[2021第二学期校历]九年级第二学期数学教师工作总结.doc

2021第二学期校历九年级第二学期数学教师工作总结时间飞逝一转眼这学期就要结束了回忆往昔有喜有忧。以下是本站为您准备的“九年级第二学期数学教师工作总结”希望对您有帮助。九年级第二学期数学教师工作总结本学期我担任初三(3)、(4)两个班的数学教学工作。初三年级的教学任务较重教学工作压力较大。不过在各任课教师的相互协调和学生的积极配合下我坚持“以学生发展为本”的指导思想关注每位学生帮助他们在原有基础上得到提高和发展。经过一个学期的努力现将具体工作总结如下：一、面向全体因材施教在教学实践中全面贯彻教育方针面向全体学生采用抓两头、促中间实施分层教学因材施教因人施教使全体学生都能学有所得。1、备课。精心钻研教材细心备课;做到：重点难点突出易混易错知识点清晰并掌握好、中、差学生的认知能力分层次设计练习题分层次落实训练内容使全体学生都能轻松学习学有所获。2、授课。一是从问题出发进行教学。问题是数学的心脏,通过问题教学唤起学生的创造灵感点燃创造思维的火花激发学生学习的内动力开启心智。从而使学生达到“三自”即：自己发现问题自己提出问题自己解决问题。尤其鼓励学生自己提出问题因为提出一个问题比解决一个问题更重要。二是情感教学。深刻领会“亲其师、信其道、乐其学”的效应与学生建立深厚的师生感情正确对学生进行学法指导。3、创造成功体验的机会。一是从多个方面给学困生创设学习时间空间采用课堂多提问一帮一合作学习作业分层照顾指导学困生自己提出问题等措施;二是利用课后时间与其谈心树立正确积极向上的人生观同时经常在学困生的作业上、试卷上写上一些鼓励的语言及时与家长交流学生学习的情况做到学校、家庭齐关心。4、在下半学期抓好部分学生晚自修工作形成学习小团体带动班级、年级学习数学的风气。利用网络资源参考历年各省市中考题了解中考动向充实自身知识。二、团结奉献拼博进取团队合作。我们三位数学老师团结在一起把初三教学工作摆在首位齐心协力采用听课、评课使初三的数学教学达到扬长避短的目的。三、科学备考真抓实干1、制定切实可行的复习计划。具体要求是：明方向、对方法、细备课、深挖掘、精选材、强典型、准讲述、清思路、实效果。复习分三个阶段：(1)基础复习、(2)专题训练、(3)摸拟测试。第一阶段要求紧扣教材打好基础知识。做到三个重视。(1)重视易混、易错知识点;(2)重视“三基”的落实即基础知识、基本技能、基本思想方法;(3)重视学生的薄弱环节实现的目标是对重点知识过程化基本图形结论化使定理图形化、图形公式化、公式语言化即形、式、语言三为一体让全体学生都有收获。(4)重视原理掌握设计变式题目训练杜绝学生死读书现象。这一阶段复习并不是对旧知识的机械重复和堆砌而是查缺补漏、填平补齐讲清知识的疑点扫除知识的盲点从而实现知识重组、升华的目的。第二阶段专题训练要求抓好考点。这一阶段设立了五个专题：一题多解问题一题多变问题题组问题开放性问题综合性问题。通过一题多解引导学生从不同角度思考问题培养学生的发散思维;通过一题多变使学生透过现象看本质由命题的条件与结论的变化拓宽思维;通过题组教学使学生掌握某一类问题的思考方法学会联想与类比适当进行知识的迁移;通过开放性问题鼓励学生大胆探索与猜想;通过解综合题,培养学生运用知识、解决问题的能力和创造性思维能力。第三阶段模拟测试。通过做卷讲评要求问题发现一个解决一个。针对学生能力不同进行不同系列的练-评-练的教学活动。2、及时进行复习阶段验收。对每部分复习都有2套资料。(1)基础回顾;(2)拓宽发展;。每部分复习结束都要进行验收测试后认真阅卷做好试卷分析、查找得失原因有针对性的讲评达到满分的目的。3.复习时处理好五个关系。(1)大纲、考纲、教材三者之间的关系;(2)讲与练之间的关系;(3)个人与集体的关系;(4)外订资料、网络资源、自编题的关系;(5)尖子生与学困生的关系。以上是我在初三数学教学实践中的一些做法虽有所收获但也还有些差距。我有决心与信心在今后的工作中加倍努力一如既往积极投身于新课标的实验中去在学校的正确领导下在同行教师的帮助下不断总结新经验、新方法使教学工作再上新台阶争取再创佳绩。数学教师工作总结wtt精心数学教师年度工作总结 | 数学教师年终工作总结 | 数学教师个人工作总结第 5 页 共 5 页