高三一轮《诗三首--涉江采芙蓉--短歌行--归园田居》复习ppt课件3剖析.ppt

1.读顺畅，通大意；读顺畅，通大意；2.找诗眼，抓主旨；找诗眼，抓主旨； 3.依景情，析手法；依景情，析手法； 4.找意象，品意境。找意象，品意境。 1.读顺畅，通大意读顺畅，通大意渡过江去采摘荷花，生有兰草的沼地长着渡过江去采摘荷花，生有兰草的沼地长着香草。香草。采摘荷花送给谁呢？所思念的人在遥远的采摘荷花送给谁呢？所思念的人在遥远的长道。长道。回头看那故乡啊，漫长的道路无边无际又回头看那故乡啊，漫长的道路无边无际又渺渺。渺渺。感情深厚却两地分居，在愁苦忧伤中慢慢感情深厚却两地分居，在愁苦忧伤中慢慢变老。变老。 2.找诗眼，抓主旨；找诗眼，抓主旨； 什么是什么是“诗眼诗眼”？找出本诗？找出本诗“诗眼诗眼”并根据并根据“诗眼诗眼”概括主旨。概括主旨。诗眼：指作品中点睛传神之笔。（形式有二）诗眼：指作品中点睛传神之笔。（形式有二） 诗词句中最精炼传神的某诗词句中最精炼传神的某个字；个字；全篇最关键的词句，全篇最关键的词句，是一篇诗词的主旨所在。是一篇诗词的主旨所在。本诗的本诗的“诗眼诗眼”是是“忧伤忧伤”（2）问题探究：关于涉江采芙蓉，有人认为抒情主人公是男性，“涉江”者和“还顾”者都是男子，也有人认为抒情主人公是女性，“涉江”者是女子，“还顾”者则是“所思”的男子。你怎么看？ 2.找诗眼，抓主旨；找诗眼，抓主旨； 1 1、游子思乡怀人。、游子思乡怀人。2 2、女子思夫。、女子思夫。问题探究问题探究 古代一些诗评家大都认为古代一些诗评家大都认为主人公是女主人公是女子子，理由有三：当时理由有三：当时男子游宦京师洛阳，男子游宦京师洛阳，远离江南远离江南；女子采莲是旧俗女子采莲是旧俗，“芙蓉芙蓉”即即“夫容夫容”，“莲子莲子”即即“怜子怜子”；古古是文人独立创作的作品，可以用是文人独立创作的作品，可以用悬想悬想的方式，以女子的口吻来写。的方式，以女子的口吻来写。因此因此思念的应该是双方，正如李清照思念的应该是双方，正如李清照一剪一剪梅梅“一种相思，两处闲愁一种相思，两处闲愁”，所以诗中，所以诗中有游子思乡思亲之缠绵，也有闺女思念有游子思乡思亲之缠绵，也有闺女思念情人之真挚。情人之真挚。 主旨：表达远隔两地的爱人互相思主旨：表达远隔两地的爱人互相思念的哀伤与惆怅之情。念的哀伤与惆怅之情。 3.依景情，析手法；依景情，析手法； v“对写法对写法”的的“悬想悬想”方式：方式：v对写法又谓主客移位，是我国古典诗对写法又谓主客移位，是我国古典诗歌中的一种特殊的表现手法。简单说歌中的一种特殊的表现手法。简单说就是自己思念对方，却说对方不忘自就是自己思念对方，却说对方不忘自己。己。此处相思，彼处着墨此处相思，彼处着墨 诗歌鉴赏中的对写法诗歌鉴赏中的对写法 在浩如烟海的诗歌中，有一类诗作抒写诗人的相思离别之苦和羁旅惆怅之思，不直抒胸臆，倾诉衷情，而是落笔对方，通过侧面描写来烘托诗人的苦恨离情，品读这类诗作，常常给人以曲折有致，情韵悠长之感。 这是一种什么方法呢？这是一种什么方法呢？对写法对写法“对写法对写法” 是古代思亲思乡诗中一种独特的写作技法。本来诗人自己思乡怀人，在诗中却撇开自己，从对方下笔，想象对方思念自己的情形，从而委婉含蓄地抒发深挚的情感。这种“主客移位”的方法，使得作者或作品中的主人公怀远或思归之情，既显得生动形象，富有意境，又显得具体充实，富有深度。既深化感情，又强化主题。 移情于人移情于人 诗人不直抒自己内心的情感，而是从对方诗人不直抒自己内心的情感，而是从对方着笔，展开联想和想象，借对方来写自己，着笔，展开联想和想象，借对方来写自己，表面上看是写对方，而实际是写自己，是表面上看是写对方，而实际是写自己，是通通过对方来反照自己，这是推进一层的写法，过对方来反照自己，这是推进一层的写法，这样写更加显得情深意厚，并给人以无限的这样写更加显得情深意厚，并给人以无限的回味和遐想。回味和遐想。这是诗词中这是诗词中“对写对写”艺术手法艺术手法的最常见的一种表现形式，常常使用一些诸的最常见的一种表现形式，常常使用一些诸如如“忆忆”“”“想得想得”“”“遥知遥知”“”“遥怜遥怜”之类领之类领字来结构全篇。字来结构全篇。 古往今来，漂泊异地的游子，古往今来，漂泊异地的游子，羁縻他乡的旅人，读这首诗时，羁縻他乡的旅人，读这首诗时，都能产生强烈的共鸣。这种艺术都能产生强烈的共鸣。