小班《好朋友》教案：小班主题活动教案《好朋友》.doc

小班好朋友教案：小班主题活动教案好朋友通过招手、拍手、握手、摆手等与词相符的动作使幼儿知道交友中最简单的礼貌用语和行为。以下是本站wtt为大家整理的小班主题活动教案好朋友欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。设计意图：乐意学习语言为幼儿创设情境或准备木偶鸡、鸭若干让幼儿在游戏中练习说礼貌用语体会有好朋友的乐趣。在日常活动中常和父母、老师、同伴互相问好使幼儿在不知不觉中学会礼貌用语。活动目标：1、通过招手、拍手、握手、摆手等与词相符的动作使幼儿知道交友中最简单的礼貌用语和行为。2、激发幼儿学习儿歌的兴趣。活动准备：木偶小鸡、小鸭各一个。活动过程：1、创设情景感知和理解儿歌的内容学习礼貌用语。(1) 幼儿看木偶表演熟悉儿歌内容。(出示木偶小鸡)“叽!叽!叽!我是谁?我的名字叫什么?”并与幼儿问早。(木偶小鸭上场)“我一个人玩真没劲我要找个好朋友。”小鸡哎前面来了小鸭子让我向它问个好：你好你好!(招招手)。小鸭：小鸡你好你好!(招招手)。小鸡：小鸭小鸭我做你的朋友好吗?小鸭说：欢迎欢迎(拍拍手)。小鸡听了真高兴。小鸭：我请你吃虫。小鸡看到小鸭请它吃虫有礼貌地说：谢谢谢谢!(握握手)。小鸡和小鸭一起做游戏他们成了好朋友。它们要回家了会怎么说?2、学念整首儿歌。(1) 教师完整示范朗诵。(2) 幼儿学念儿歌。鼓励幼儿声音要响亮边念边做动作。根据幼儿实际情况教师可轻声提示。(3) 幼儿与木偶小鸡、小鸭完整表演儿歌。附儿歌：好朋友 我有一双小小手要拉许多好朋友。“你好你好”招招手 “欢迎欢迎”拍拍手。“谢谢谢谢”握握手 “再见再见”摆摆手。第 3 页 共 3 页