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    [变废为宝美化校园活动总结]变废为宝美化校园活动总结.doc

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    [变废为宝美化校园活动总结]变废为宝美化校园活动总结.doc

    变废为宝美化校园活动总结变废为宝美化校园活动总结地球是人类共同的家园保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。本站wtt整理了“变废为宝美化校园活动总结”仅供参考希望能帮助到大家!篇一:变废为宝美化校园活动总结“老师以后我一定要充分利用家里的废品把它们变成有用的东西!”下课以后学生们兴冲冲地跑到讲台上围着我七嘴八舌地议论着。看着他们兴奋的笑脸我不禁由衷地笑了。从孩子们诚恳的话语中我享受着成功的喜悦:变废为宝主题活动已收到了预期的成效学生们确确实实是学有所得。以变废为宝为主线通过变废为宝从而达到保护环境心灵手巧则是对学生的总体评价。也许这节课仍然存在着不可避免的瑕疵但我的总体教学目标已经达成成为他们日后进行环保行动的指路明灯。主题活动的另两个亮点则是学生自主探究的活动过程和课堂上合作制成的精美作品。“变废为宝”这一主题活动在我班上已开展了一段时间在活动过程中学生表现积极参与热情高涨。学生从废旧物对环境的影响、对废旧物的处理、对废旧物的利用三个方面进行深入的调查和研究保护环境的意识有所提高。在“变废为宝”的活动过程中学生、老师共同参与学生在发挥想象、小组合作的过程中学会交往、学会合作既学到了知识又培养了实践活动的能力更重要的是他们的环保意识逐步加深。整个活动让我们真正共同享受了劳动的快乐、体会了成功的喜悦同时思想得到了升华。一、设计方案先引导学生确定主题再根据他们的兴趣和意愿成立小组然后分组设计制作方案:要求选好小组长、进行分工、做好制作准备、定好制作步骤设计作品展示方式。为了使此次活动更顺利地进行我指导学生根据各自的特长分组(主要根据心灵手巧、想象丰富、文采出众这三方面分)。二、组织实施小组分工合作由组长分配任务安排、调控组员各司其职、互相合作。在活动过程中充分发挥自主性、合作性、探究性学习的特点自己寻找问题发现问题自行收集材料自己进行一定程度的研究从而获得许多关于“变废为宝”的知识。三、开拓创新让我惊讶的是学生的作品不仅美观而且有意义尤其是经过一番修整以后它们就像一件件精美的艺术品展现在我们眼前。这次实践活动达到了预期的效果:学生通过自主探究学习的过程不但学到了知识学会了真诚地与人沟通锻炼了动手操作能力增强了小组合作的精神还增进了对社会的了解更重要的是学会了总结、实践、研究问题的学习方法知道了环保的重要性和迫切性明白了“变废为宝”的巨大效用。无论如何我都希望环保意识从此像种子一般在他们的心中生根、发芽、长叶、开花并把这种意识传播到周围对这个社会也能形成一定的良性影响使我们的地球真正绿树成荫水秀山清。篇二:变废为宝美化校园活动总结为了继续开展6.5世界环境日活动支持北京20_“绿色奥运”的口号同时为了丰富我校学生的课余文化生活共建一个环保和谐的校园。校团委和地理科组联合举办这次以“变废为宝”为主题的手工艺品制作大赛具体情况如下:1参与对象:初一和初二年级全体学生。2活动时间:活动时间(分三个阶段):活动宣传阶段:10月x日-10月x日作品创作阶段:10月x日-10月x日作品上交时间:10月x日3活动要求:制作作品时所用到的材料必须是来自生活中废旧的物品或材料每件作品可以一人独立完成也可以多人合作完成(每个小组不超过3人)。并注明作品名称及简要的说明另外标明制作者的姓名及所在班级。4评比要求:(1)材料来源于生活中的废旧物品体现环保价值。30%(2)设计合理美观大方具有可观赏性。30%(3)作品富有创意并具有一定的实用价值。40%5活动效果:此次活动达到了预期的良好效果。活动海报在校内张贴后得到了全校学生的大力支持。截止10月x日共收到学生作品二百余件最终评选出50余件获奖作品。并于11月x日至11月x日期间将获奖作品在二楼图书馆前展出吸引了众多学生前来参观在学生中间引起了强烈的反响丰富了同学们的课余文化生活增强了校内的科技创新氛围。