2021年教师继续教育心得体会.doc

2021年教师继续教育心得体会心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去通过实践反思学习内容并记录下来的文字近似于经验总结。下面是wtt搜集的2021年教师继续教育心得体会五篇希望对你有所帮助。2021年教师继续教育心得体会(一)20_年我参加中小学继续教育培训使我认识到素质教育的重要性更需要高素质的教师。当今世界科学技术突飞猛进知识更新换代异常迅速作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识认真钻研业务。中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径也是全面实施素质教育的关键。学习期间我在与实际相结合不断的实践取得了非常大的进步。使学生产生敬重感自觉自愿地接受教育和指导。因而通过不断地学习使我不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得总结如下：一、通过学习使我重新认识了自己的责任树立了科学的教育观。教师的社会道德品质也在一并的传授给学生或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。应给予他们同等的发挥创造的机会让他们在我们创造的气氛中健康成长。二、通过对继续教育的学习我首先是更新了观念：对教师来说研究是学习、反思、成长、发展的同义词与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习从”;过去的我”与“现在的我”的对话交流是努力摆脱”;已成的我”为不断获得新生的过程。努力研究自己其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。三、更新教育观念一定要善于思考、勇于实践不断反思提炼总结。通过继续教育使我更新教育观念认识到一个细节可能会影响一个孩子的一生。教师的品质可以影响学生带动学生教师高尚的道德情操才能以德治教以德育人学生是具有极大可塑性的个体是具有自立发展能力充满创造力的生命体。四、在教育中教师要用自己的行动去感染学生要用自己的言语去打动学生把自己对人或事的真情实感流露出来以此使师生间产生心灵的共鸣。五、除了更新自己的教育教学理念之外我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。在现实的教学中我尊重学生人格以平等态度对待学生。七、中小学教师素质提升工程给教师继续教育带来了丰富的内容使我们对新的教育教学理念现代教学理论和现代课程理论、当今国外先进的教育思想等都有进一步了解也提高了我们的教育教学管理能力特别是信息技术与学科教学整合等内容的培训不但提高了我们每位教师的课堂教学能力和组织教育活动的能力。也提高了课堂教学的效率和教师的教育科学研究能力。今后我会努力并不全身心地投入教育事业为祖国培养更多的栋梁之才。我想我们虽然学到是理论而最主要的是我们如何将这些理论付诸欲实践也就是说作为教师还是要将落实进行到底。我认为好教师首先必须有敬业精神要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点就应充分认识教师工作的意义从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。最后教师负着教书育人的重任自然教师的工作也是异常辛苦的。但是当我们走进课堂面对着一双双对知识的渴求的目光时我们就要做到心无杂念将一切烦恼与忧愁抛却脑后精神抖擞全身心地投入到教学的课堂中去。我觉得学习不能是暂时的也不能使强迫的只有不间断的进行业务学习才能提高我们的授课水平。2021年教师继续教育心得体会(二)20_年我参加中小学继续教育培训使我认识到素质教育的重要性更需要高素质的教师。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识认真钻研业务。现把几个月学习的心得总结如下：一、通过学习使我重新认识了自己的责任树立了科学的教育观。教师的社会道德品质也在一并的传授给学生或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。应给予他们同等的发挥创造的机会让他们在我们创造的气氛中健康成长。二、通过对继续教育的学习我首先是更新了观念对教师来说研究是学习、反思、成长、发展的同义词与专业人员的研究具有质的区别。通过学习努力研究自己其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。三、更新教育观念一定要善于思考、勇于实践不断反思提炼总结。通过继续教育使我更新教育观念认识到一个细节可能会影响一个孩子的一生。教师的品质可以影响学生带动学生教师高尚的道德情操才能以德治教以德育人学生是具有极大可塑性的个体是具有自立发展能力充满创造力的生命体。四、在教育中教师要用自己的行动去感染学生要用自己的言语去打动学生把自己对人或事的真情实感流露出来以此使师生间产生心灵的共鸣。除了更新自己的教育教学理念之外我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。