高考语文材料作文分类训练：人生哲理类.docx

材料作文：人生哲理类1阅读下面的材料，根据要求写作。世间有两种人的生活最不艺术，一种是俗人，一种是伪君子。“俗人”根本就缺乏本色，“伪君子”则竭力遮盖本色。朱晦庵有一首诗说：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”艺术的生活就是有“源头活水”的生活。俗人迷于名利，与世浮沉，心里没有“天光云影”，就因为没有源头活水。他们的大病是生命的干枯。“伪君子”则于这种“俗人”的资格之上，又加上“沐猴而冠”的伎俩。他们的特点不仅见于道德上的虚伪，一言一笑、一举一动，都叫人起不美之感，他们都是生活上的苟且者。朱光潜谈美青年人如何避免患上“生命干枯”的大病？如何过上艺术化的生活？朱光潜先生的这段话或许能给我们一些启迪，请据此写一篇文章，谈谈你的看法。要求：结合材料，联系现实，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2著名作家汪曾祺在葵薤里写道：“许多东西吃不惯，吃吃，就吃出味儿来了。”生活就是这样，只要反复品味，就能咂摸出味儿来。请以“味儿”为题目，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实,有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于700字。3阅读下面材料，根据要求写作。现实生活中，越来越多的人习惯用挑剔的眼光来看待他人，而往往看不到甚至忽视他人的长处，其实，我们应该多看他人的长处。请你根据自己的生活体验与感受，以“多看长处”为标题，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。4阅读下面的材料，根据要求写作。近来，“躺平”一词蹿红社交网络，越来越多的年轻人深感心累，只想躺平在地，不再鸡血沸腾。有人说，“躺平”意味着颓废，妥协和放弃；有人说，“躺平”其实不过是一种减少自己生活需求的“不消费主义”，清心寡欲，回归最基本的生活无可厚非；有人说，“躺平”只是降低欲望，淡泊名利，放弃了外在的评价，不追求功利化上进苟且钟，不见得彻底放弃诗和远方作为当代青年，对于“躺平”这一现象是如何看待的？要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。5阅读下面的材料，根据要求写作。坐落于杭州西湖区的某网红书店，自开业以来就以“高颜值”广受欢迎，是著名的打卡胜地，店内宽敞明亮，巨大的书架上摆满了各式各样的图书。许多顾客也会与书墙“拍照留念”。不过前段时间有读者突然发现，书店内落地书柜的上半部分有大量用于装饰的假书。有人对此非常不解，认为“取名书店却又摆放假书，让弥漫书香的“人间天堂”变得“虚有其表”。也有人表示理解，“为了书店更好看，放点假书也未尝不可，那个高度，顾客反正也拿不到”。对此，你有怎样的看法？请给书店老板或读者写一封信，表明你的观点，阐述你的看法。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不泄露个人信息；不少于800字。6阅读下面的材料，根据要求写作。俗语说，良好的开端，是成功的一半。魏征谏太宗十思书中说，“有善始者实繁，能克终者盖寡”。奥地利经济学家鲁尼恩发现了这样的定律，赛跑时不一定快的赢，打架时不一定弱的输，笑到最后的才是赢家。读了上面的材料，你有怎样的思考与感悟？请结合材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。7阅读下面的材料，根据要求写作。论语说：“过犹不及。”“过”本为加，结果却是“不及”，实为减。淮南子说：“塞翁失马，焉知非福。”塞翁失去了马本是“减”，最后却父子保命，实为“加”。俗语说：水满则溢，月盈则亏。可见，加有时意味着减，减则是为了更好地加；是加是减，运用之妙，存乎一心。以上论述对我们具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。8阅读下面的材料，根据要求写作。“画匠、画家、大师”是人们对绘画艺术工作者的三种身份认同。画匠以绘画为谋生手段，他们熟练掌握了绘画技法，摹仿别人作品，重复他人的技法，未形成自己独特的艺术风格。