初中数学专题 2019年中考化学试题分类汇编课时3.常见气体的实验室制取.doc

课时3.常见气体的实验室制取一、选择题2（2019湖北省孝感市，2，2）如图是有关实验室制取氢气的部分实验操作，其中正确的是 A. 连接仪器 B. 加入锌粒 C. 倾倒稀硫酸 D. 氢气验纯【答案】D【解析】A. 连接仪器时应左手握住试管，右手拿橡胶塞旋转进入，试管底部接触桌面容易导致试管破裂，故A选项错误；B. 取用粒状固体，要将试管横放，用镊子将药品放在管口，缓慢直立试管，故B选项错误；C. 倾倒液体药品，仪器口挨试剂瓶口，瓶塞倒放，标签向手心，故C选项错误；D. 进行氢气验纯，用拇指堵住收集满氢气的管口，移向酒精灯火焰，故D选项正确。【知识点】连接仪器、取用固体和液体药品、氢气的验纯方法8（2019四川省攀枝花市，8，2.5分）厕所用清洁剂中含有盐酸，如果不慎洒到大理石地面上，会发出嘶嘶声，并有气体产生，这种气体是（ ） A. 二氧化碳 B. 氧气 C.氢气 D. 二氧化硫【答案】A【解析】大理石的主要成分是碳酸钙，遇盐酸会发生反应，生成二氧化碳气体。【知识点】二氧化碳的实验室制取7（2019山东省德州市，题号7，分值2）下面是某同学在制取二氧化碳时，选用的实验装置或操作方法，正确的是（ ）【答案】D【解析】本题考查的是二氧化碳的制取、收集、干燥、验满。实验室中用固体大理石或者石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应物是固体和液体，反应条件是常温，故应该选择固、液常温反应型装置，而A装置适用于固体加热制取气体，故A错误；二氧化碳能溶于水则不能用排水法收集，故B错误；浓硫酸有吸水性且不和二氧化碳反应，则可以干燥二氧化碳，但二氧化碳气体要从长导管进入，若从短导管进入则会将浓硫酸排出装置，故C错误；验满二氧化碳时，要将燃烧的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则说明集满二氧化碳，故D正确。【知识点】二氧化碳的发生与收集，气体的干燥，二氧化碳的验满10（2019北京市，题号10，分值1）下列关于CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是A. 制CO2的药品B发生装置C收集装置D比较CO2与空气的密度【答案】A【解析】A.实验室制取二氧化碳的药品是大理石（或石灰石）和稀盐酸，不能用稀硫酸代替稀盐酸，原因是稀硫酸和碳酸钙生成硫酸钙微溶于水，阻止了反应的进一步发生，A错误；A. 实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体、反应不需加热，发生装置应选择固-液常温型，B正确；B. 二氧化碳的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，C正确；C. 该实验现象是下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，结论是：二氧化碳密度比空气大；二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，D正确。【知识点】实验室制取二氧化碳的原理、装置、二氧化碳性质的验证24（2019甘肃省兰州市，题号24，分值2） 实验室使用一定质量的高锰酸钾加热分解制氧气，各物理量随加热时间变化的图像正确的是【答案】D【思路分析】高锰酸钾加热分解生成氧气需要达到一定温度才开始分解，随着氧气的放出，剩余固体质量逐渐减少，化学反应前后元素质量不变，据此分析解答。【解题过程】A.刚开始加热时，温度未达到其分解温度，没有氧气放出，图示错误；B.高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体质量逐渐减少，锰元素的质量分数逐渐增加，直到反应结束后不变，图示错误；C.高锰酸钾是生成物，生成物质量随反应时间增加而增加，图示错误；D.化学反应前后元素质量不变，生成的氧气中不含钾、锰元素，因此，高锰酸钾分解反应过程中，固体中钾元素和锰元素质量比不变，图示正确。故选D。【知识点】氧气的实验室制取原理14（2019海南省，题号14，分值3）实验用如图所示装置制取氢气并测量生成氢气的体积。下列有关说法正确的是A仪器a的名称为长颈漏斗B烧瓶中的物质一定是锌与稀硫酸C该收集方法为向下排空气法D该装置还可用于制取氧气【答案】D【解析】此题主要考查的是氢气制取的装置、原理等知识。氧气可以用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物来制取。