做一个优秀且可爱的人-高中校长在--高三毕业典礼上的讲话.docx

做一个优秀且可爱的人-高中校长在高三毕业典礼上的讲话亲爱的同学们，尊敬的各位家长和各位同事：大家上午好！欢迎同学们重返校园。今天之后就是欢迎各位校友再回母校。6月5日晚，陈永民老师转给我一封家长写给学校的感谢信，我当即回复：“代我谢谢家长对我们的信任！欢迎以后来附中做客！我也正在考虑是否经核酸检测后10日上午请家长进校。”附中校园历来是面向家长开放的，但三年来封闭了两年半，我本人深感遗憾，期待毕业典礼的时候邀请家长入校。没想到信息发出去半小时后我接到电话，得知开发区出现疫情。从那一刻开始，我们就进入战时状态。可以说，今年高考附中考点是全国最特殊的考点，为各级领导和社会各界所关注。考场一度由26个常规考场增加到38个考场，其中有10个隔离考场。在所有人的共同努力下，我们实现了疫情下高考组考零失误、高质量、强服务、有温度的目标，取得了另一场特殊考试的胜利。或许正是疫情的原因，才有今天这场附中史上规模最宏大的盛典，这也是附中史上第一场成人礼。在去年的高中毕业典礼上我作了做一个高贵的人的致辞，也就在那天我就准备好了今天要讲的主题。那天那刻，当我看到下面满眼青春可爱的笑脸时，便瞬间萌发了一个想法：附中学子应当成为优秀且可爱的人。毕业典礼结束后，我回到办公室就在电脑里建了“做一个优秀且可爱的人”的文件夹以收集相关资料。一年来我还购买、阅读了很多相关书籍。这一年里，我见到或想到你们便不时自言自语：“做一个优秀且可爱的人！”“做一个优秀且可爱的人”就是我今天致辞的主题。今天的致辞也许并不精彩，但我确是准备了385天。厦大附中建校以来全部14个学年28个学期，我做了26次开学典礼致辞，在到今天为止的全部17个毕业典礼上，我做了16次致辞，也就是在全部45个开学和毕业典礼上我做了42次致辞。回顾这不同时段典礼上不同话题、不同主题的致辞，有一个词一直在重复，这就是“幸福”。从做幸福的平凡人人性美是创造幸福人生的动力幸福是奋斗出来的让更多的人因为你而幸福用奋斗成就幸福的平凡人这些标题直言“幸福”的致辞，到更多谈人生、谈做人、谈立志、谈理想、谈读书的演讲，无不围绕着“幸福”展开。“幸福是人类生命的目的”！教育如果不以“人”的幸福为旨归，不能让“人”更幸福，那我们何必要接受教育呢？当然教育不可能让不懂幸福的人感受到幸福，故能够给人带来幸福的教育首先要教给人懂得幸福的生活态度，然后是获得幸福的能力。这正是我不遗余力地倡导“幸福是教育的核心要义之一”的原因。所谓幸福的能力主要不是指营造身外环境的能力，更多的是指人性、人格内修的能力。正所谓性格决定命运。“做一个高贵的人”就是修炼“精神能力”，做一个优秀且可爱的人同样是修炼“精神能力”。“可爱”是获得幸福的一种重要能力。世界的本质是“关系”，而内在的“可爱”会改善外部的各类“关系”，会增加人的幸福度。因此，做个优秀且可爱的人其实就是做个优秀且幸福的人。幸福比优秀更重要！我这里不想从逻辑上对“优秀”和“可爱”下无懈可击的周密定义。就词法而言，“优秀”就是“非常好”的意思，譬如品行、学问、成绩等等非常好，是个形容词；“可爱”也是个形容词，意思是令人喜爱，让人喜欢。显然，“优秀”和“可爱”是很难客观量化的，而“可爱”更带有主观色彩。由于“优秀”并非特定指向的评价，所以，就学生而言，可以是全面发展的优秀学生，也可以是某一方面优秀的学生，还可以说某一学科或某一点上优秀的学生，故优秀其实是没有比例和数量限制的，因此每个人都可以在一个方面以至多个方面做到优秀。何谓“非常好”，可量化的成绩衡量起来比较容易，不可量化的品行甚至学问等就很难衡量。所以，形容人的“好”“非常好”有很多的词句，我这里不想也无法一一列举，这个评判权属于每个人自己。因此，感到可爱或不可爱是因人而异的，但一定有“共识”，可以求同存异。如果一个优秀的人经常居高临下盛气凌人，那么别人和他交往就会有一种压迫感。