幼儿园大班语言课教案：树真好.doc

幼儿园大班语言课教案：树真好“幼儿园大班语言课教案：树真好”是为了让幼儿萌发爱护树木和保护大自然的愿望。下面快随本站wtt来看看吧。幼儿园大班语言课教案：树真好活动目标：1.理解散文诗内容感受优美意境。2.能用“树真好”句式进行简单创编。活动准备：1.幼儿已初步了解树木作用。2.树真好PPT、四幅散文诗大图片、小树图片若干。活动过程：1.谈话导入梳理树木作用。（1）观看PPT树木提问|：“你喜欢树吗？说说你的理由？”（2）倾听美丽的树朋友观看PPT。（3）整理提升幼儿的已有经验再次提问：“树木有什么作用？”2.观看小路初步凝练散文诗。（1）观看无树的小路引导幼儿思考：走在这样的小路上有什么感觉？想什么办法弥补呢？（2）感受植树后的小路变化引导语言描述：小路旁种满了树秋天来了树叶变黄风儿一吹树叶一片一片飘落下来树下铺满树叶地毯我们用好听的话说出来。（3）用优美语言朗诵：树真好树叶飘呀飘树下铺着树叶地毯我们可以在上面休息玩耍。（4）引导幼儿变成小树继续感受树木本领大。教师：“树的本领真大呀它可以帮我们做很多的事情叮当叮当变变变变成一棵树你是什么树？”3.分组操作语言描述画面内容。（1）观看四幅图了解画面内容。（2）引导幼儿想办法帮忙。（3）分组操作将小树贴在大图上鼓励幼儿用自己的话说出画面内容。（4）分别请四个组幼儿上来描述教师分别用散文诗语言重复幼儿的描述。4.欣赏散文诗感受语言意境美。（1）播放PPT引导观察倾听散文诗。（2）辨别有几句每句有相同地方是什么？5.拓展经验创编提炼散文诗。（1）树还有哪些作用呢？谁能用“树真好”做开头说出来？（2）引导把心中的想法说出来和小朋友一起绘画制作成好看的画册。教案设计频道wtt：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划第 3 页 共 3 页