[小班科学活动教案]小班科学活动：快乐的鞭炮声.doc

小班科学活动教案小班科学活动：快乐的鞭炮声了解在不同物体遮挡下声音的大小是会变化的。以下是本站wtt为大家整理的小班科学活动：快乐的鞭炮声欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。【活动目标】1.能够主动提出问题大胆实践积极探索。2.了解在不同物体遮挡下声音的大小是会变化的。【重难点分析】重点：声音是有大小变化的。难点：了解噪音对我们生活的影响。【活动准备】鞭炮声、优美的音乐、纸、毛巾、坐垫、布、塑料袋、书包、纸箱、被子。【活动过程】(一)导入播放鞭炮声让幼儿感受节日的快乐。(二)展开1.感受噪音。(鞭炮声逐渐放大)提问：(1)声音大的时候有什么感觉?声音小的时候有什么感觉?声音不大不小的时候有什么感觉?(2)“小朋友喜欢什么样的声音?”让幼儿大胆讲出自己的感受。小结：“各种嘈杂、刺耳的声音我们把它称为噪音”。噪音会影响我们的生活、学习以及我们的身体、情绪等所以我们都不喜欢噪音我们要消灭噪音。2.实验活动。提问：“录音机的按钮坏了如何把它的声音变小呢?”(请幼儿凭经验讲述)(1)请幼儿用老师准备的物品想办法将声音变小。(可以引导幼儿将录音机盖起来)。(2)请幼儿分别用每一种物品都实验一下然后讲一讲录音机被哪种物品遮盖后声音最小。小结：“各种物品都有隔音的作用它们能让声音变轻、变小。由于物品的厚薄不同隔音的效果也不同一般情况下物品越厚隔音的作用越大。”。3.游戏给录音机盖被子(1)让幼儿听一听放在毛巾下的录音机和未放在毛巾下的录音机声音一样吗?(2)再往上加一块毛巾录音机的声音变大了还是变小了?(3)再往上加第三第四块毛巾听听录音机的声音有什么不一样?讨论结果：毛巾越厚声音越小。(三)结束1.鞭炮的声音太大我们怎样保护我们的耳朵?请小朋友学一学快乐的鞭炮声。2.活动延伸：阅读幼儿用书(“老虎”第六页)熟悉各种物体声音。第 3 页 共 3 页