画家全面地掌握绘画技术，在其艺术表现中有着鲜明独特的艺术风格。大师形成自己独特的艺术风格，且具备深厚的文、史、哲等其他学科的知识，并在此基础上建立起自己独立的艺术理论与艺术体系，他们的作品往往前无古人，后无来者。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。9阅读下面的材料，按要求作文。大千世界纷繁复杂，尽管世上不尽如人意之处不可胜数，但是我们的生活从来不缺少美，在这个世界上，每天都会产生令人感动的人与事。请你以“总有一种_让人感动”为题，写一篇不少700字的作文。10阅读下面材料，按要求完成写作。使用表情包，是一种利用图片来表情达意的社交方式。“没有表情包，怎么愉快地聊天！”这是当下很多年轻人发出的感叹。与人交往时，一个表情包似乎胜过千言万语。对此，也有人表示担忧，认为过多使用表情包，会削弱我们的文字表达能力。关于“表情包”的使用，你有怎样的联想与感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。要求：思想健康，主旨明确，内容充实；书写清晰。解析1范文：走向诗和远方人生是一场短暂的旅行。古人云：“人生天地间，忽如远行客。”生活中有无数理由让我们不停地奔忙，很多人步履匆匆，背负着欲望的行囊，一路上艰难地跋涉，以致身心俱疲，无法欣赏身边的风景。在我看来，放下那些诱惑，漫步人生路，为人生的美好驻足，诗意地栖居世间，方不负一世韶光。“名利”遮望眼，往往难以为人生的旅程找准前行的方向。生活中，我们常被物欲所累，于是把一个个看似“有趣”的事物带在身上。久而久之，它们一点点挤占了我们的生命空间，成为前行道路上的包袱。放下欲望，会享有更质感的人生。 而放下其中一些无用的东西，正是更好地为我们的生命之旅选准前进的方向。领略人生真趣味，去诗意的生活，物质从没有真正地影响人类的精神富足。“工地诗人”李小刚家庭条件一般，每天在尘土飞扬的工地辛苦地打工，劳累一天之后，李小刚却特别喜欢捧读诗书。他声情并茂朗读再别康桥的视频被工友发在短视频平台，赢得了网友的一致好评，还因此被邀请到中央电视台做客。他对主持人说，坚持读诗，让他看到了平凡生活的灿烂亮色，日子不再枯燥和艰辛。是的，生活中不只是有那几两碎银，在平凡的生活仍可去追寻诗意。放下各种各样的诱惑，就是沿着那条与自己心灵契合的道路远行；放下争名逐利，便选择了守望内心的安宁；放下消极和颓废，便注定用微笑面对人生的坎坷。       弗罗斯特写道：“一片树林里分出两条路，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”诗人面对两条神秘幽静的小路，遵循内心的呼唤，放下世俗的随波逐流，选择其中一条走向诗和远方。生活中总会遇到很多有趣的事物，选择用一种更积极的姿态去欣赏人生，自然地生存，艺术地生活。经过仔细的权衡，释然地取舍，往往能够帮助我们找到人生的真意。选择自己热爱的事物，才能找到未来的坐标。人生之旅的顺畅，源自我们敢于做“减法”，打“深井”。       “生活不止是眼前的苟且，还有诗和远方”。即使现在的生活让你不如意，眼前的生活不是你想要的，一些琐碎事让你痛苦不堪，但是你还有希望，还有明天，还有温暖的太阳，温柔的风，你还有心里的美好追求。我们心中要怀着一份对美好的憧憬，要怀有一份诗意，诗意地栖居于这个繁华的世界，不要对明天失去信心，那些不能将你打垮的，终将使你更加强大。身处学生时代的我们朝气蓬勃，要追求 “源头活水”的生活，要想生命不处于干枯状态，就不能沉迷于过分的娱乐，就不能浅尝辄止地研习学业，就不能忘记欣赏生活沿途的风景，只有这样才能拒绝心猿意马的生活态度，在每天的自我充实中砥砺前行，才能在人生道路上收获不一样的瑰丽与雄奇。趁风华正茂，让我们放下焦虑，放下疲惫，轻装上阵，走向属于自己的诗和远方。只愿我们遍观人生风景，归来仍是少年。审题：这是一道引语式材料作文题。材料引用了朱光潜先生谈美的一段话，文中提到了两种人，俗人和伪君子。“俗人”根本就缺乏本色，“伪君子”则竭力遮盖本色。那么本色是指什么呢？后文提到“艺术的生活就是有源头活水的生活”，这两类人就是所谓没有了源头活水而生活的人。没有“本色”的人即失去了本真，不能领略生活情趣的人。这些人就是迷于名利，道德虚伪，徒有其表，与世浮沉的人。