A仪器a的名称为分液漏斗，故说法错误；B制取氢气时金属常用镁、铝、锌、铁等活泼金属，酸可以用稀硫酸、稀盐酸，所以烧瓶中的物质不一定是锌与稀硫酸，故说法错误；C题中的收集方法为排水法，故说法错误；D氧气可以用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物来制取，选用的发生装置为固液常温型，氧气不易溶于水，可以采用排水法，故说法正确。【知识点】氢气的实验室制法；氧气的实验室制法和步骤；常用实验仪器及使用11（2019四川省攀枝花市，11，2.5分）关于下列装置使用的说法，不正确的是（ ） A. 用甲装置制取氧气 B. 用以装置制取二氧化碳 C. 用丙装置收集氢气 D. 用丁装置收集氧气【答案】C【解析】甲装置为加热固体制气装置，可用于实验室用加热高锰酸钾或氯酸钾、二氧化锰混合加热制氧气，A正确；乙装置为固、液常温接触制气装置，可用于实验室用石灰石或大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，B正确；氢气密度比空气小，可用向下排空气法收集，C错误；氧气不易溶于水，可用排水法收集，D正确。【知识点】气体的制备16. （2019重庆市B，题号16，分值2）某同学误将少量的KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示。下列关于该过程的说法正确的是（）A.c代表氧气 B. t2时刻，O2开始产生C. t1时刻，KMnO4开始分解 D.起催化作用物质的质量一直保持不变【答案】C【思路分析】高锰酸钾受热易分解成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾加热难分解，但高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂，二氧化锰的质量随着高锰酸钾分解逐渐增加。【解题过程】A. c代表氯酸钾受热分解生成氧气质量与时间的关系，不能表示高锰酸钾分解生成的氧气，A错误；B. 由图可知，t1时刻，KMnO4开始分解放出氧气，t2时刻，氯酸钾开始分解放出氧气，B错误；C. 由B选项分析可知，C正确；D. 该反应过程中二氧化锰对氯酸钾分解起催化作用，而二氧化锰是高锰酸钾分解生成的，其质量随高锰酸钾分解逐渐增加，D错误。【知识点】氧气的实验室制取 催化剂10（2019年浙江省衢州市，10，3）如图为小科与妈妈在牛排馆用餐的对话，小科叙述中的“？”可能是 （ ）A.加热还原氧化铜反应时通入足量氢气B.二氧化碳溶于水后加入紫色石蕊试液C.加热氯酸钾制取氧气时加入二氧化锰D.将氧化钙转化成氢氧化钙时要加入水【答案】C【解析】本题考查的是催化剂。根据题意小科叙述的能加快反应速率的酶是生物催化剂，加热氯酸钾制取氧气时加入的二氧化锰同样能加快反应速率，故为该反应的催化剂。故选C。【知识点】催化剂的概念18（2019江苏省苏州市，18，2）下列有关CO2实验的图示正确的是A.制取CO2 B.收集CO2 C.验证CO2已集满 D.验证CO2能与水反应【答案】D【解析】A.制取二氧化碳时，本实验选用的时长颈漏斗，其漏斗末端应在液体液面以下，否则产生的二氧化碳会从长颈漏斗内跑出，无法收集到二氧化碳，故A选项不符合题意；B.因为二氧化碳能溶于水且能与水反应，所以不能用排空气法收集，因为二氧化碳的密度比空气大，所以可采用向上排空气法收集，故B选项不符合题意；C.验证二氧化碳是否已收集满，应将燃着的细木条放于集气瓶口，若细木条立即熄灭，说明已收集满，若没有立即熄灭，说明没有收集满，不能将细木条伸进集气瓶内，故C选项不符合题意；D.二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，会使石蕊试液变红，所以，可以通过将二氧化碳通入滴有石蕊试液的蒸馏水中来验正二氧化碳能与水反应，故D选项符合题意。【知识点】二氧化碳的制取、收集、验满及化学性质6.（2019江西省，6，2）下列加热高锰酸钾制氧气的部分操作示意图中，正确的是 【答案】A【解析】A. 检查装置气密性时，先把导管放入水中，手握试管壁，导管口有气泡冒出，则气密性良好，操作正确，故A选项正确；B. 用排水法收集气体，要等气泡连续且均匀时再收集，不能加热立即收集，否则收集到的气体不纯，故B选项操作错误；用排水法收集气体，收集满后要在水下用毛玻璃片盖好，故C选项操作错误；D. 结束时要先把导管从水槽中移出，再停止加热，否则容易形成水倒吸，炸裂试管，故D选项操作错误。