展出期间恰逢我校接受_市义务教育阶段办学行为规范的评估评估组专家看了之后对我校学生的作品表示了充分的肯定并高度评价了我校关于学生第二课堂的建设情况。6经验总结:这次活动很大程度的推进了我校第二课堂的发展与建设丰富了学生的课余文化生活提高了学生的创造和动手能力今后应多开展这类有益于学生自身素质提高的第二课堂活动。尽管此次活动是一次成功的活动但也暴露出一些问题:如作品主要来自初二年级的学生初一年级相对较少;另外大部分学生选用的材料和制作的作品都比较单一缺乏创造性。因此在今后的活动中应多鼓励初一年级的学生激发他们参与第二课堂活动的热情;同时要鼓励学生开阔思维敢于创新善于观察生活中的事物争取做出更多更好的作品。篇三:变废为宝美化校园活动总结一、活动安排1、活动目的:作为大学生的我们肩负着建设美好家园的重要任务应该为减轻环境污染尽职尽责“废物变宝“活动为我们提供了这样一个机会希望通过这样的活动加强大学生环保意识活动的成功举办证明了这次活动是十分有意义的!2、活动规模:本次活动由计算机系学生社区举办计算机系的所有学生均可以参加。本次活动共收到作品34件参赛作品各具特色均能抓住变废为宝这一主题大部分作品都能与“公益”结合起来当然作品也非常有质量!3、时间安排:变废为宝活动时间安排不是很紧这样可以给同学更多发挥的空间考虑能到大部分同学要上晚自修和选修课优秀作品评选时间定在了3月15号晚上八点。4、地点选择:参赛同学较多地点安排在信知楼(A)-406教室5、人手安排:活动期间所有社区主任负责作品评选教室的布置和作品的排号工作。6、邀请评委:我们邀请到我系生活部成员一起参与到优秀作品评比中来积极配合把这次活动开展好。7、宣传工作:变废为宝活动的宣传工作是社区主任和系宣传部共同完成的从活动评比现场氛围看同学们积极参与非常有热情宣传工作应该说是比较到位的!二、活动中存在的不足:1、晚会现场观众席位的安排。由于晚会现场的观众引导工作没有做到位所以导致出现个别观众坐错席位占用选手座位的情况。另外由于之前没有预测到参赛同学的多少所以场地的选择有点小座位不够工作人员只好从隔壁教室暂借椅子来用2、颁奖流程。由于事先无法预测作品的优良所以获奖作品的数量只能初步定在无份后来从得奖票数看两份作品票数相同所以又加了一个名额最后获奖的名单如下:三、活动奖励:这次变废为宝活动开销估计239元考虑到大部分同学的需求社区决定统一购买沐浴露和香水作为奖品。篇四:变废为宝美化校园活动总结一、活动背景寝室是我们的第二个家为了让我们的寝室生活更加丰富多彩也为了美化同学们的生活环境经过公寓文明中心精心策划和准备下于20_年x月在_03/24幢门口的空地举行了“变废为宝”以废书塑料瓶换植物的环保活动。二、活动目的为了美化同学们的生活环境提高大家的环保意识让美丽和生机装点好 我们的生活。三、活动之前的准备1、公寓文明中心干部对此次寝室文化节活动进行了精心的策划并形成了书面策划同时号召全体同学积极参与此次活动这为此次活动的成功开展提供了保证。2、在活动之前布置好会场准备好活动的必须物品。3、提前向全体同学通知活动的地点、时间。四、活动基本情况(1)活动过程1.前期宣传:制作一定的宣传稿然后分发到给班级提升一定的知名度2场地设置:在_03-24幢门口的空地摆放十张左右的桌子将植物摆放在桌子上同学们可以自由交换以物易物(前提是废书的价值与所选的植物价值要是同等的)3. 人员安排:调取部门十个左右的干事三个男生负责称量废书的重量一个女生负责计算废书的价格一个女生负责通报价格两个同学按一定位置在桌子的一边负责接待前来询问的同学两个负责递拿植物一个负责统计和记录结果五、活动效果从当今情况来看环保问题越来越受到人们的重视可见这次“变废为宝”以废书塑料瓶换植物的环保活动的重要性。对于现阶段的大学生用废报纸、塑料瓶来交换植物一方面用这些废物来交换植物对于还没进入社会的大学生在没有收入的条件下虽说不多但可以节省一部分买植物的开支;另一方面可以提高同学们的环保意识美化我们的生活环境。六、存在的问题及建议(1) 问题同学们的环保意识还欠加强来交换植物的人很少(2) 建议多做宣传增强大学生的环保意识总之这次“变废为宝”以废书塑料瓶换植物的活动使同学们加深了对大学活动的理解同时提高了同学们的环保意识美化和装点了我们的生活环境。第 9 页 共 9 页

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