中学生社会实践报告范文3篇.doc

中学生社会实践报告范文3篇中学生社会实践报告范文一社会实践活动是当代中学学生全面提高综合素质的重要主成部分服务社会的重要渠道和载体。在中学每年的寒假或者暑假都是学生参与到社会活动的一个主要的时间在这段时间里让学生去接触这个社会感受社会的气息让他们体验除了校园生活外的全新生活。我们学生只有走出校园深入社会才能够更多对当地的环境有充分的认识理解实践锻炼树立正确的世界观、人生观、价值观以后好力所能及地为社会做出一份贡献同时又使自身在奉献的过程中受到教育和锻炼增长自身的见识。正值准高三时期暑期社会实践时间并不是很多学生更多的有去亲自而且自觉的参与到社会实践中去。当然在这个过程中仍然存在对社会实践的认识不够充分的方面。在本次实践中我班推出5名学生参与校用心分子评比并报送了相关材料。透过对本次学生的社会时间稿的批阅以下从亮点和不足方面进行简单的总结。本次社会时间的亮点：绝大部分学生摆脱了单纯的完成社会实践表格填写的文字工作上而是真正的去感受这个暑假的实践活动。如：有学生写到到村委会搞卫生同时和在各自村里工作的村务工作者进行交流取经在这个过程了有写同学请教了这些派遣到村里的公务员关于自己的高中学习状况及自己距离大学多遥远的问题;有家庭经济比较困难的同学到企业里去打工能吃苦耐劳得到了企业的老板的肯定同时也赚取了少许的生活费为自己的高三生活作准备减少家庭的经济负担;有些同学家里主要是农活回家后便帮父母亲夏忙在其总结报告中认为利用暑假的农务劳动锻炼了他的身体让他体验到农活的坚辛感受到父母亲每分钱的收获的辛苦;有同学到养老院去帮忙打扫这个充分展示出当代中学的乐于助人的一面到养老院实践的同学在谈论到自己的感受时候利用了想象的手法回忆自己如果以后就应会怎样样的快乐过好每一天以及此刻如何让这些老人微笑;甚至有人作出了大胆的尝试自己合作开起了烧烤店以一个学生的诚实守信经营获得了不错的成绩赚了少许的钱在这个过程中他们感受到诚信的可贵同时屏弃了所谓的无商不奸的想法这个过程他们体验到生意的挑战性及社会竞争的强度也充分认识到校园生活的可贵和知识的宝贵因此在他们回到校园后在学习上各自树立了自己的目标争取在新的高三学年中有所成绩考上理想的校园。除了上面所提到的案例仍然有很多感人的社会实践事例值得肯定和评价。本次社会实践的不足：首先由于高三的课程要求学生的社会实践时间较短所收到的效果比计划中的不好学生普遍也感觉时间短难以在短时间让实践活动进入状态并到达锻炼价值;其次由于校园的安排社会时间并没有进行统一的要求或者安排因此社会实践的贯彻度仍然需要加强同时也减少了对学生团体协作潜力的培养和提高;第三许多学生对社会实践没有必须的认识或对社会实践进行及时的总结等回到校园才要进行总结遗忘了感觉因此写出来的社会实践报告质量不是很高简单应付的学生仍然有一部分。第四社会实践很重要的的提高学生的素质但是在这方面我们的学生所参加的活动仍待改变学生普遍没有把自己的学习与社会实践联系在一齐以至缩小了社会时间的主要含义没有把理论和实际进行应有的结合等等。对于我而言社会实践的好处很重大引导我们乐于奉献的精神增强合作意识和群众主义精神。中学生社会实践报告范文二：春华秋实岁月潇湘。转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”第一次参加社会实践我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门走向社会接触社会了解社会投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想修身养性树立服务社会的思想的有效途径。透过参加社会实践活动有助于我们在校中学生更新观念吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践一晃而过却让我从中领悟到了很多的东西而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情拉近了我与社会的距离也让自己在社会实践中开拓了视野增长了才干进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂在那片广阔的天地里我们的人生价值得到了体现为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!在这次实践中让我很有感触的一点就人际交往方面大家都明白社会上人际交往十分复杂但是具体多么复杂我想也很难说清楚只有经历了才能了解.才能有深刻的感受大家为了工作走到一齐每一个人都有自己的思想和个性要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧就看你怎样把握了.