【知识点】装置气密性的检查方法、实验室制取气体的步骤和操作方法16（2019江苏省扬州市，题号16，分值2）实验室用KClO3和MnO2制O2，反应后分离KCl和MnO2 (难溶于水)。下列图示装置能达到实验目的的是A.用装置甲制取O2B.用装置乙收集O2C.用装置丙过滤D.用装置丁蒸发滤液【答案】AD【解题过程】A.实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，制取装置应选固固加热型，即选用装置甲，所以A正确； B.收集氧气应用向上排空气法，装置乙是向下排出空气法不能收集氧气，所以B错误；C.装置丙没有玻璃棒，不能用来过滤，所以C错误； D.装置丁是蒸发装置，可用来蒸发滤液，所以D正确。【知识点】实验室制取氧气；氧气的收集方法；过滤；蒸发。二、填空题20（2019北京市，题号20，分值2）用下图装置进行实验。（1）高锰酸钾分解的化学方程式为_。（2）能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧化碳的现象是_。【答案】（1）；（2）澄清石灰水变浑浊。【解析】（1）高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；（2）二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊，因此，能证明木炭燃烧产物为二氧化碳的现象是澄清石灰水变浑浊。【知识点】氧气的实验室制法 二氧化碳的检验13（2019湖北省孝感市，13，4）如图是初中化学实验中常用的几种装置，请根据图回答下列问题： （1）装置E中X的名称为 。（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图中选择的装置组合是 （填字母）；组装完气体发生装置后应先检查装置的 ，再添加药品。 （3）若用D装置收集二氧化碳气体，气体应从 （填“a”或“b”）端进入。【答案】（1）水槽（2）BE；气密性（3）a【解析】（1）X仪器的名称是水槽；故填：水槽。（2）要制取大量氧气，应选择发生装置B，收集纯净的气体需用排水取气法，因为氧气不易溶于水且不和水反应，所以要用E装置进行收集；组装完气体发生装置后，应先检查装置的气密性，再添加药品；故填：BE；气密性；（3）因为二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，若用D装置收集二氧化碳气体，应从a管进入集气瓶中；故填：a。【知识点】常见仪器的名称、实验室制取气体的仪器装置、气体的收集方法21（2019四川省巴中市，题号53，分值5） 实验是科学探究的重要方法，通过一年的化学学习，同学们知道了一些常见的化学仪器和化学实验基本操作，请根据图示回答下列问题(1)仪器的名称(2)实验室常用熟石灰与氯化铵固体混合物加热制取氨气，氨气密度比空气小，易溶于水，选用组合制取和收集氨气。（3）写出实验室制取氨气的化学反应方程式 。（4)收集一试管氨气，将湿润的红色石蕊试纸放到试管口观察到的现象是 。(5)由上述实验可得出施用铵态氮肥时的一条注意事项_。【答案】（1）锥形瓶；（2）AC；（3）；（4）石蕊试纸由红色变为蓝色；（5）铵态氮肥不能与碱性物质混合施用。【思路分析】根据反应物的状态、反应条件选择气体发生装置，根据生成气体的溶解性和密度选择气体的收集装置；根据氨水属于碱，碱溶液能使石蕊溶液变蓝色分析解答；根据铵态氮肥遇碱性物质反应放出氨气分析解答。【解题过程】（1）图中仪器是锥形瓶；（2）实验室常用熟石灰与氯化铵固体混合物加热制取氨气，反应物都是固体、反应需要加热，发生装置应选择A；生成的氨气密度比空气小、易溶于水，不能用排水法收集，应用向下排空气法收集，即收集应选择C；（3）熟石灰氢氧化钙和氯化铵混合加热生成氯化钙、氨气和水，反应的化学方程式为：；（4）氨气溶于水称为氨水，氨水属于碱，碱溶液能使红色石蕊试纸变蓝色，所以，收集一试管氨气，将湿润的红色石蕊试纸放到试管口观察到的现象是试纸由红色变为蓝色；（5）铵根离子与氢氧根离子不能共存，两者相遇结合成氨水，氨水迅速分解为氨气和水，因此，农业生产上铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，以免降低氮肥的肥效。【知识点】气体的制取与收集 氨气的化学性质 施用铵态氮肥的注意事项29（2019湖北省黄冈市，29，4）（4分）实验室用高锰酸钾制取氧气，请结合下列装置，回答问题。(1)写出仪器X的名称： ；(2)要制备较为纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是 （填序号），该反应的化学方程为 。 (3) 该实验的主要步骤有：将导气管移出水槽；加热；装药品、棉花；收集；熄灭酒精灯；检查装置气密性。正确的操作顺序为 。【答案】（1）酒精灯；（2）BD；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）.【思路分析】（1）熟记常见仪器的名称；（2）发生装置的选择与反应物状态和反应条件有关，收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关；根据方程式的书写方法写出化学方程即可；（3）实验基本步骤：连接装置检查装置的气密性，装药品，固定，加热，收集，先撤导管后熄灭酒精灯。【解题过程】（1）用于给物质加热的仪器是酒精灯；（2）高锰酸钾制取氧气，反应物是固体需要加热，发生装置选择B，收集氧气的方法有：排水法和向上排空气法，排水法收集到的气体比排空气法收集到的气体纯，所以应选用的发生装置和收集装置是BD；反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）连接装置检查装置的气密性，装药品，固定，加热，收集，先撤导管后熄灭酒精灯，所以正确顺序是：。【知识点】气体制取，方程式书写14.（2019山东省菏泽市，14，5）请根据下列各图中提供的信息回答问题：(1)写出仪器a的名称: _。(2)请写出用装置B制取氧气的化学方程式:_ 。(3)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法，两者的共同点是_。A.发生装置相同 B.都可用MnO2做催化剂 C.完全反应后剩余的固体成分相同(4)装置B、C都可用来制取二氧化碳，装置C相对于装置B在操作方面的优势是_。(5)用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，将这瓶气体按G所示慢慢倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_。【答案】(1)酒精灯(2)2H2O2 MnO2 2H2O + O2(3)B(4)可随时控制反应的发生和停止(5)密度比空气大 不燃烧也不支持燃烧【思路分析】1.认识仪器，书写其名称；2.根据发生装置考虑实验原理；3.根据过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的原理、装置特点进行解答；4.考虑装置的优缺点；5.由实验现象考虑物质性质。【解题过程】（1）仪器a的名称为酒精灯；（2）装置B制取氧气利用的是固液常温型装置，反应药品为双氧水和二氧化锰，依据反应原理书写化学方程式：2H2O2 MnO2 2H2O + O2（3）根据过氧化氢溶液制取O2发生装置是固液常温型，用MnO2做催化剂，完全反应后剩余的固体成分是二氧化锰；用氯酸钾固体制取O2，发生装置是固体加热型，用MnO2做催化剂，完全反应后剩余的固体成分是二氧化锰和氯化钾，故两者的共同点选B。(4)装置C有多孔隔板和止水夹，利用气压原理，可通过止水夹随时控制反应的发生和停止。(5)因为蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳密度比空气大。【知识点】实验室制取气体的原理以及装置的选择 化学方程式的书写 二氧化碳的性质13（2019四川省广元市，题号13，分值7）下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。（1）写出仪器的名称 。（2）写出实验室用加热高锰酸钾制氧气的化学方程式 。（3）实验室里，常用锌与稀硫酸反应来制取氢气。该反应的化学方程式为 。利用该反应制取氢气，发生装置应选 （填字母，下同），收集装置应选 。（4）已知：一氧化氮（NO）气体难溶于水，在空气中容易发生如下反应：NO + O2 NO2（二氧化氮），则收集NO气体应选用的装置是 ，其原因是 。 【答案】（1）酒精灯；（2）；（3）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；B；D或E；（4）E；NO难溶于水，且能与氧气反应生成二氧化氮【思路分析】（1）根据实验室常用仪器的用途和名称回答；（2）高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写化学方程式；（3）锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，根据该反应物的状态、反应条件选择发生装置，根据氢气的物理性质选择收集装置；（4）根据NO的性质选择收集NO的装置。