朱光潜先生称他们得了“生命干枯”的病，是生活上的苟且者。题目要求青年人思考，如何避免患上“生命干枯”的大病？如何过上艺术化的生活？写下自己的思考和看法。很明显，朱光潜先生所说的艺术化的生活是能真正领略生活情趣，深悉生活真谛的人生，而不是忙于追名逐利、失去本心的生活。立意的核心在于“人生趣味”，因此可以确立立意的方向，如“暂停奔波的脚步，慢慢欣赏生活”“生活还有诗和远方”“艺术生活中找到真正的自己”等。构思本文时，可以采用对比式结构模式，运用对比论证的方法，用对物质功利的追求给人们带来的浮躁、压抑，与追求生活的自然、和谐、趣味形成对比，表达人们对艺术化生活的渴望，可以用的事例如陶渊明、归有光、丰子恺等事例，引用韦伯、海德格尔、马尔库塞的观点，来论证从功利的世界中转化到现实世界的诗意栖居，寻找到生活的真趣味这个中心论点。最后总结当下的时代青年不要被名缰利锁所束缚，应有高远的志向和精神追求，追求艺术化的生活，去寻找属于自己的诗和远方。立意:1.过艺术化的生活，沉浸式体验人生。2.不做生活的苟且者，学会欣赏人生。3.体味生活意蕴，领略人生真谛。4.从功利人生到艺术人生。2范文：味儿 “它只是城市边缘攸隘破败的街道中的一条，见证了一些过于琐碎的生活，味道世俗，破落又俗气，以至于真实得让人掉泪。”                                                                                                                 题记听外婆说，咱们旧家依傍的小巷要拆掉了，我想也该了，小巷毕竟老了。我打算去见它最后一面。放学后特地绕道去了小巷，那里只剩下了一片废墟。有些伤怀。它被时代的车轮甩的太远，现在车轮要碾碎它了。我没有看见昔日熟识的事物，只看到夕阳把整条巷都映照得灿然；我没有看见燕子低飞寻觅旧家，只看到自己孤单的影子越拉越长，渐与小巷融为一体。那一刻，我突然有种想哭的冲动，突然发现那些人和事带有一种多么真实美丽的味道，而我，正靠着这种味道的滋养长大而不自知。记忆里的小巷，天还没泛白，它就有了窸窣的动静。邻家盛哥的灯总是先亮了起来，而后，各家也陆续传来了开门声。主妇们涑着拖鞋散着乱发，睡眼惺忪地来到堂前井口打水，然后在沟旁对着水龙头洗脸刷牙，顺便唠起家常。什么老李昨天麻将赢了十几块呀，什么对门的小林的鱼不够新鲜不够斤两，拿回家称又少了半钱。或大或小的事情，只要她们的大嗓门一扯开，就会传遍整条巷。尔后，各色店面也撑开了。于是有了拥挤喧闹中的挑三拣四，讨价还价。而陈伯挤在这样的人群中，就太不显眼了。他半人高的身子在摊子间挪动着。向摊主讨不要了的豆角萝卜或是烂叶子。他家养着许多猫猫狗狗，听说是流浪猫狗的安乐窝。那时的我们，天天簇拥在他家门前，缠着他给我们一人一只抱着逗乐。摊子还未撤尽，十六中的门前就聚齐了学生。午后，我们就聚在巷口看车看人。唯一的2路开起来哐当响，但收破烂的小车还是乐于在这样的街上转，最不可思议的要数卖水果的阿婆，两大担的水果能挑起已经十分不易，可是城管追来的时候，她居然可以健步如飞！如果是夏天，晚上小巷可热闹着。大家就会陆续搬着藤椅，摇着蒲扇出来乘凉。旧时的仓山约莫六点就寂静无声。小巷侧台有一个斜坡面。我们小孩子总是争着上去卖弄自己从到处学来的儿歌童谣。即使咿呀咿呀的走调、即使也只是abcd的韵母表，也乐得得意。老爷爷老太太也不闲着，偶尔也上来秀秀二人转。井边房的杨姨据说以前是部队文工团的，上来锵锵的出口就唱“共产党就是红太阳”。而这样的场面老还引得爷爷奶奶们心里暖暖的，眼睛湿湿的。我对小巷一直怀有一种复杂的感情，似乎从小就有一种逃离它的愿望。然后忆及往事，我却无法以一个局外人的语气去批判它的世俗。毕竟十二年的时间已经将它溶入了我的血液。而小巷与一些活生生的人和事，存在了，又消失了。偶尔被邻人忆起，却永远也不会被载录史册。就像那些在城市边缘扮演着生活配角如今已各奔东西的邻人一样，存有小巷平凡而世俗的味道，然后也像它一样活的坚强而坦然。没有一个人，有着完美而光辉的形象，但每个人都尽力把这个配角演好我走到如今堆满碎石的斜台面，唱起我在这最后的歌。“风吹过我的双脚/怀念起你的味道/我的难过有谁知道/身边少了你/我真的觉得无聊/风窜进我的衣角/把寂寞装进我背包/我想念起你的味道/刻在我心理永远抹不掉”审题：这是一道命题型作文题。