我想说的一点就是在交际中既然我们不能改变一些东西那我们就学着适应它.如果还不行那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨不断学习不断积累。遇到不懂的地方自己先想方设法解决实在不行能够虚心请教他人而没有自学潜力的人迟早要被企业和社会所淘汰。俗话说:“在家千日好出门半”招“难!”意思就是说:在家里的时候有自已的父母照顾关心呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了但是只要你去到外面工作的时候不管你遇到什么困难挫折都是靠自已一个人去解决在这二个多月里让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!此刻就算父母不在我的身边我都能够自已独立!校园是一个小社会我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵透过社会实践的磨练我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学只有正确的引导我们深入社会了解社会服务于社会投身到社会实践中去才能使我们发现自身的不足为今后走出校门踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用在实践中成才在服务中成长并有效的为社会服务体现大学生的自身价值。今后的工作中是在过去社会实践活动经验的基础上不断拓展社会实践活动范围挖掘实践活动培养人才的潜力坚持社会实践与了解国情服务社会相结合为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识潜力的发展。实践的不断发展不断提出新的问题促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决与此同步人的认识潜力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表此刻认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生但是认识一经产生就具有相对独立性能够对实践进行指导。实践就是把我们在校园所学的理论知识运用到客观实际中去使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践那么所学的就等零。理论就应与实践相结合。另一方面实践可为以后找工作打基础。透过这段时间的实习学到一些在校园里学不到的东西。因为环境的不同接触的人与事不同从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习从学习中实践。我们不只要学好校园里所学到的知识还要不断从生活中实践中学其他知识不断地从各方面武装自已才能在竞争中突出自已表现自已。一个月的实习生活说长不长说短不短虽未承担过什么重要的工作但却也坚守本职勤于学习在平平淡淡的忙碌之中学到了许多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情拉近了我与社会的距离也让自己在社会实践中开拓了视野增长了才干进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂在那片广阔的天地里我们的人生价值得到了体现为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。期望以后还有这样的机会让我从实践中得到锻炼。实践不仅仅锻炼着我们的意志它更大的作用是丰富着我们的知识让我们在实践中锻炼成长、磨练成才。中学生社会实践报告范文三寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代中学生接触社会、了解国情。同时实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径更是当代中学生服务社会、回报社会的一种良好形式。只有正确的引导学生深入社会了解社会投身到社会实践中去才能使学生们学有所用在实践中不断学习在服务中不断成长。通过寒假期间的社会实践活动开阔学生的视野、丰富学生的中学生活对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。寒假期间铁岭三中学校让学生调查一下当地的春节习俗、当地的发展变化。放假时当我们初一给孩子们做讲解如何调查调查什么的时候学生们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个学生都具备的从他们那双充满求知欲的眼睛里我可以清清楚楚的看到。