【解题过程】（1）仪器是酒精灯，常用于给物质加热；（2）高锰酸钾加热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；（3）实验室常用锌粒和稀硫酸再常温下反应生成硫酸锌和氢气来制取氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2，该反应的反应物是固态和液态、反应不需要加热，发生装置应选择B；氢气密度比空气小、难溶于水，可以用向下排空气法货排水法收集，即收集氢气的装置可以用D或E；（4）一氧化氮难溶于水，能与氧气反应生成二氧化氮，收集一氧化氮气体只能用排水法（E装置），不能用排空气法。【知识点】常用实验仪器 气体的制取和收集 化学方程式的书写21（2019湖南省岳阳市，44，8分） 实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如下图所示。请回答下列问题： （1）实验室制取二氧化碳所选用的收集装置是 ，反应的化学方程式是 。（2）若用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验操作步骤如下：点燃酒精灯并收集气体熄灭酒精灯加入药品并固定仪器检查装置的气密性从水槽中撤出导管。正确的操作顺序是 （填字母）。A. B. C. D. （3）若要除去氧气中混有的水蒸气，气体应从F装置的 端进入。【思路分析】（1）根据二氧化碳的性质决定其收集方法从而选择收集装置，根据反应原理书写化学方程式。（2）根据氧气的制取原理和实验操作注意事项回答问题。（3）根据气体的性质选择干燥气体的方法。【解题过程】（1）二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，所以不能用排水法收集而应该用向上排空气法收集，故选收集装置为C；实验室利用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，化学方程式为CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2。（2）制取氧气之前要检查装置的气密性，然后加入药品进行加热，收集气体，气体收集完后，先将导管从水槽中撤出，再停止加热，防止水倒吸炸裂试管。（3）浓硫酸具有吸水性，可干燥氧气，为了使反应充分进行，气体应从a端进入b端出来。【知识点】气体的制取和收集；化学方程式的书写；物质的除杂15（2019四川省南充市，题号15 I，分值3）下图为实验室制取并收集氧气的部分装置图,据图回答:(1)写出编号a的仪器名称_ (2)若用B装置制取O2,写出对应的化学反应方程式_。(3)若用D(装满水)收集O2, ,则气体应从_填“b” 或“e” )端导入。【答案】(1)锥形瓶；(2);(3)c。【思路分析】(1)熟记常用仪器的名称即可；(2)B装置适合液固反应不加热型，若用B装置制取O2，所以选用的液体药品是过氧化氢溶液，固体是二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，写出化学反应方程式即可;(3)根据氧气密度比水小，再结合排水法进行分析。【解题过程】(1)写出编号a的仪器名称是锥形瓶；(2)B装置适合液固反应不加热型，若用B装置制取O2，所以选用的液体药品是过氧化氢溶液，固体是二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气，对应的化学反应方程式：;(3)若用D(装满水)收集O2,如果从b管进氧气，由于氧气密度比水小，所以会聚集在水的上方，再从c管中排出，无法收集一整瓶氧气，所以气体应从c管导入，b管出水。【知识点】过氧化氢制氧气；常见仪器的名称；气体的收集方法；书写化学方程式22.（2019天津市，22，8）(8分)根据下列装置图回答问题。 (1)写出仪器a的名称：_。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选用的装置为_ (填序号)，该反应的化学方程式为_。(3)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，应选用的装置为_ ( 填序号)，该反应的化学方程式为_。(4)实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的_。