小班科学教案《数数有几个》.doc

小班科学教案数数有几个能将各种物品按数量多少进行分类并用点卡表示数量。以下是本站wtt为大家整理的小班科学教案数数有几个欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。设计意图：三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期他们对周围的事物越来越感兴趣在设计此活动时我从幼儿的兴趣点着手结合小班幼儿的年龄特点选题不宜太难请幼儿对物品按数量多少进行分类用点卡表示数量在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会有利于幼儿的知识向更深、更广的层次迈进!活动目标：1、能将各种物品按数量多少进行分类并用点卡表示数量。2、初步养成收拾整理的习惯。活动准备：积木若干水果若干蔬菜若干活动过程：一、数数积木有多少 积木分一分教师出示一筐积木我们来玩积木了可它们怎么跑到一起去啦!怎么办呢?请一名幼儿将积木分类、分开摆放。 每种积木有多少呢?我们一起来数一数。怎样才能让大家不用数一下子就知道它们的数目?教师引导鼓励幼儿提出用点卡表示积木的数目。二、分水果、分蔬菜 介绍活动。教师：这里有许多水果、蔬菜宝宝都还没有分我们来帮帮它们吧! 幼儿个别操作：幼儿将一篓里的水果、蔬菜分开并数一数没一种有多少用相应的点卡表示。教师鼓励幼儿边操作边说：_个玩具用点子_表示。三、幼儿集体操作每组一篓玩具请幼儿用玩具找点卡。教师讲评。四、送玩具回家我们现在送水果宝宝和蔬菜宝宝回家吧。请幼儿把自己分的玩具送到相应的地方。第 2 页 共 2 页