[中班科学颜色变变变教案]中班下学期科学教案《颜色娃娃找朋友》.doc

中班科学颜色变变变教案中班下学期科学教案颜色娃娃找朋友体验探索活动的乐趣。以下是本站wtt为大家整理的中班下学期科学教案颜色娃娃找朋友欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。一、活动目标：1、通过引导幼儿自己动手做实验从而知道两种颜色加在一起会变成别的颜色初步培养幼儿的好奇心和观察能力。2、体验探索活动的乐趣。二、活动准备：1、黄色的水若干红、黄、蓝三色颜料。2、演操作图若干透明示记录卡和操作记录卡若干。3、毛笔若干抹布若干。三、活动过程：1、设置悬念以变魔术来激发幼儿的学习兴趣。师：看这是一瓶什么颜色的水呢?(黄色)今天老师来当回魔术师来变个魔术你们想不想看?请小朋友仔细看魔术师要开始变魔术喽!我们一起喊一、二、三!(教师摇晃瓶子)黄色的水变成什么颜色的水了呢?2、自由讨论：师：谁知道魔术师是怎样把黄色的水变成绿色的水的?请大家讨论然后告诉老师!3、究竟加入了什么颜色的宝宝了呢?请每位小朋友也来当回魔术师：你们看老师帮你们请来了红色宝宝、黄色宝宝、蓝色宝宝三种颜色宝宝请你们选择其中的一种颜色宝宝把瓶子里的黄色宝宝变成绿色宝宝?谁变出了绿色宝宝?谁来说一说你是怎样变出来的?(幼儿回答)总结：我们现在一起来试一试然后用记录卡把它记录下来。(教师边讲解边调色并出示记录卡进行记录)4、操作师：咦!刚才有的小朋友还变出了什么颜色?(认识橘黄色)师：那又是怎么变出来的呢?先不要说出来老师为小朋友准备了颜料请小朋友试一试怎样可以变出橙色?再把它记录下来。(幼儿调色并记录)教师总结：请幼儿说一说教师出示大记录卡边讲解边示范。5、引导幼儿发现并记录1、蓝色宝宝和红色宝宝那它们又会变成什么颜色呢?请你们自己在盘子里用颜料调一调试一试。然后把你们的发现用记录卡记录下来!(幼儿自由操作并记录)变出了什么?请你把你的记录卡讲给大家听听。6、幼儿自己用不同颜色颜色搭配试试能跳出什么颜色7、教师总结：出示大记录卡进行记录。幼儿说出一种教师记录一种。师：咦!刚才有的小朋友还变出了什么颜色?(认识橘黄色)师：那又是怎么变出来的呢?先不要说出来老师为小朋友准备了颜料请小朋友试一试怎样可以变出橙色?再把它记录下来。(幼儿调色并记录)教师总结：请幼儿说一说教师出示大记录卡边讲解边示范。第 3 页 共 3 页