2021幼儿园六一儿童节游园活动方案.doc

2021幼儿园六一儿童节游园活动方案为争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。那么大家知道2021幼儿园六一儿童节游园活动方案怎么写吗？以下是本站wtt为您整理的“2021幼儿园六一儿童节游园活动方案”供您参考更多详细内容请点击本站（.）查看。2021幼儿园六一儿童节游园活动方案【一】设计思路： 围绕“六一”进行谈话活动鼓励幼儿大胆的讲述自己对六一儿童节的理解和喜爱。36岁儿童学习与发展指南中就幼儿语言活动的发展目标提到： 1.喜欢与人谈话交流； 2.注意倾听并能理解对方的话；3.能清楚地说出自己想说的事。 这些充分说明了组织幼儿谈话活动的重要性。结合孩子们最喜欢和最期待的“六一”节让孩子们围绕这一开心的主题谈话会有的讲、乐意讲。从而真正意义上的做到了尊重幼儿以他们的意愿为主提供所需要和喜欢的丰富多彩活动给孩子们轻松愉悦的交流交往氛围。活动目标：1、以幼为本、以趣为导。在与同伴、教师、亲子和自然的互动中自主表达意愿。2、积极参与谈论表达自己的想法通过协商确定节日活动方案。3、尝试设计“六一”节日活动产生对节日的美好向往。活动准备：1、将庆六一的相关图片布置在区域墙面上。2、庆六一的相关视频。3、歌曲庆祝六一。活动过程：1、播放歌曲庆祝六一导入话题。讨论：（1）六一儿童节是谁的节日？ （2）在你心目中它是一个什么样的节日？ （3）你曾经是怎么庆祝自己节日的？ （4）心情怎么样？2、观看庆“六一”图片引入谈话主题：庆祝自己节日的方式有哪些？（1）幼儿自主结伴看照片。要求：不拥挤、不争抢、轻声交流。（2）集中讲述：“ 人们是怎么庆祝节日的？”通过谈话让幼儿思考庆祝节日的方式（3）小结：我们可以采用许多形式来庆祝自己的节日。（如：故事会、联欢会、时装表演、运动会、展览会、游艺会、假面舞会）3、讨论：今年的“六一”你们想怎么庆祝？（1）幼儿分组讨论（2）每组小朋友派一名代表陈述理由、方案。 并以小朋友认可的方式最终确定一个活动方案。4、延伸活动。以“招标”方式分配各项准备活动。2021幼儿园六一儿童节游园活动方案【二】（1）活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏培养幼儿与人合作的快乐从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。（2）活动要求：要求幼儿和父母能主动、大胆地参与此项活动进一步感受到“六一”儿童节的快乐并使他们体验亲子活动的乐趣。（3）游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛此项活动邀请父母一起参与父母和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械注意安全。（4）活动形式：面向全体幼儿在幼儿园大操场进行。（5）活动时间：5月31日上午9：1010：20、各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用课堂形式开展活动游戏规则另行制定。1、托班、小班亲子活动：（1）游戏名称：青蛙过河这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成A、B两块地垫从起点到终点必须父母和孩子同时站在A地垫上然后换到B地垫上以此类推从起点移到终点先到者为胜。（2）游戏名称：我给爸爸（妈妈）穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名父母和一名幼儿参加首先让幼儿认识父母的鞋子然后让父母将鞋子脱下后放入圆圈内老师将鞋子打乱游戏开始幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子并帮父母穿好先穿好的为胜利者。2、中班亲子活动：（1）二人三足材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始跨过跨栏跑向父母亲（父母亲站在离起跑线30米处）把带子交给父母亲母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧（必须在膝盖以下扎紧）此时两人三足走向终点谁最先到达终点谁胜。（2）运球走材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始父母手持乒乓球拍托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球。3、大班亲子活动：（1）全家总动员：准备：气球若干比赛规则：孩子手拿气球站在起点做准备听到口令后立即向前跑把气球送到父母身边（父母背对背侧身站在终点等孩子）把气球放到父母的背上父母使劲把气球气球夹破在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。（2）揪尾巴准备：纸尾巴若干条。方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身孩子紧贴妈妈身后做牛尾牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多哪个家庭就获胜。规则：游戏中尾巴不能用手死死地抓住只能别在孩子的裤腰上。活动四：“展风采庆六一大型画展。目的：通过绘画展示活动让孩子体验成功的乐趣提高审美观；让父母感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。参加人员：全体幼儿、父母及教师。时间：5月31日10：20-10：40、地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。活动内容：畅想未来保护我们的家园快乐的幼儿园。活动办法：以大班（东操场）、中班（西操场）、小班（门厅）分为三组分别由各班老师带队进行游园参观画展老师现场讲解作品内容。活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。活动五：幼儿美食分享活动。活动时间：5月31日上午10：4011：10（1）目的：通过此项活动培养幼儿之间的感情分享节日的快乐。（2）活动形式：每位幼儿自带一定数量的食物（托、小、中班组带一定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等）（大班组带一定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备各种甜点、豆浆等）在幼儿园与其他幼儿分享。（3）要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾注意卫生和安全。六一”是孩子们的快乐节日也是幼儿园面向社会和父母进行自我宣传、自我展示扩大影响提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日认真准备组织好各项活动争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。2021幼儿园六一儿童节游园活动方案【三】一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动积极创设更多的机会让每个孩子都能找到自己的亮点以点带面使每个孩子的个性得到飞扬潜能得到充分的发挥让孩子在游戏中获得更多的精神如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排五月二十日全园彩排）；（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交）并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动使幼儿获得续编故事的经验。（5）各班调动家长的积极性根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、_做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书引起家长的重视争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛；5月30日：“二幼之星”比赛；5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。（3）评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参与即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒可添加其它废旧材料）。（3）比赛形式：以班为单位进行比赛由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”比赛（1）目的：通过开展比赛促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分服装2分满分为10分）。C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答）每答对一题给1分。（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上选派出3名幼儿参加年级赛在年级赛中学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名其余评为优秀选手。（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行年级赛在5月中旬进行全园决赛在5月30日进行。5、游园活动（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动进一步感受到“六一”儿童节的快乐感受到幼儿园生活的快乐感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力并使他们体验到合作与交往的快乐。（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。五、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传使活动产生广泛的影响提高本园的知名度、美誉度为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料第 12 页 共 12 页