材料由著名作家汪曾祺的观点引出，大意是有些东西最初并不是很习惯，越咀嚼越有味儿。考生可联想“味儿”是唇齿间残留的一缕暗香，比如某种美食带来的愉悦享受，这种经历给自己带来了某种独特的感受。例如苦瓜的味道让我懂得忆苦思甜，枇杷的香味引发了我对亲人的思念，腊八粥的味道让我想要回报母亲。“味儿”是言行中凝聚的一丝真情，比如在某次与他人的交谈中，感受到了儒雅博学的气息，自己希望改变现状，变成更成熟懂事的人。“味儿”是品读后悟了的一点哲思，比如在历史文化或书香墨卷当中得到了精神的洗礼。因此，美食、花香、书香、墨香、老家具散发出淡淡的木香所有的“味儿”都可以做为行文的线索，由物拓展到生活的其他方面，只要去品味就会越来越有味儿，有滋味、有趣味等。题干要求是写一篇记叙文，注意文体的要求。行文构思时，我们可以采用“以小见大，物微情浓”的写作模式，不妨将你从生活中品尝、感受到的味道及体验过的情趣通过事件来反映，事件可大可小，可以写一件事，也可以写多件事。如社会实践、外出旅游、回乡探亲等等。如有同学写以前不爱吃番薯，但社会实践时，感觉番薯特别香，因为这番薯是经过自己的劳动得来的；社戏中，“我”再也没有吃过那夜似的好豆，那是因为那夜的豆是在伙伴们饥肠辘辘时，动手“偷”来的，而且是和伙伴们一起吃的，阿发还无偿贡献了自己家的豆，由于有这些体验和感受在，吃起来别有一番滋味；春酒中“我”酿的春酒，儿子嫌它不是用家乡的酒酿，就是因为少了故乡浓浓的人情味啊！总之要写出与这种味道相关的种种体验、感受，由实转虚，提升主题。立意：1.生活各种滋味，我们要品味和咀嚼，才会更有滋味。2.“味儿”是品出来的。3.品味生活。3范文：多看长处推翻一个已被别人定上标签的人的看法是否容易？作为主观者，对自己的优点心知肚明，但作为第二方的我们往往对这视而不见。当我们失去了看待别人优点的双眼，又怎会发现眼前的资源！因此，发现别人长处，带动背后价值。发现别人的长处，救经济于边缘。在鲍尔默因业绩问题下职后，顶着经济严重下滑压力的微软“新任CEO选举”只剩最后三人。纳德拉作为老员工备受争议，股会认为论才能他不算领先者，论技术他不是顶尖人，不适合创造奇迹。但创始人比尔·盖茨却认为在他的身上能发现少有的合作精神与团队力量，一种独特的领导力尤其鼓动人心，于是与鲍尔默联手举荐。纳德拉果然不负众望，仅上任一个月便做出“不再三年不出一产品”的承诺，公司股价随之大幅上升。盖茨发现纳德拉的领导长处，救微软于经济边缘。发现别人的长处，建大业于乱世。汉末，曹操凭一队人马与报国热忱闯天下。虽然功绩、身世不俗，但袁绍为首的将领认为他只是个黄头青年、有勇无谋，打定他成不了大事，根本不把他的军队放在眼里。而被袁绍抛弃的谋士董昭前来投诚，认为曹操“必成大器，定天下者必曹”。他看到了曹操的沉稳与热血，用人领将之才与谦虚的政治行事特点，于是决定辅佐曹操。一计“奉天子而令不臣”使幼帝大为感动，人心所向师出有名。曹操大业从此建立。董昭发现曹操军事政治长处，共创大业于乱世。发现别人的长处，造艺术于极致。傅抱石虽怀有对艺术的满腔热忱，但当时他的同事与大多数绘画艺术家们均认为他的作品低俗，永远无法获得成就，因此，他在很长一段时间里生活贫困、工作不顺。但著名画家徐悲鸿却从他的画中发现了他坚持的品质与天才般的扎实画功，自费助他赴法留学。最终，傅抱石学成归来，成为国内开创艺术新时代的先驱人物。徐悲鸿发现傅抱石的不俗画功与坚持品质，为时代新纪元开创艺术新境界。一个渴望被发现的人一旦得到赏识，一种喜悦感与归属感便会驱使他做更多利国利民的事情。这些不正是“发现”带给我们的价值吗？那么，无需东寻西觅，多去发现身边人的长处吧。审题：这是一道全命题式材料作文题。材料指出了现实生活中很多人只专注于抓人短处，而不懂得看人长处的现象，并在批驳中展示了观点：要多看人长处。为什么要多看人长处？首先可以思考材料所说的“不看人长处”的危害：人无完人，我们每个人都有缺点，如果总是看重别人的缺点，而且到处张扬，这样就会给别人造成伤害，也会对自己的生活和发展产生影响。“多看人长处”可以有哪些积极影响？1.多看他人的长处，可以让我们与他人友好相处；2.“三人行，必有我师焉，择其善者而从之”多看他人的长处，会让自己得到进步；3.多看他人的长处，会让我们发现世界的美好；4.多看他人的长处，会让我们懂得感恩；5.甚至有时候多看动物或植物的长处，也会让我们获得人生的启迪。试题要求以“多看长处”为标题写一篇议论文。