740705230500035有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。选择合适的长度单位填在括号里。选择合适的长度单位填在括号里。1、小明从家里到学校要走520（ ）2、两个县城间的公路长80 （ ）3、一本日记本长110（ ）4、排球队队员的平均身高为2（ ）5、1千米=（ ）米6、数学课本厚7（ ）7、莘县到济南距离94（ ）米千米毫米米1000毫米千米有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 在在里填上里填上“”、“”或或“=”。8千米千米6000米米 1分米分米5厘厘米米4000米米4千米千米 5毫米毫米5厘厘米米=有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。0厘米厘米21435这根铁钉长这根铁钉长( )( )毫米毫米8这根铁钉长多少这根铁钉长多少毫米毫米？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（ ）厘米（ ）毫米37（ ）毫米37有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。( )厘米9-3=6(厘米）6有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。千米千米 米米 分米分米 厘米厘米 毫米毫米 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 10001010 100全课总结全课总结：10( 100 )