这样的人无疑是优秀的，但不是可爱的。也有一些出色的学者，他们心中只有学问，不食人间烟火，视人际关系为累赘，以致人际关系紧张。处在这种境地中的人，无论多么优秀都很难有幸福可言。我绝不做这样的人，也不希望自己的孩子做这样的“优秀者”，自然也不希望你们成为这样的“优秀者”。我希望你们优秀且可爱，不希望你们牺牲可爱来维持优秀。那样，你们的幸福感将受损甚至失去幸福，我认为得不偿失。2015年高考前夕，观澜报要出一期高考专刊，文学社同学约我写几句话，我写了一篇短文走过夏天，你会更美丽。文章开篇是这样的：“每天我都要经过你们的窗口，每天都要与你们当中的很多人在校园里邂逅当擦肩而过的那一刻，当映入我眼帘的是不够生动的面庞时，我总在心里默念，走过夏天，到了秋天，你一定会美丽！”为什么我很关注你们的面庞？因为所有的可爱或不可爱首先都“写”在这张生动抑或呆滞的面庞上。有不在少数的脸，虽然也很精致，但是不可爱，这令我深感遗憾。2019年高考前，王艺潼校友到我办公室，我送她一本书，未加思考便在扉页上写道：“不是所有的优秀者都可爱，而艺潼是！”我是有感而写的。艺潼成绩优异，在激烈的升学竞争中压力之大是可以想见的。但在校园里，任何时候相遇，她都是一张灿烂的笑脸。看到这张脸，你就觉得我们的生活充满阳光。让我欣喜的是，附中校园里，这样的笑脸远多于别处。有很多来宾参观后说，真想来附中再做一回学生。我相信他们不是看中附中的升学质量，也不仅是被附中的校园环境所吸引，更主要的是你们灿烂笑脸背后的生活态度感染了他们。作为毕业生代表，艺潼在2019届毕业典礼致辞中说：“我很庆幸，附中是这样的一片净土。我们在这里享受属于我们的时光，看青春的幼苗在阳光下渐渐茁壮，张扬属于我们的色彩。我们也在这里翻动成长的书页，听回忆的飞鸟声声啁啾，唱出属于我们的诗篇。附中对于我们来说，它独一无二且不可替代。”心中有阳光，脸上才会有阳光，才能看到这世间的阳光，才能写出这样带着阳光味道的文字。前不久，艺潼给我发微信说：“记得当时收到赠书的时候非常感动。如果说优秀是一个看起来有些冷冰冰的、结果导向型的词汇，那么可爱一定是一个活生生的、过程导向型的词汇。可爱的人一定是对世界心怀热忱的花花草草、阳光山水都值得感恩，近在眼前的、远在天边的人们都挂于心间。在大学里，我认识的人大抵都是优秀的，但可爱的人的确少。要当一个既想要攀登山峰，又要记得拾起路边的叶子看看纹路的人！” 诚如艺潼所言，我希望你们做一个既心怀远方的山峰又能陶醉于手中落叶的幸福快乐的人。优秀的人要容忍别人不那么优秀。什么事都苛求别人的人是不可能可爱的。当然，一般来说，在有成就的人身上能看到很多优秀的品质，但是，并非优秀者都可爱，某些方面某些时候甚至越优秀越不可爱，故很多优秀的人活得不幸福。优秀而可爱需要恒久的品格修炼，不是自然而成的。17世纪法国古典作家拉罗什富科说过：“很难在高度尊敬一个人的同时，又非常喜爱他。”这句话发人深省，其潜台词是，一个令人高度尊敬的人是不太可爱的。可爱不是成功，可爱不是聪明，可爱不是美丽，可爱不是天真优秀而可爱的人，往往都有高贵的性情，他是能够理解人的，绝不要求你改变什么，他总是将别人放在心上，心有善念，口下有德，行为得体，处处考虑别人的感受，有一种刻在骨子里的善良和教养总之，优秀而可爱的人，你会愿意与他共处。我由衷地祝愿、期待附中学子做一个优秀且可爱的人，这样你会更幸福的。 最后，我再次代表学校向你们和你们的家人表示歉意。因疫情原因，你们高中三年，校园封闭了两年半，更意想不到的是最后竟在疫情笼罩中完成了高考。某种程度上说，你们的附中校园生活是不完整的，我深感遗憾。这里，我代表学校，给你们颁发一个特别通行证：“我是2022届！”待疫情过后，你们凭“我是2022届”的口令即可和家人一起无障碍入校。欢迎同学们常回母校，欢迎各位家长朋友再来附中做客！谢谢大家！学科网（北京）股份有限公司