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    简单曲线的极坐标方程ppt课件.ppt

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    简单曲线的极坐标方程ppt课件.ppt

    有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。3 3、极坐标与直角坐标的互化公式、极坐标与直角坐标的互化公式复习复习1、极坐标系的四要素、极坐标系的四要素2 2、点与其极坐标一一对应的条件、点与其极坐标一一对应的条件极点;极轴;长度单位;角度单位极点;极轴;长度单位;角度单位及它的正方向。及它的正方向。) 0(tan,222 xxyyx sin,cos yx)2 , 0, 0 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。探究:如图,半径为a的圆的圆心坐标为(a,0)(a0),你能用一个等式表示圆上任意一点的极坐标(,)满足的条件?xC(a,0)OMA(,)有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。) 1 ()0 ,2(),2, 0() 1.(.cos2cos),(,2的坐标满足等式可以验证,点即中。在以外的任意一点,那么,为圆上除点设,那么是交点。设圆与极轴的另一个解:圆经过极点aAOaMOAOAOMAMORtAMOMAOMaOAAO的点都在这个圆上。等式,可以验证,坐标适合满足的条件,另一方面坐标就是圆上任意一点的极所以,等式) 1 (),() 1 (有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。曲线的极坐标方程一 定义:如果曲线上的点与方程f(,)=0有如下关系()曲线上任一点的坐标(所有坐标中至少有一个)符合方程f(,)=0 ;()以方程f(,)=0的所有解为坐标的 点都在曲线上。则曲线的方程是f(,)=0 。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 二 求曲线的极坐标方程的步骤:与直角坐标系里的情况一样建系建系 (适当的极坐标系)(适当的极坐标系)设点设点 (设(设M M( ,) )为要求方程的曲线上任意一点)为要求方程的曲线上任意一点)列等式(构造列等式(构造,利用三角形边角关系的定理列关于,利用三角形边角关系的定理列关于M M的等式)的等式) 将等式坐标化将等式坐标化化简化简 (此方程此方程f(,)=0即为曲线的方程)即为曲线的方程)有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。例例1、已知圆、已知圆O的半径为的半径为r,建立怎样的极坐,建立怎样的极坐标系,可以使圆的极坐标方程简单?标系,可以使圆的极坐标方程简单?xOrM有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。简单。上比式合时的极坐标方程在形显然,使极点与圆心重即为圆上任意一点,则设都等于半径何特征就是它们的极径几图),那么圆上各点的为极轴建立坐标系(如出发的一条射线为极点,从解:如果以圆心) 1 (,),(.rrOMMrOO有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。5 3cos5sin已知一个圆的方程是 求圆心坐思考:标和半径。222225 3cos5sin5 3 cos5 sin5 355 35()()25225 35(,),522xyxyxy解: 两边同乘以 得即化为直角坐标为即所以圆心为半径是你可以用极坐标方程直接来求吗?你可以用极坐标方程直接来求吗?有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。3110(cossin)10cos()226(5,),56解:原式可化为所以圆心为半径为Oaaaa此圆过极点圆的极坐标方程为半径为圆心为)cos(2)0)(,(有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。练习练习1 1求下列圆的极坐标方程求下列圆的极坐标方程()中心在极点,半径为中心在极点,半径为2;()中心在中心在(a,0),半径为,半径为a;()中心在中心在(a, /2),半径为,半径为a;()中心在中心在( 0, ),半径为,半径为r。 2 2acos 2asin 2+ 0 2 -2 0 cos( - )= r2有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。解解:设设P(,)为圆周上任意一点为圆周上任意一点,如下图所示如下图所示,在在OCP中中,CP=r,OC=1,OP=.根据余弦定理根据余弦定理,得得CP2=OC2+OP2-2OCOPcos(-1),即即r2=21+2-21cos(-1).也就是也就是2-21cos(-1)+(21-r2)=0.这就是圆在极坐标系中的一般方程这就是圆在极坐标系中的一般方程.1:,A(85.,),3变式在极坐标平面上 求圆心半径为 的圆的方程有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。练习21.以极坐标系中的点以极坐标系中的点(1,1)为圆心,为圆心,1为为半径的圆的方程是半径的圆的方程是( ) 1 12 21 12 24 42 24 42 2 sin.Dcos.Csin.Bcos.A方程是什么?化为直角坐标、曲线的极坐标方程sin424)2(22 yx有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。3cos()4、极坐标方程所表示的曲线是( )A、双曲线、双曲线 B、椭圆、椭圆 C、抛物线、抛物线 D、圆、圆D为半径的圆。为圆心,以解:该方程可以化为21)4,21()4cos(有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。41)42()42(02222sin22cos224sinsin4coscos22222yxyxyx即解:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。410cos()3、圆 的圆心坐标是)0 , 5( 、A)3, 5(、B)3, 5(、C)32, 5(、D( )C5(2,)2A、写出圆心在点处且过极点的圆的极坐标方程,并把它化成直角坐标方程。222224cos()4sin24 sin4(2)4xyyxy解: 化为直角坐标系为即有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。