写作的思路结构无需太过复杂，可以从“是什么”-“为什么”-“怎么办”的层次来展开。如，首先直截了当地指出文章的中心论点：要多看人长处。对此，进一步论证：为什么要多看人长处？对此，可根据上述分析，从对自我发展的积极影响和对他人、对社会的有益影响来多角度论证。而在“怎么办”这个方面，可以从心态上应该赞赏、肯定他人，行为上多鼓励、表扬对方等角度论证。立意：1.多看人长处，补己之短处。2.多看长处，和谐共存。3.多看长处，互利共赢。4范文：苟且躺平，不如奔向远方近来，“躺平”一词在网络上掀起热潮，更有不少青年发出“已躺平”的呼声，这于当代青年而言，真的是所谓的“生存智慧”吗？在我看来，“躺平”不过苟且一时，我们更应该奔向诗和远方。“躺平”一词引发我的深思，当代青年主动“躺平”究竟是利亦或是弊？在这个时代的背景里，很显然，弊大于利。“躺平”一词背后折射出的是不少互联网所带来的弊端。在互联网全面化，而时代却在内卷化的今日，多少青年苟且于眼前，成为一名“节奏划水大师”。原本于古人而言所不可预知的事情，却在互联网时代可以预先测试，生活渐渐地失去了惊喜感与仪式感，变得千篇一律，导致不少青年形成“躺”知天下事的思想。“我迈开步子，奔赴下一场山海。”这是我曾见过所能触碰到我内心深处的句子。习近平总书记说过：“幸福是奋斗出来的。”一味躺平又怎能奔赴山海、收获幸福呢？“躺平”一词让我想起了前段时间同样爆红的“佛系”一词，二者显然师出同门。我并不否认适当的躺平有其存在的意义与价值，但无疑奔跑更有一番风味。倘若威廉毛姆笔下的思特里克兰德亦选择“躺平”，拘泥于稳定的工作与美满的家庭，又怎会留下震惊后世的画作？假使张瑞敏安于现状“躺平”，又怎会把海尔推上世界电器舞台，成为家电行业一大巨头？假如袁隆平“躺平”，又怎会研制出杂交水稻，并生出“禾下乘凉梦”呢？所谓“胸有凌云志，敢为天下先”，作为当代青年更应胸怀大志，奔赴山海。生活不可无标准。而“躺平”的低标准更不应该出现在当代中国青年身上。若是苗家刺绣传承人麻兴姐不以高标准约束自己，如何传承苗家刺绣精髓所在？若陈陆不以高标准要求自己，如何再抗洪救灾之时将生死置之度外？若陈薇不以高标准对待科学，如何研发新冠疫苗？人不可“躺平”，国家更不可。国际格局无时无刻不在改变，而这种改变是任何一个人都不可估算的。如今世界趋向于多极化格局，美国对待中国的态度时刻警醒着中国万不可“躺平”！在这时代洪流之中，更应开拓进取，奔向远方。所谓“人无远虑必有近忧”，“躺平”只能是逃避一时的身心受损，却永远都无法抵达诗和远方。作为当代青年，我们必须意识到，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。年初至今，中国失去了十四位院士，这无疑向当代青年宣布时代的重担已然交付到我们手中。时代的重担已沉甸甸地压在我们肩头，那我们，又怎能躺平？迈开步子，奔赴山海，一览山河美景，岂不比“躺平”美哉？审题：这是一道引语式材料作文，围绕对“躺平”的看法审题立意。材料可以分为两层解读：第一层陈述“躺平”现象，介绍了“躺平”之由来，第二层则借三个“有人说”，表达出“躺平”现象背后的种种心态，有人支持，认为“躺平”是清心寡欲、淡泊名利，能让人看到更本真的自己；有人反对，认为“躺平”意味着颓废、放弃，拒绝奋斗。这几种观点的交织，让考生对“躺平”有更全面更客观的认识与思考。所以立意可以从两个方面着手。一方面批判“躺平”，结合材料，置于时代背景，联系青年身份，论述“躺平”的危害，站在“青年和时代、社会和国家”的高度，展现出一种积极向上的人生态度。另一方面辩证看待“躺平”，正视“躺平”族处于困境的现实，一分为二理性看待一部分人降低欲望，淡泊名利的人生选择，对“躺平”做出理解性支持。只要“躺平”不是消极无为，而是一种淡泊的人生选择，也是可以的。立意：1.“躺平”非缴械，重在适己行。                    2.悄悄努力，默默积蓄，找到最适合自己的奋斗姿势。3.理解你的“躺平”，更期待你的奔涌。                    4.国不可一日无奔跑者，人不可一日无精气神。5.青春之我，当拒绝“丧文化”，不做“躺平”者。                    6.起而行，“涨”青春姿势，壮时代声威。5范文：饰之以假书，示之以真诚尊敬的书店老板：       您好！我是贵店的一名忠实的顾客。