我不知为什么也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了我想我真的是被他们感动了被他们的纯真、活泼、朴实感动了。在这些孩子的身上我真正体会到了”;从绝望中寻找希望”这句话的深刻含义让我感觉到此做法是对的如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬、对知识的渴求那这个活动就算是成功了!据了解这次活动得到了当地了村干部和领导的支持他们是这个村庄为数不多的学生老师和乡亲们给了他们太多的期望他们希望学生能够走进大学将来为这个村的建设作出贡献现在虽然还没有初中毕业但学生们愿尽自己的努力回报母校和乡亲。 调查小组应邀请乘坐公交车出发于早上8：00准时来到家乡的一家宏润纺织有限公司。首先与孙经理见了面孙经理对学生的到来表示热烈的欢迎。他向学生详细介绍了生产销售等近几年的发展概况。之后他带领学生参观了产品以及生产线等进行了介绍。他要求学生在实践过程中要主动与公厂的技术员们接触多动手、多动脑敢于发问将书本上学到的东西与实际相结合。最后他祝愿调查小组的学生在本次实践活动中能够学到更多的东西取得优异的成绩。调查小组还到当地的敬老院询问老人了解了当地的一些风俗增加了社会阅历。还查访了白旗寨社区的规划知道了白旗寨人们的明天会比今天更加美好! 这次假期实践以“善用知识增加社会经验提高实践能力丰富假期生活”为宗旨利用假期参加有意义的社会实践活动接触社会了解社会从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。也有一些不足我个人认为以下四点是在实践中缺少的。一.在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多使我与别人对话时不会应变会使谈话时有冷场这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中人与人之间合力去做事使其做事的过程中更加融洽更事半功倍。别人给你的意见你要听取、耐心、虚心地接受。二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的自己的社会经验缺乏等种种原因使自己觉得很渺小自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如世人所说的”;在社会中你要学会厚脸皮不怕别人的态度如何的恶劣也要轻松应付大胆与人对话时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的小时候天不怕地不怕尝试过吃了亏就害怕当你克服心理的障碍那一切都变得容易解决了。战胜自我只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键如名人所说：“勇气通往天堂怯懦通往地狱。”四.在社会中要不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液身体就会衰弱人缺少了知识头脑就要枯竭。以上是在这次假期社会实践学到的知道了知识与实践相结合的重要性获益良多这对学生今后的生活和学习都有很大的帮助从中让学生有很大的启发：不管做什事都要坚持也锻炼了学生的坚持力!让学生在以后的人生路上更加坚强!通过实践活动让学生更深刻的体会到付出和收获的关系也让学生知道金钱赚取的不容易!在以后的学习生活中要很努力的学习遇到困难要更加坚强!用知识武装自己铸就祖国辉煌的明天!中学生社会实践报告范文四”;实践”是件听起来轻松实则却“蕴味”十足甚至意义深刻的事。实践能使你已成的”;惯性”和被特定环境“保护”的生活重新增添一些色彩确切地说这是一个”;过程”过程当中夹杂着忙与快乐。“万事开头难”这话一点儿也不假虽然我参与实践的时间不长但求职之路的艰辛和求到职之后的茫然让我感叹市场竞争的激烈感悟到了生活的艰辛。南通是个绣品城而我所处之地是绣品城中的一幅绣品密密麻麻的人以此为生电脑绣花用的是编程但我不会。况且也不需要暑期打零工的。整理东西每天在劳累中度过。学不到一点知识。学的最多的可能是对人生的一份坦然不得以我放弃了这份工作。每天感叹生活的单调与乏味却不想依靠父母的帮助。哀叹啊哀叹。奔波了好多天之后我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。厂长姓张人很可亲。清瘦显得他活力无限。我跟他说我学的是机电专业但没学过什么专业课程我还顺便提及辅修过市场营销这门课程。他顿了顿想了想说我这儿的机器上有很多针各种各样的型号都有分类很严密。