2126:2cos ,:2 3 sin20,CC、已知圆圆试判断两圆的位置关系。所以两圆相外切。半径为,圆心半径为圆心坐标方程为解:将两圆都化为直角21)3, 0(1)3(:1)0 , 1 (, 1) 1( :2122221221OOOyxCOyxC有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。78cosOCONON、从极点 作圆 : 的弦,求的中点的轨迹方程。ONMC(4,0)(4,0),4,4cosCrOCCMMONCMONM解:如图,圆 的圆心半径连结,是弦的中点所以,动点的轨迹方程是 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。思考:思考:在平面直角坐标系中在平面直角坐标系中过点过点(3,0)且与且与x轴垂直的直线方程为轴垂直的直线方程为 ;过点过点(2,3)且与且与y轴垂直的直线方程为轴垂直的直线方程为 x=3y=3四四 直线的极坐标方程:直线的极坐标方程:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。例例1:求过极点,倾斜角为求过极点,倾斜角为 的射线的极坐标方程。的射线的极坐标方程。4 oMx4 (0)4 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。(2)求过极点,倾斜角为)求过极点,倾斜角为 的射线的极坐标方程。的射线的极坐标方程。54 5(0)4 (3)求过极点,倾斜角为)求过极点,倾斜角为 的直线的极坐标方程。的直线的极坐标方程。4 (0)4 5(0)4 和和有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 和前面的直角坐标系里直线方程的表示形和前面的直角坐标系里直线方程的表示形式比较起来,极坐标系里的直线表示起来很不式比较起来,极坐标系里的直线表示起来很不方便,要用两条射线组合而成。原因在哪?方便,要用两条射线组合而成。原因在哪?0 为了弥补这个不足,可以考虑允许极径可以为了弥补这个不足,可以考虑允许极径可以取全体实数。则上面的直线的极坐标方程可取全体实数。则上面的直线的极坐标方程可以表示为以表示为()4R 或或5()4R 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。例例2、求过点求过点A(a,0)(a0),且垂直于极轴的,且垂直于极轴的直线直线L的极坐标方程。(学生们先自己尝试做)的极坐标方程。(学生们先自己尝试做)解:如图,建立极坐标系,设点解:如图,建立极坐标系,设点( , )M ox AM在在 中有中有 Rt MOA cosOMMOAOA 即即cosa 可以验证,点可以验证,点A的坐标也满足上式。的坐标也满足上式。为直线为直线L上除点上除点A外的任意一点,外的任意一点,连接连接OM交流做题心得归纳解题步骤:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。求直线的极坐标方程步骤求直线的极坐标方程步骤1、据题意画出草图;、据题意画出草图;2、设点、设点 是直线上任意一点;是直线上任意一点;( , )M 3、连接、连接MO;4、根据几何条件建立关于、根据几何条件建立关于 的方的方程,程, 并化简;并化简;, 5、检验并确认所得的方程即为所求。、检验并确认所得的方程即为所求。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 练习练习1求过点求过点A (a, /2)(a0),且平行于,且平行于极轴的直线极轴的直线L的极坐标方程。的极坐标方程。解:如图,建立极坐标系,解:如图,建立极坐标系,设点设点 为直线为直线L上除点上除点A外的任意一点,连接外的任意一点,连接OM( , )M 在在 中有中有 Rt MOA 即即可以验证,点可以验证,点A的坐标也满足上式。的坐标也满足上式。Mox A sin aIOMI sinAMO=IOAI有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。课堂练习课堂练习2 设点设点A的极坐标为的极坐标为 ,直线,直线 过点过点( ,0)a ll解:如图,建立极坐标系,设点解:如图,建立极坐标系,设点( , )M 为直线为直线 上异于上异于A点的任意一点,连接点的任意一点,连接OM,l在在 中,由正弦定理中,由正弦定理 得得MOA sin()sin()a 即即sin()sina显然显然A点也满足上方程点也满足上方程A且与极轴所成的角为且与极轴所成的角为 ,求直线求直线 的极坐标方程。的极坐标方程。化简得化简得 oMx A有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。例例3:设点设点P的极坐标为的极坐标为 ,直线,直线 过点过点P且且与极轴所成的角为与极轴所成的角为 ,求直线求直线 的极坐标方程。的极坐标方程。 11(,) lloxMP 1 1 A解:如图,设点解:如图,设点( , )M 的任意一点,连接的任意一点,连接OM,则,则,OMxOM1O P 1xO P 为直线上除点为直线上除点P外外由点由点P的极坐标知的极坐标知设直线设直线L与极轴交于点与极轴交于点A。则在。则在 中中MOP 1,()OMPOPM 由正弦定理得由正弦定理得11sin()sin() 11sin()sin() 显然点显然点P的坐标也是上式的解。的坐标也是上式的解。即即OMPOPOPMOMsinsin有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。练习练习3 求过点求过点P(4, /3)且与极轴夹角为且与极轴夹角为 /6的直线的直线 的的方程。方程。l2)6sin(有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。直线的几种极坐标方程直线的几种极坐标方程1、过极点、过极点2、过某个定点垂直于极轴、过某个定点垂直于极轴4、过某个定点、过某个定点 ,且与极轴成的角度,且与极轴成的角度a3、过某个定点平行于极轴、过某个定点平行于极轴ox AMMox Alo oxMP 1 1 A)(0Rcosa sin a11sin()sin() 11(,) 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。小结:()曲线的极坐标方程概念()求曲线的极坐标方程的步骤(3)会求圆的极坐标方程(3)会求直线的极坐标方程

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