在现实的教学中我尊重学生人格以平等态度对待学生。我想我们虽然学到是理论而最主要的是我们如何将这些理论付诸欲实践也就是说作为教师还是要将落实进行到底。我认为好教师首先必须有敬业精神要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点就应充分认识教师工作的意义从而深深地热爱教育事业。最后教师负着教书育人的重任自然教师的工作也是异常辛苦的。但是当我们走进课堂面对着一双双对知识的渴求的目光时我们就要做到心无杂念将一切烦恼与忧愁抛却脑后精神抖擞全身心地投入到教学的课堂中去。我觉得学习不能是暂时的也不能使强迫的只有不间断的进行业务学习才能提高我们的授课水平。2021年教师继续教育心得体会(三)教师继续教育是教师教育的重要组成部分是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径也是全面实施素质教育的关键。通过本学期继续教育培训的学习安全教育使我在教育思想教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作适应素质教育的需要必须不断的全面提高自身素质而现代教育观念的树立正是教师的立教之本确立现代教育观。教师专业是动态发展的、终身持续的过程现代教学应是建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育促进教师专业化发展的同时加快教师专业化进程以适应学习化社会、终身化学习的需要。由此通过对教师专业观发展历程的回顾通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述探讨教师继续教育课程创新的机制明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。教师继续教育是教师教育的重要组成部分是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径也是全面实施素质教育的关键。学习期间在与实际相结合不断的实践取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。一、通过学习更新了观念。对教师来说研究是学习、反思、成长、发展的同义词与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习从”;过去的我”与“现在的我”的对话交流是努力摆脱”;已成的我”为不断获得新生的过程。努力研究自己其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者不仅要善于向实践学习向理论学习而且要向学生学习。教师是研究者带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者实践的内涵是“变革”。二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说教育的真谛在于启发自觉在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。1.通过师德的课程培训使我认识到成为一名合格的教师容易要想成为一名优秀的教师必须注重细节充满师爱从细微处入手充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。2.听取了我校及专家的新课改培训树立了课改意识贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革教师的观念改变是关键首先要改变原有的教育方式和教学模式即改变以前”;教师讲授学生接受&教师指导学生参与”的全新的教学模式倡导自主.合作.探究的学习方式充分调动学生学习的积极性提高学生学习的参与度。3.学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到做为一名教师不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德也需有先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机以新课程标准的基本理念为指导转变教学观念个人工作总结从规范入手有目的有计划有步骤地进行课程改革实验加强课堂教学改革研究提高自身教学业务水平。在教学中学习、反思。在反思中学习反思中进步。只有通过不断的反思才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。继续教育为的是素质教育素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中我将继续努力。2021年教师继续教育心得体会(四)中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分是提高全体中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径也是全面实施素质教育的关键通过不断地学习使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会。