部编版六下语文期末练习卷09语六年级毕业测试卷.doc

小学六年级综合训练试卷语 文（考试用时：120分钟；满分：100分）注意事项：1. 本试卷分选择题和非选择题目两部分。在本试卷上作答无效。2. 答题前，请认真阅读答题卷上的注意事项。3. 考试结束后，将本试卷和答题卷一并交回。第一卷 选择题（共20分）一、积累运用（共40分）1. 下列几个汉字读音完全正确的一组是（ ）疵 窥 黠 觑 虏A. c ku ji q n B. c ku xi q l C. z gu xi q nu D. z gu ji x nu2. 下面几组汉字中不完全是多音字的有（ ）. 的地得了. 好恶没空 . 背看相朝. 和中味慎3. 下列几组词语与其它三组完全不同的一组是（）. 上下左右前后内外. 冷暖贫富强弱大小 . 清楚冷漠丑陋宁静. 坐立黑白浓淡安危“扬长避短”中“扬”的意思是（ ）A举起、升起 B飘动、飘荡 C发扬 D传播. 下面几组词语中书写完全没有错别字的一组是（）. 抽屉 贪婪 荆棘 汲取 . 冷朝热讽 书声朗朗 名不虚传 两鬓斑白 . 傻乎乎 热辣辣 鹅卵石 白芒芒 . 吆喝 尝试 雷霆 追掉. 填入下面句子括号内最恰当的一组词语是（）世界万物的发展都是有规律的。（），（）认识规律，按照规律办事，事情（）办成功。（）不认识规律，违反规律，没有不失败的。. 然而只要就因此. 然而只有才能如果. 因此只有才能如果. 因此只要就然而7. “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”描写的是（ ）A泰山的壮观景象 B庐山的壮观景象 C黄山的壮观景象 D华山的壮观景象8. 下列句子的意思不同于其它几句的是（ ）A. 他今天一定不会来。 B. 今天他一定不会来。C. 他一定今天不会来。 D. 他今天不一定会来。9. 下列句子破折号的用法判断不正确的一项是（）. 在北京市的市中心，有一座城中之城紫禁城。（表示解释说明）. 每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鸭的香味儿，因为这是大年夜她可忘不了这个。（表示意思转换）. 那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的！（表示声音中断）. 只要听到猫一声“喵”，连我们都会被全部慑服。（表示声音延长）10. 下列句子组成文段，正确的排序应是（ ）连最时髦的语音技术也用到了展览中。这次展览用上了声、光、电所有能用的手段。我们在展览中参观，轻松地了解到了许多动物知识。北京自然博物馆推出了现代动物展览。而且很多展品都是第一次露面的馆藏珍品。A. B. C. D. 第二卷 非选择题（共80分）11. 诗韵飘香：根据情境写出诗句。（10分）（1）当看到母亲日夜操劳，你想起了诗句 。 （2）送元二使安西的作者是 代诗人 。这首诗中流传千古的名句是： 。（3）古人对于送别描述很多，如李白曾有“孤帆远影碧空尽， 。”的依依惜别之情;王维曾有“ ，西出阳关无故人。”的殷殷劝慰；白居易更有发自内心的伤别之句“又送王孙去， 。”边塞诗人高适也曾写下“莫愁前路无知己， 。”的送别名句。12. 给下面的对子、歇后语和谚语补充完整。（4分）（1）人有悲欢离合对 （2）旭日对早晨正如 对 （3）八仙过海 （4）台上一分钟， 13. 按要求改写句子。（6分）（1）我国有世界上没有的万里长城。（修改病句） （2）母爱使人终生难忘。（改为感叹句） （3）爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘。（仿写句子） 二、阅读理解感悟（20分）（一）课内阅读敦煌壁画课文片断，完成练习。（8分）敦煌石窟的壁画规模宏大，风格各异。站在那连绵不绝的画作前，我们仿佛回到古人生活的时代。（ ）是行笔还是用色，每个朝代不同的绘画风格（ ）历历在目。汉代出猎图的古朴，唐代服饰的绚丽，宋代人物的拘谨正如国画大师张大千所说：“敦煌壁画代表了北魏至元一千年来我们中国美术的发展史。”14. 文中括号中合适的关联词为： （2分）15. 文中的中心句是; 。（1分）16. 文中用“连绵不断”写出敦煌壁画 的特点；用“古朴、绚丽、拘谨”写出敦煌壁画 的特点。（2分）17. 文中带点词语的近义词。（2分）仿佛（ ） 拘谨（ ）18. 文中省略号的作用是 （1分）A.表示说话断续 B.表示列举的省略 C.表示说话中断（二）【课外阅读】美的启发（12分）我家住在古城的一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我做了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋。一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在花坛外表勾勒出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两拢翠竹，栽在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没有来这里倒垃圾，而且还纷纷把家里的珍贵花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。春去秋来，这里的花团锦簇，翠木葱茏，竟成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这里休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头上欢乐自在地歌唱看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美。19. 找出描写窗外那块空地上前后不同的词语写下来。（2分） 20. 第二自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、 、 、 、 、栽花苗。（用三个字的动宾短语概括）（4分）21. 第四自然段采用了 的修辞手法来描写窗外的景色。（2分）22. 第二自然段中：“爸爸对我说出了一个好主意。”请简要写出这个主意的具体内容。 （2分）23. 这篇文章告诉了我们一个什么道理？（2分） 三、24. 习作提升（共40分） 俗话说“时间如流水”，不知不觉六年的小学生活即将过去。在过去的日子里，你一定有过许多特殊的经历和心灵体验。随着时间的流逝，这些事情会深深地珍藏在你的心中请以“ 留在我的记忆深处”为题写一篇400字以上的作文。2014年六年级综合训练一评分标准及参考答案一、积累运用（共40分）（一）选择题（每小题2分，共20分）1. B 2. D 3. C 4. C 5. A 6. C 7. B 8. D 9. C 10. A（二）填空题（20分）11.（6分）每错漏一字扣0.5分，扣完为止。（答案不唯一）（1）谁言寸草心，报得三春晖（2）唐 王维 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（3）惟见长江天际流 劝君更尽一杯酒 萋萋满别情 天下谁人不识君12.（4分）每错漏一字扣0.5分，扣完 为止。 月有阴晴圆缺 明月 夜晚 各显神通 台下十年功（台下千日功）13.（6分）将“没有”改为“独一无二”或在“世界上”后面加“其它国家”母爱真使人终生难忘啊！ 略二、阅读理解（共20分）（一）)课内阅读（8分）14. 1.（2分）无论 都 15.（1分）敦煌石窟的壁画规模宏大，风格各异。16.（2分）规模宏大 风格各异 17.（2分）好象 拘束 18.（1分）B（二）课外阅读（12分）19.（2分，每对一处给1分）（前）垃圾成堆，臭气熏天 （后）花团锦簇，翠木葱茏20.（4分）每对一个给1分。 砌花坛 糊水泥 勾图案 堆细土 21.（2分） 排比22.（2分）我们在窗外别人倒垃圾的那块空地上建一个花坛。23.（2分）只有用美，才能启发更多的人爱上美。三、24.习作提升（共40分）一等文（3640分）能生动、具体地叙写一件事，并能表达自己真实的感情；语言流畅；层次清楚；结构完整；词汇量丰富；文字书写规范，无错别字。二等文（3236分）三等文（2431分）四等文（1023分）五等文（ 010分）二五等文依据一等文要求依次类比评判即可。