最近读者突然发现贵店店内落地书柜的上半部分有大量用于装饰的假书。有人对此非常不解，认为“摆放假书，让弥漫书香的“人间天堂”变得虚有其表”。也有人表示理解，“为了书店更好看，放点假书也未尝不可”。摆放装饰性假书，是虚伪的造假行为，还是美化环境、让顾客更舒适的贴心之举？我谈谈我的看法，我认为此举并未影响人们真诚的爱书之心，理应被接受、被支持。诚然，书是“假书”，但归根结底是“装饰书”，摆放装饰书可以美化环境，的确能让顾客有更好的感观体验。假书起到的是装饰的作用，并不能因有假书就认为书店经营有假。试想，落地书柜上层至顶层空荡荡的，会不会显得很突兀？又或者上半部分的书因长期无人翻阅而落满灰尘，是不是让人有“这家书店不干净”的直观感受，进而影响阅读和购买心情呢？相比之下，在书柜上层顾客难以碰到的地方摆满装饰性的假书，既能打造出书山书海的丰盈感，又能使整个书店干净美观，给顾客带去良好的阅读氛围。另一方面，摆放装饰性假书可以满足营业和盈利的需要。从顾客的消费习惯来看，很少有人会拿取书柜上层的书，当然这些书应该向顾客清清楚楚地标明，因此从经营书店的成本来考虑，把真书摆放在书柜上层，它们被售卖的几率很小，无形之中成了积压货品，又容易变旧，也就会影响书店资金的流通。如果书柜上层摆放的是真书，还需要员工经常使用梯子进行搬运，经常上去整理擦拭，这都需要人力物力，消耗成本。相比之下，摆放装饰性假书则没有这些顾虑。所以，我觉得摆放装饰性假书是贵店出于经济效益考虑的合理行为。还有一个原因，贵店作为一个时尚与经典结合的全新阅读空间，摆放装饰性假书其实符合当下年轻人的时尚潮流标准。装饰性假书作为书店优美环境的一部分，对打造高颜值的书店功不可没。年轻人来书店除了买书，还能拍美照上传网络，满足某种心理需求，阅读、购书、拍照、发圈四不误。在当今网络购书因快速便捷而发展态势迅猛的时代背景下，实体书店要吸引年轻人，体验在实体书店阅读和购买的乐趣，必须努力顺应潮流，满足年轻人的多方需求。当然，我还想提出一些建议，贵店除了摆放装饰性假书，或许还可以有更加新颖别致的经营手段。比如广州白云湖附近一家书店，把书柜中上部改造成一个个小型的胶囊旅店，在减少装饰性假书的同时，将书店变成了价格亲民的青年旅舍，营造出“睡在书堆上”的新奇感和满足感。躺在小小的床铺上，外面是触手可及的各类书籍，可阅读也可休息。这种做法更加实际，或许会成为替代摆放装饰性假书的新潮流。        以上是我对贵店做法的一些认识和建议，如果有说的不妥当的地方还请您多多包涵。        祝愿您的书店发展得越来越好！一名真诚的顾客2022年7月1日审题：这是一道任务驱动型作文题。作文材料是有关杭州西湖区的某网红书店，此书店因其“高颜值”而广受欢迎，成为著名的打卡圣地。而最近读者突然发现，书店内落地书柜的上半部分有大量用于装饰的假书。有人对此非常不解，认为书店摆放假书变得虚有其表。也有人表示理解，认为为了书店的美观，放点假书也未尝不可。由此看来，对这件事人们有两种看法：一种认为书店摆放假书虚有其表，影响顾客对书店的喜爱和信任；一种认为摆放假书是为了美观，只要有真诚的爱书之心，可以采用一些新颖别致的经营方式。综合以上两则材料，考生如果认为假书给顾客带来了虚假之感，装饰性假书营造出其藏书丰富的假象，本身就是一种虚伪，可以从引起读书人的反感，会影响顾客的心情，会影响读书的氛围等几个方面进行分析；如果认可假书的装饰作用，可以从美化环境到提升经济效益，再到满足时下年轻人的时尚需求，分析总结出摆放装饰性假书的必要性，以此证明书店热爱书籍、尊重顾客的真心。行文构思时，以认可假书的装饰作用的观点为例，以一名顾客的身份给书店老板写信，语气应温和委婉，首先在书信开篇表明自己的观点并对书店的做法表示理解，可以分条具体陈述理由，比如一是从美化环境的角度认可假书的装饰作用，再是可以从书店盈利的角度进行分析其做法的合理性，然后从当下的时尚潮流的标准来分析装饰的必要性，接着提出自己的一些合理化建议，希望店主能够采纳。最后表达对书店未来发展的美好祝愿。立意：1.假书非假意，只为美化环境。2.饰之以假书，示之以真诚。3.假书之假影响真心。4.以真诚面对读书人。6审题：这是一道引语类材料作文题。