现做一个小结。一、充分认识了教师继续教育培训的意义。加强继续教育学习是教师适应竞争上岗的迫切需要在人口出生率不断下降、中小学生逐步减少的情况下中小学教师的需求量也在逐步减少必然给教师的上岗带来严重的危机。在实行教师聘任制的今天每个教师都应做好“能者上、庸者下”的思想准备。一个教师要在教师工作岗位上占有一席之地在竞争上岗中处于优势地位就必须加强学习使自己的思想政治素质和业务水平再上一个新的台阶。加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活跃复杂的客观要求为了避免学生误入歧途促使学生树立正确的道德观念教师必须及时了解各方面的信息(包括错误的)准确把握学生的思想动态善于运用先进的德育方法消除学生受到的不良影响引导学生健康成长。二、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的知识结构。完善教学能力明确认识到教育不仅仅是技术更是艺术教学是教师有目的、有计划、有组织的对学生传道、授业解惑的行为教育行为是在教师自我临近下的一种有选择的技术是根据在教学实践中积累起来的有关教学的经验知识而形成的一整套操作技巧我们只有善于设计教学善于研究教材选择合理的教法学法灵活地运用讲解、提问、练习、复习、谈话编制试卷等技术运用现代化教育技术.才能表现出高水平的教学行为和教学技术而且这种教学技术与行为的发展组合便会产生一种寓于创造性的教学方式和方法甚至学术能达到正确、鲜明、生动的境界。使学生不仅生动的理解了学习内容而且给人以艺术的享受。三、转变教育理念相信我的学生一定能成才。学生是学习的主人是发展的主体教师面对的是学生的未来而不是个人眼前的荣誉和利益应立足于学生的成长教师的教育观念是其从事教育工作的心理背景这种期望不仅是教师自身工作的理念更是学生发展的重要因素。是实现”;人人成才”的一个重要基础不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生。”总之继续教育学习的收获非常丰富它引发了我很多的思考也让我收获了很多的知识。然而憧憬未来我知道前方的道路依然是曲折的毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用并最终将其转化为自身的东西我想只有这样才算是真正达到培训的目的。作为一名新时代的年轻教师我将在继续教育的平台上努力奋斗争取把自己打造成社会需要的教育者!2021年教师继续教育心得体会(五)为贯彻落实国家中长期人才发展规划纲要(20_-20_)和关于加强专业技术人员继续教育工作的意见(国人部发20_96号)精神不断提高专业技术人员的专业水平、科学素质和创新能力我参加了20_年度专业技术人员继续教育知识更新培训。通过本次学习使我感到收获颇丰现从以下几个方面与大家分享一下我的培训学习心得体会：学习感受1、对肩负的党的教育事业更觉责任重大了。培养什么样的人用什么方式培养人是我们教育工作者肩负的使命贯彻党的教育方针培养社会主义的建设者和合格的接班人是我们义不容辞的责任。2、观察问题的视角更全面、多方位了具体讲：看到了差距找准了目标 过去对一些问题只求了解甚至是一知半解不够全面。系统的学习能使我冷静的看待问题并有了相对更好的解决办法对存在的各方面的差距也有了更加明确的努力方向。3、对课程改革有了更新的认识和理解作为一名普通的一线高职教师我所教授的课程也在进行着课程改革在每天思考最多的是如何进行课程改革怎样才能将课程教好让学生学好使学生真正能够掌握所需要的实践技能和理论知识。在老式的教学过程中老师所担任的任务是讲授对于”;传道、授业、解惑”这3个任务更大层面上只完成了“传道、授业”两项任务而对于学生的解惑则完成较少师生之间的互动较少。为了改变这一现象我们开始进行了课程改革目的就是可以激发大多数学生学习的热情和积极性督促学生主动学习教师在一旁指导。可是到底应该如何去做呢?如何避免我们的改革”;假装热闹”而是“真学知识”?在进行教学改革时首先要注意反”;四风”。 这里所说的“四风”是形式主义、盲目拿来主义、盲目跃进之风、盲目创新之风。课程的改革不能是为了改革而改革更不能是为了变化而变化它应该是切实为了学生的利益为了让学生能够更好的学习知识、熟练技能而进行的。改革也不是一蹴而就的我们在改革时不应该存在一下就把所有内容全部改好的心理我们可以每个学期只改一门课程的一个或者二个点然后总结、归纳完成好了之后再继续进行新的任务只要改革向着有利于学生的方向发展就可以了。改革不意味着过去的一切内容都不好也不意味着其他人的改革都好这个主要看是不是适合自己的课程内容最合适的就是最好的。其次就是关注并了解学生。学生的爱好是什么他们平时在做什么如何让他们平时也在学习?例如我们教材上提到的网络网络现在已经是学生生活中必不可少的内容了我们的教学也可以充分的利用网络例如在进行课下作业的布置时直接告诉学生去哪个网址去看一下视频或相关材料然后在课堂上进行小组发言、讨论并且记录成绩这样一来学生课余的时间利用起来了也避免了学生对于无休止的看书的乏味心理同时由于竞争机制的引入也可以培养学生的团队合作能力等这样就可以使课堂变得生动起来。4、对继续学习不断洗脑接受新知识的愿望更加迫切了。第 13 页 共 13 页