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    小学数学六年级毕业复习之《统计》.pptx

    • 资源ID:30267156       资源大小:2.44MB        全文页数:22页
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    小学数学六年级毕业复习之《统计》.pptx

    统计统计小学数学六年级毕业复习全篇预览图应用题(一)涉及知识点 1.统计图的分析、理解、绘制相关知识。 2.分数乘除法应用题解法。收集和整理数据的方法调查、测量、实验、查阅资料等分类整理、分段整理、按顺序排一排等描述和分析数据的方法统计表或统计图描述数据数据的分布情况、最大值或最小值、平均数(知识点)(知识点)统计1收集整理描述分析1(知识点)(知识点)条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点条形统计图 较容易看出各种数量的多少。折线统计图 不但能看出各种数量的多少,而且能清楚的表示出数量增减变化的情况。 用整个圆表示总数量,每个扇形分别表示总体中的不同部分,扇形的大小反映各部分数量占总数量的百分之几。扇形统计图5月21日白天室外气温情况统计图 周末小明和小军相约去公园玩,小明骑共享单车,小军乘公交车,整个过程绘成下面的折线图。2(折线变式)变式)0129:00千米310:0011:00小明小军1.小明去公园时。中途走到( )千米处停下来休息了( )分钟。0129:00千米310:0011:00小明小军2(折线变式)变式)210606=10(分)2.如果他们10:30返回,那么小军和小明在公园最多能一起玩( )分钟。0129:00千米310:0011:00小明小军2(折线变式)变式)40104=40(分)3.小军打算10:30骑共享单车返回,平均车速100米/分,中途不休息。请在上图中表示出小军的返回过程。0129:00千米310:0011:00小明小军2(折线变式)变式)3000100=30(分)2(知识点)(知识点)分数乘除法应用题解法。分数乘法:求一个数的几分之几是多少分数除法:已知一个数的几分之几是多少,求这个数应用题(一)典型例题讲解 1.扇形、条形统计图的分析、绘制、估算。圆心角的计算。 2.速度比和时间比的关系,二维图中对应点的含义。 某校六(1)班期末进行了数学测试,测试结果以等级形式呈现,分为优秀、良好、及格、不及格四个等级,并绘制成如下图所示的两幅不完整的统计图。例例1 10510152025优秀 良好 及格 不及格优秀良好及格不及格10%2285人数等级( )( )( )( )( )1. 这次数学测试,六(1)班共有( )名学生参加了考试。例例1 10510152025优秀 良好 及格 不及格优秀良好及格不及格10%2285人数等级510%=50(名)( )50 2.等级为“优秀”的学生有( )名,比等级为“不及格”的学生多( )%。请把两张统计图都补充完整。例例1 10510152025优秀 良好 及格 不及格优秀良好及格不及格10%2285人数等级1544%30%16%( )( )( )50-22-8-5=15(名)30%10%-1=200%152001550=30%2250=44%850=16%3.扇形统计图中,“优秀”等级所对应的扇形,以圆心为顶点的角的度数为( )。例例1 10510152025优秀 良好 及格 不及格优秀良好及格不及格10%2285人数等级1544%30%16%( )( )( )36030%=108108 4.如果该学校六年级共有800名学生都参加了测试,那么请你估计一下,这次数学测试有( )名同学的等级为“优秀”。例例1 10510152025优秀 良好 及格 不及格优秀良好及格不及格10%2285人数等级1544%30%16%( )( )( )80030%=240(名)240 5.我们常用及格率来衡量一个班级的学习水平,评选优秀班级,如下表。请你算一下,这个班能评为良好班级吗?例例1 10510152025优秀 良好 及格 不及格优秀良好及格不及格10%2285人数等级1544%30%16%及格率及格率86%86%以下以下86%93%86%93%94%99%94%99%100%100%荣誉称号不合格班级合格班级良好班级优秀班级1-10%=90%不能,是合格班级93%90%86%超市里骑车书店里路程/米书店乐乐家8:30时间离家距离与时间关系图时间分配图8:3910:0010:07步行例例2 2 星期天早上8:30,乐乐步行去书店买书,买完书后骑着共享单车回家。返回途中,路过超市,乐乐进去玩了一会儿后又骑车回家了。关系图和时间分配图如下,已知步行和汽车的速度比是1:3。超市里骑车书店里路程/米书店乐乐家8:30时间离家距离与时间关系图时间分配图8:3910:0010:07步行例例2 21.乐乐到书店的时间是( )。10:07-10:00=7(分)73=21(分)8时39分+21分=9时9:00超市里骑车书店里路程/米书店乐乐家8:30时间离家距离与时间关系图时间分配图8:3910:0010:07步行例例2 22.乐乐在超市里的时间一共是( )分钟。9:00-8:30=30(分)303=10(分)10:00-9:00=1(时)=60(分)20304-60-10-30=20(分)超市里骑车书店里路程/米书店乐乐家8:30时间离家距离与时间关系图时间分配图8:3910:0010:07步行例例2 23.乐乐出超市时离自己家还有600米,乐乐家到书店相距( )米,乐乐步行的速度是( )米/分10-7=3(分)600310=1800(分)1800030=60(米/分)180060仅供个人参考,请勿商用!违者必究!声明

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