材料第一段是一句俗语，肯定“良好开端”之于成功的价值；材料第二段是魏征谏太宗十思书的话，意思是“开头做得好的实在很多，而能够坚持到底的却很少”，“善始”而无法“克终”，就会功亏一篑、功败垂成，无论是学习还是创业，要真正把工作干好、干成，就必须要“克终”，必须要坚持干到最后；材料第三段是鲁尼恩发现的定律，以赛跑打架为例，说明笑到最后的才是赢家，一开始的胜败不能决定最后的结果。综合来看，材料主要探讨开端、过程和最终结果之间的关系，良好的开端固然重要，而过程的坚持努力、善始善终更不可忽视。考生可以从如下几个角度思考：要善于开始，敢于起头，但更重要的还是如何完成它，如何把最终的结果干出来；要坚持到最后，需要的是干事成事的决心和坚持不懈的韧性，要有“水滴石穿”“绳锯木断”的那股韧劲，要有持之以恒、孜孜不倦的那股精神；良好的开端固然很好，但最重要、最关键的还是要能够坚持到底、善始善终。行文构思上，可以由材料引出观点，如“善始善终，方能成事”；接着分别阐述“善始”“善终”的意义，然后阐述如何才能“善始善终”，如需要恒心、耐力；最后回归材料，收束全篇，呼应开头。立意：1. 赢在起跑线，良好的开端是成功的一半。2. 善始善终，方能成事。3.赢在起点不如笑在最后。7审题：这是一道引语类材料作文题。这则材料可分两层。第一层由名言引入，进一步评点。第二层，归纳加减之间的互相转化关系。这则材料关键词非常明显，就是“加减”，核心在于阐明加减的互相转化，并且进一步写清这个道理对我们实践的影响。材料先引用论语名言“过犹不及”和淮南子中“塞翁失马，焉知非福”以及俗语“水满则溢，月盈则亏”，并对名言进行阐释，分析“加”和“减”之间的关系，最后由此得出结论“加有时意味着减，减则是为了更好地加”。材料围绕“加”“减”来讲述生活的道理，启示考生要联系社会生活和人生实践，去学会学习，学会生活，学会做人。题目所选材料充分体现“立德树人”的核心要义，有利于全面考查考生的思想素质和思维能力，特别是辩证思维能力。这些哲理名言里包含了一个辩证思维的生活逻辑：做生活的加法有时就会为生活所累，反而于人生不利；做人生的减法，因为有了“断舍离”，反而会有幸福加持。第二个结论“是加是减，运用之妙，存乎一心”则告诉我们：一个人只有懂得了加减之妙，并运用于人生实践中，才会在生活工作为人处事中得心应手，活出真正的自我和人生的价值。“加”和“减”本身是对立的，但同时又是辩证统一的，是一对矛盾的统一体。当其作用于每个人的生活时，就会体现一个人的人生智慧。这就是这段论述的启示意义。文章既可以从“加”或“减”任一角度进行立意，也可以把“加”和“减”结合起来构思，但必须体现“加”和“减”的辩证思考。写作中要突出辩证思维，对于加减之间的关系要阐述到位，同时在论证中要注意精选事例。行文构思上，可以由材料开篇，引出观点，如“对于我们而言，应将加减平衡，运乎妙用，品悟加减之道而助力成长”；然后分析“加”“减”的内涵，并围绕“知加，以一颗谦逊学习的心去收揽美好，努力让走过的每一段路都不负韶华”“知减，往往是为了更好的加，是除去芜杂纷乱的干扰，留一隅天地促成立作鸿鹄的自我”两个角度进行阐述；接着分析如何看待“加”“减”的关系；最后收束全篇，呼应开头，“是加是减，存乎心焉，当运乎其妙用，助吾生长”。立意：1.给生活做减法，人生才能活出加法。2.学会做减法，才能给人生做加法。3.做好人生加减法，活出生命真价值。4.为生活做减法，为生命做加法。8审题：这是一道引语类材料作文题。材料中给出“画匠”“画家”“大师”三种身份，并对三种身份一一进行解读：“画匠”熟练掌握绘画技法，摹仿别人作品，重复他人的技法，没有形成自己独特的艺术风格；“画家”全面掌握技术，有鲜明独特的艺术风格；大师有自己独特的风格，并具备文史哲等其他学科的知识，建立自己独立的艺术理论与艺术体系。画匠因为仅是摹仿重复，所以不能形成独特的艺术风格，画家技术全面并能具备鲜明独特的艺术风格，显然比画匠高了一个层次，而大师则能够建立属于自己的例论和体系，能创作出“前无古人，后无来者”的作品，显然是三者中的最高境界。熟练掌握技术是成长为画家、大师的基础，但仅限于摹仿重复而没有自己的见解、思考、创造，则无法进一步成长，不能博学多识显然难有更高的格局。由“画匠”想到我们学习上的识记背诵、夯实基础；由“画家”“大师”想到学习上识记之后的运用，企业、国家关键性技术上借鉴之后的革新与创造。考生在写作的时候可以肯定摹仿重复夯实基础重要性，更要指出创新、拥有自己能力的必要性。