【答案】（1）集气瓶；（2）AC或AD 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2；（3）BD； CaCO3+ 2HCl= CaCl2 +H2O+ CO2；（4）气密性。【思路分析】1.认识仪器，书写其名称；2.实验室制取气体仪器的选择，根据反应物状态和反应条件选择发生装置，根据气体的性质选择收集装置；3.实验室制取氧气、制取二氧化碳的反应原理；4.实验室制取气体的实验步骤。【解题过程】（1）仪器a的名称为集气瓶；（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，发生装置选择固体加热型A，收集方法可选用排水法C或向上排空气法D,故填AC或AD。高锰酸钾的受热分解，依据反应原理书写化学方程式：2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取并收集二氧化碳，发生装置选择固液常温型B，收集装置选择向上排空气法D,应选用的装置为BD，碳酸钙和盐酸的反应，生成氯化钙、水和二氧化碳，依据化学式书写化学方程式：CaCO3+ 2HCl= CaCl2 +H2O+ CO2（4）实验室制取气体时，连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的气密性。【知识点】实验室制取气体的方法 化学方程式的书写23（2019湖北省宜昌，23，4.5）下列是实验室常用仪器，据图回答问题： （1）认识仪器：仪器A的名称是 ； （2）量取液体：量取5ml水，需要选择的仪器是 （填字母序号，下同）； （3）制取气体：实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是 用该原理制取氧气时，除上述仪器外，还缺少一种仪器的名称是 ；用向上排空气法收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是 。 （4）分离物质：实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 ，充分反应后，分离剩余的物质需要进行过滤，过滤需选择的仪器是 。【答案】（1）铁架台（2）DI（3）2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+3O2；酒精灯；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明已满；（4）2H2O2 2H2O+ O2；ACFG。【思路分析】（1）根据A书写名称；（2）根据量取液体的仪器解答；（3）根据高锰酸钾分解的反应物和生成物书写化学方程式；根据高锰酸钾制取氧气需要加热分析；根据检验氧气需要用带火星的木条分析；（4）根据过氧化氢分解的反应物和生成物解答；根据过滤是将固体和液体分离进行分析解答。【解题过程】（1）仪器A的名称为铁架台，故填：铁架台；（2）量取5毫升水需要量筒和胶头滴管，故填：DI；（3）高锰酸钾在加热条件下，分解生成锰酸钾二氧化锰和氧气，该反应是固体在加热条件下进行，所以还缺少的仪器是酒精灯，如果用向上排空气法收集氧气，检验收集满的操作是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃证明已满，故填：2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+3O2；酒精灯；将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃证明已满；（4）过氧化氢在二氧化锰催化条件下分解生成水和氧气，反应后将水和二氧化锰分离需要进行过滤，过滤所需要的仪器有带铁圈的铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒，故填：2H2O2 2H2O+ O2；ACFG。【知识点】常用仪器的名称、化学方程式的书写、实验室制取氧气的方法和反应原理、氧气的检验和验满方法、过滤的操作24（2019山东省青岛市，题号24，分值9） 根据下列实验装置图，请回答问题。 （1）写出标有序号的仪器名称：_，_。 （2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，应选用的发生装置是_（选填 装置字母序号，下同）。检验二氧化碳应选用的装置是_，该装置内发生反应的化学方程式为_。（3）用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是_。 （4）若要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，所选装置正确的连接顺序是 气体发生装置_ _ （选填装置字母序号）。【答案】（1）铁架台；分液漏斗；（2）B；F；CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；（3）更好地排尽集气瓶中的空气，提高收集气体的纯度；（4）G；D。【解析】（1）仪器是铁架台，是分液漏斗；（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的反应物是固体和液体、反应不需要加热，发生装置应选择B；检验二氧化碳气体用澄清石灰水，选择的装置为F，二氧化碳和氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O；（3）用排空气法收集气体时，导管口要接近集气瓶底部，其目的是更好地排尽集气瓶中的空气，使收集的气体更纯；（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取的二氧化碳气体中混有氯化氢气体和水蒸气，要收集一瓶干燥纯净的二氧化碳，应先用饱和的碳酸氢钠溶液除去氯化氢气体，后用浓硫酸进行干燥，最后用向上排空气法收集二氧化碳，因此，装置连接顺序为：气体发生装置GD。【知识点】常用实验仪器 二氧化碳的实验室制法 二氧化碳的检验方法 气体的除杂13（2019山东省枣庄，37，10）天然气是一种比较清洁的化石，能源主要成分为甲烷，现对甲烷的制取、性质、应用作以下研究，请回答相关问题。 【制取研究】 查阅资料得知：通常状况下，甲烷是一种无色无味难溶于水的气体，密度比空气小；实验室中常用无水醋酸钠和碱石灰（发生反应的是其中的氢氧化钠）两种固体药品研磨均匀混合，通过加热制取甲烷，同时还生成碳酸钠。 在实验室中：（1）可用于制取甲烷的发生装置为 （填字母）。 （2）可用于收集甲烷的装置为 （填字母）。 （3）制取甲烷的化学方程式 。 【性质研究】 用装置F收集了一瓶纯净的甲烷气体，在装置G中进行燃烧实验。 （4）可用水将F中气体压出，通入G中，那么，水应从 端（填“a”或“b”）注入。 （5）点燃后烧杯内壁看到的现象是 ，同时还生成二氧化碳气体，请设计一个简单实验证明： 。 【应用研究】 尿素CO(NH2)2 是一种常用氮肥，下图是利用甲烷制尿素的主要流程： （6）设备中分离出氮气和氧气的过程发生了 （填“物理变化”或“化学变化”）。（7）设备中产生并分离开CO2和H2，进入下一设备使用，依据流程图可判断进入设备的是 。（8）设备中的气体可以循环利用的是 。【答案】（1）B；（2）D或E；（3）CH4+2O2CO2+2H2O；（4）b；（5）有水雾产生；燃烧一段时间后，取下烧杯，迅速到转，倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊；（6）物理变化；（7）H2；（8）N2和H2；【思路分析】（1）根据实验室制取甲烷是利用固体和固体混合物在加热条件下进行分析解答；（2）根据甲烷难溶于水且密度比空气小分析；（3）根据甲烷与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水书写方程式；（4）根据利用水将气体排出时气体在水面上分析；（5）根据氢气燃烧的产物是水分析；根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊分析；（6）根据空气中含有氮气和氧气，分离过程中没有新物质生成分析；（7）根据设备中是合成氨气分析；（8）根据中进入中的气体种类和是分离出氨气的设备分析。【解题过程】（1）实验室中用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品在加热条件下制取甲烷，所以选取B装置做发生装置，故填：B；（2）因为甲烷难溶于水且密度比空气小，所以，可以用向下排空气法或排水法收集，故填：D或E；（3）甲烷与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（4）用水将该装置中的气体排出，因为气体通常在水面上，所以水应该进入瓶底部，然后逐渐将气体排出，所以水应该从b管进入，故填：b；（5）因为甲烷燃烧生成水，所以烧杯内壁有水雾产生，若要验证二氧化碳生成，则将烧杯迅速到转，倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成；故填：有水雾产生；燃烧一段时间后，取下烧杯，迅速到转，倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊；（6）设备中将空气中的分氮气和氧气分离出来，过程中没有新物质生成，属于物理变化；故填：物理变化；（7）设备是用来合成氨气的，合成氨气需要氮气和氢气反应，所以进入设备的是氢气，故填：H2；（8）设备中的氨气、氢气和氮气的混合气体进入中，在设备中把氨气从混合气体中分离出来，剩余的氮气和氢气，所以中分离出的氮气和氢气再进入设备循环利用，故填：N2和H2。