这种艺术力量来自于它的质朴、深厚和高力量来自于它的质朴、深厚和高度的艺术概括，同时，也来自于度的艺术概括，同时，也来自于它的超乎寻常的它的超乎寻常的“对写法对写法”。前。前两句是两句是“直写法直写法”，使，使“每逢佳每逢佳节倍思亲节倍思亲”成了最能表现客人思成了最能表现客人思乡感情的格言式的警句；后两句乡感情的格言式的警句；后两句作者采用了另一种方式作者采用了另一种方式“对对写法写法”，笔锋陡转出新：，笔锋陡转出新：反过来反过来写自己写自己“遥想遥想”这一天这一天“兄弟兄弟”们想念自己的情景和们想念自己的情景和“少一人少一人”的心理活动，烘托出对兄弟的思的心理活动，烘托出对兄弟的思念之情，情感曲折有致，更浓郁，念之情，情感曲折有致，更浓郁，更鲜明。更鲜明。九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 月 夜 杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时依虚幌，双照泪痕干。清人浦起龙谈到这首诗时说：清人浦起龙谈到这首诗时说：“心已驰神到心已驰神到彼，诗从对面飞来。彼，诗从对面飞来。”这两句话，突出点明这两句话，突出点明了此诗所采用的一种特殊表现手法了此诗所采用的一种特殊表现手法“对对写法写法”。此诗之妙，在于从对方（妻子）写。此诗之妙，在于从对方（妻子）写起，使意思深入一层。首联想像妻子思念自起，使意思深入一层。首联想像妻子思念自己的情形：己的情形：“闺中闺中”指代自己的妻子；颔联指代自己的妻子；颔联以以“长安长安”代指流落到长安的自己；颈联进代指流落到长安的自己；颈联进一步猜想妻子在夜已深的情况下，凝神久久一步猜想妻子在夜已深的情况下，凝神久久望月的情景：雾湿云鬟，月寒玉臂；尾联以望月的情景：雾湿云鬟，月寒玉臂；尾联以美好的祝愿作结，意味隽永。美好的祝愿作结，意味隽永。备受欣赏的是备受欣赏的是颈联描绘的情景：妻子夜不能寐、辗转反侧、颈联描绘的情景：妻子夜不能寐、辗转反侧、黯然伤神，自己也不禁伤心落泪。作者巧用黯然伤神，自己也不禁伤心落泪。作者巧用“对写法对写法”，将对亲人的思念之情，将夫妻，将对亲人的思念之情，将夫妻间真挚而深沉的爱恋表达得淋漓尽致。间真挚而深沉的爱恋表达得淋漓尽致。 清人清人评价这首诗评价这首诗“悲婉微致，精丽绝伦悲婉微致，精丽绝伦”，确不，确不为过。为过。除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 问题问题：简析本诗运用了何种表现手法，并说明艺：简析本诗运用了何种表现手法，并说明艺术效果。术效果。 诗人写思乡角度很有特点，不直接写自己思念诗人写思乡角度很有特点，不直接写自己思念故乡，而写故乡亲人思念自己，虚写，想像，借故乡，而写故乡亲人思念自己，虚写，想像，借此衬托自己的思乡之情，把深挚的思乡之情抒发此衬托自己的思乡之情，把深挚的思乡之情抒发得婉曲含蓄。得婉曲含蓄。1、引用典故不着痕迹。、引用典故不着痕迹。如用如用诗经诗经郑风郑风子衿子衿的句子的句子“青青子衿，悠悠青青子衿，悠悠我心我心”来表达对贤才的渴望。来表达对贤才的渴望。又如化用自又如化用自管子形解管子形解中的中的“山不厌高，海不山不厌高，海不厌深厌深”来表达求贤若渴的心情。来表达求贤若渴的心情。“周公吐哺，天下归心周公吐哺，天下归心”更是表达了收服人心，更是表达了收服人心，统一天下的宏伟抱负。统一天下的宏伟抱负。2、慷慨激昂之气。、慷慨激昂之气。此诗气魄宏伟，感情充沛，时忧时喜，忽徐忽急，此诗气魄宏伟，感情充沛，时忧时喜，忽徐忽急，展示着诗人博大坦荡的胸怀。展示着诗人博大坦荡的胸怀。这幅田园风光图有什么特点？ 俄国著名的文学评论家别林斯基说：“诗人是用形象和图画说话的，大凡一首好的诗或词，都是诗中有画，具有自己独特的意境、风格。”白描手法白描手法 白描原是中国画的一种技法，指描白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为颜色，称为“单线平涂单线平涂”法。它源于古法。它源于古代的代的“白画白画”。 在文学创作上，在文学创作上，“白描白描”作为一种表现方法，是指用最作为一种表现方法，是指用最简练的笔简练的笔墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象墨，不加烘托，描画出鲜明生动的形象。