行文构思上，可以概述材料内容，由“画匠”“画家”“大师”三者关系引出话题；然后围绕“摹仿重复缺乏新意，难以维持长久发展”“自主创新成就精彩人生，为民族发展增添双翼”两个方面分析论证；接着联系自身，指出当代青年在时代大潮之中该有的姿态，最后回归材料，收束全篇。立意：1.须教自我胸中出，莫随他人脚后行。2.摹仿重复落窠臼，唯有独创显新高。3.重复摹仿夯基础，匠心独运创辉煌。9范文：总有一种力量让人感动总有一种赤诚的力量让人感动，总有一种坚守的力量让人感动，总有一种无畏的力量让人感动。这些年来，一个个“感动中国人物”，让我们再一次体会到了感动的力量。感动来自赤诚初心。“我必须跑得更快，才能跑赢时间；我必须跑得更快，才能从病毒手里抢回更多病人。”人民英雄张定宇身患绝症，步履蹒跚与时间赛跑的身影镌刻在每个人心中。“我还要回一次头，还去救那两个人。”消防员陈陆为救援群众牺牲在洪水中，用生命来诠释了“守好庐江”的誓言，兑现了对国家和人民的承诺；鲐背之年的叶嘉莹毕生致力于传播中国传统文化，呕心沥血撰写19部有关诗词的著作成为学习经典、传承文明的宝贵财富；三年一腾飞，十年一跨越，北斗三号卫星首席总设计师谢军与时间赛跑，让大国重器北斗尽显磅礴力量他们中，有耄耋老人，有不惑中年，有风华青年，虽然来自不同行业，但是他们初心永擎，无怨无悔写华章，为民情怀永不忘，践行着忠于党、忠于人民的誓言，让我们真真切切感受到了初心的力量。感动来自默默坚守。“让一个穷苦女孩子受教育，就可以改变三代人的命运！”公益校长张桂梅凭借毅力、韧性，用十几年的时间改变了1800多名大山穷苦女孩子的命运，贴满胶布的一双手让人动容；万佐成、熊庚香夫妇创办爱心厨房，二十年用爱温暖烟火人间，让无数人在与病魔抗争、与亲人相守相伴的日子里有了一丝温暖和欢乐；国测一大队不畏艰险丈量祖国山河、初心不改，用汗水和生命丈量祖国大地。做一件事不难，难的是几十年如一日，坚持做同一件事。也许他们很平凡，做的事不是那么惊天动地，但伟大出自平凡，平凡造就伟大，只要我们脚踏实地把每件平凡的事做好，一样可以创造不平凡的成就，获得不平凡的人生。感动来自无畏无惧。抗美援朝一等功臣王海与他的战友犹如空中尖刀，用不畏强敌的勇敢巡天卫国，展示着伟大的抗美援朝精神；“最美快递员”汪勇组建带领志愿者团队，从调配医疗物资、保障医护人员日常出行、协调1.5万份盒饭，到给医护人员修电瓶车，买日常用品，贴心守护战疫医护人员，给大家带去了光芒和希望，鼓舞了战胜疫情的斗志；当代“愚公”，重庆市巫山县竹贤乡下庄村村委会主任毛相林向绝壁要天路，带头卖猪卖粮，在陡峭的崖壁上凿出了一条八公里的“天路”，也为全村脱贫致富带来了希望。不惧困难、勇往直前，不仅是个人的风格特质，更是一个民族，一个国家的精神图谱，正是这种精神让我们众志成城抗击疫情，在很多领域走在世界的最前沿。从2002年到2022年，“感动中国”犹如一扇窗，让我们通过凡人善举，守望中华民族精神家园；犹如一盏灯，照亮我们勇毅前行之路。在这个舞台，闪闪发光的不是明星，而是生活中的普通人，他们以实际行动为全社会树起丰碑，他们是我们这个国家的英雄。我们身边，还有很多人用默默无闻和执着坚守，温暖着我们走过的每一个瞬间。没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来。新春新气象，让我们播撒感动的种子，从感动中汲取奋进的力量，从奋进中让精神的奖杯心手相传，一同期待新年的累累硕果。=审题：这是一道半命题作文题。在题目之前有一段引语，大致的意思是说，世上虽然有不尽如人意之处，但是我们的生活从来不缺少美，不缺少令人感动的人与事。那就是告诉我们，需要寻找生活中的美，寻找那些令人感动的人与事。这样就基本上确定了写作的范围和方向。这是个半命题作文，题目需要先补充完整，而关键词除了感动之外，就是需要自己填写的内容，比如你填写“总有一种细节让人感动”，你的重点就是写细节，那是什么样的细节让人感动呢？可能是母亲半夜给你盖被子，也可能是父亲端来的杯子里的热牛奶总之，你所要写的都是细节，而不是轰轰烈烈的大事情或大场景。生活中有很多细节，只要用心总能发现，需要平时多积累。当然，你也可以写“总有一种美好让人感动”，可以选择生活当中的美好，如人或事，或者是场景等等，给人带来美好的感觉，让人感动。在具体写作时，我们可以写成记叙文，比如写“总有一种细节让人感动”，可以在情节安排上注意波折，比如设计成悬念式，或者是一波三折式，