【知识点】实验室制取气体的仪器装置、化学方程式书写、物理变化和化学变化、气体的收集与检验方法28（2019山西省，28，6）小红和小明通过合作交流，完成了二氧化碳的实验室制取，并进行了相关问题的思考和讨论（查阅资料：氯化钙溶液呈中性） 【答案】（1）集气瓶（2）先将试管横放，将大理石放入试管口，再将试管缓慢直立，使大理石缓慢滑落试管底部（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（4）盐酸过量【解析】（1）根据仪器书写名称；（2）根据取用块状固体的实验操作进行解答；（3）根据反应物和生成物书写化学方程式；（4）根据能使紫色石蕊溶液变红的物质分析。【解题过程】（1）该仪器的名称为集气瓶，故填：集气瓶；（2）取用块状固体，要先将试管横放，用镊子将固体放在试管口，再将试管缓慢直立，使大理石缓慢滑落，试管底部，故填：先将试管横放，将大理石放入试管口，再将试管缓慢直立，使大理石缓慢滑落试管底部；（3）大理石中的碳酸钙和稀盐酸发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2（4）碳酸钙和稀盐酸反应生成的氯化钙为中性，向反应后的溶液中滴加紫色石蕊试液后，石蕊试液变红，说明溶液呈酸性，则盐酸过量，故填：盐酸过量。【知识点】常见仪器的名称、固体药品的取用方法、化学方程式的书写、酸的化学性质19（2019年浙江省衢州市，19，4）小科开展了二氧化碳的制取和部分性质实验：（1）收集二氧化碳应选择图中_装置。（2）小科采用图E方法检验二氧化碳的性质，观察到蜡烛熄灭该现象除了能说明二氧化碳不能燃烧外，还能说明二氧化碳具有_的性质。【答案】（1）C；（2）不能支持燃烧且密度比空气大（写出1点给1分）。【解析】本题考查二氧化碳的制取与性质。（1）二氧化碳能溶于水，故不能用排水法收集，二氧化碳的密度大于空气，故可以用向上排空气法装置C收集；（2）将二氧化碳气体倒入盛有燃烧着的蜡烛的烧杯中，由于二氧化碳密度比空气大，故二氧化碳气体能被倒入到烧杯底部，由于二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，故蜡烛熄灭。【知识点】二氧化碳的实验室制取和性质17（2019四川省内江市，17，18分）下图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，据此回答有关问题，（1）写出仪器的名称，_；_；（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为_，收集二氧化碳选用_（填字母，下同）装置，验满的方法是_；（3）要进一步验证二氧化碳的化学性质，将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变成红色，反应的化学方程式为_；（4）实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷，选择用的发生装置为_，能用E装置收集甲烷，说明甲烷具有的性质是_，当看到导管口出现_时开始收集气体【答案】（1）长颈漏斗；集气瓶；（2）2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2；D；将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则说明二氧化碳已收集满；（3）H2O+CO2H2CO3；（4）A；不易溶于水也不与水反应；均匀连续的气泡【解析】（1）由图知，仪器为长颈漏斗；仪器为集气瓶；（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为：2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2；二氧化碳密度大于空气，能溶于水且与水反应，因此可选用向上排空气法进行收集；若要检验二氧化碳是否收集满，可将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则说明二氧化碳已收集满；