有时是大的一排有时是小的一排大小有时又要交错相差。这样吧我先把你安排到拌料间去学习一下材料的分配和用料的安全。然后去销售部门吧。我点了点头同意了。第二天一大早我就跟着张厂长来到了拌料车间车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说赵师傅这是从学校里来参加暑期社会实践的您就好好照顾照顾吧。我站在那儿盯着赵师傅熟练的忙碌着一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我沉默着虽然我知道”;沉默是金”但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我依然沉默着。等到那师傅忙完后他给我讲起了塑料业的发展塑料的降解功能。实习报告塑料是一个新兴行业发展时间还不长。但目前随着塑料制品的日益增多“白色污染”也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪为了保护我们的家园全世界都对塑料行业提出了一个严峻的问题就是生产出来的塑料产品尽量是环保的可降解的。连我们厂也都要这样。现在中国的普通老百姓还在追求价的廉宜和结实度而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品就是因为产品的质量不合格无环保性能不可降解。降解塑料与同类的普通塑料具有相当或相近的应用性能和卫生性能在完成其使用功能后能在自然环境条件下较快地降解。成为易广泛被吸收的碎末。并随着时间的推移进一步降解成为CO2和水。但从总体而言当前降解塑料还处于技术阶段有待于进一步深化研究工艺进一步完善。并致力于提高性能降解成本拓宽用途和逐步推向市场化进程中。暑期的实践生活虽然不长只有那仅仅的两周但却为我的人生刻下了一段铭心的经历。我不知道别人是如何看待这次的实践生活但对我来说却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品尝到了生活的艰辛。想要经营一个企业不是容易的靠蛮劲和热血是无法解决的谁能保证这些有效期有多长。我感谢我的实践生活它考验了我激励了我使我由贪玩变得好学由懒惰变得勤快由茫然变得自信由幼稚变得成熟.中学生社会实践报告范文五实习学校：海口市四中实习时间：指导老师：李欣老师实习生：胡美芹实习班级：初一(9)班实习内容：初一英语教学实习班主任读高二的时候班上来了一位语文的实习老师。那时才第一次接触到实习这个概念。实习老师来到后同学们都觉得很新鲜也不害怕他。他也向朋友一样和我们打成一片。没想到时间飞逝转眼之间我也从一个实习老师教过的学生变成了一个真正的实习老师心里有很多期待和欣喜也有一些紧张。10月11日下午当我们第一次踏进海口四中的大门时为期两个月的实习工作也拉开了它的帷幕。在这两个月的实习中我不仅体会到作为一名实习老师的各种酸甜苦辣也不断回忆起当初作为一名中学生的种种心情。作为一名实习老师这两个月让我学会了很多东西懂得了许多道理。读万卷书不如行千里路。这次实习主要是教学工作和班主任工作两方面仅仅这两方面就让我受益匪浅。一：教学工作教学是作为一个老师的首要任务能否教好课直接关系到学生对老师的评价和认可甚至影响到学生对课程的兴趣。在实习过程中我上了3次新课一共11节课虽然总的说来上课上多了有些进步但我觉得没有哪堂课令我十分满意教学过程和环节中总是存在疏漏的地方让我事后惭愧。我想真的要走上教学岗位成为一名优秀的人民教师还需自己以后不断的努力实践。我在上课教学中暴露了许多不足之处。在我上第一堂课的时候我就出现了这样一个问题。一堂课我都只是看着前面的学生而完全忽略了后面学生的存在。而且每次起来让学生回答完问题后都没有及时地让他们坐下。刚开始学生好象也不大习惯这样后面上课的次数多了他们也就习惯了。我还没叫他们坐下他们就自己坐下了。第一堂课吸取教训后以后每节课我都会主动叫坐在后排的学生回答问题也经常看看后面学生脸上的表情。后来也慢慢发现在课堂上看着每个学生脸上的表情他们的眼睛能够看出他们这节课有没有在听有没有听懂。终于发现经验是要一点一点地慢慢积累尤其是要抓住在课堂上这一个机会。实习将近两个月上了几节课在新老师与原来的老师之间学生都反映我在课堂上带读单词和句子的时间和次数都远远不如刘老师。可能实习前我们的确太高估了学生的水平。这一届的学生很多在小学时没有接触过英语基础很差而这本教科书又有一定的难度所以到我们去实习前还有一些学生连字母ABC都还不懂。指导老师也指出我们带读的太少。的确如此在后面的每节课中我们都花了比较多的时间带读单词和句子。原本以为这些时间已经够多了可是课后学生也反映老师带读的还是很少。在每次上课后都发现每节课让学生操练地都比较少一直都没有让学生好好地操练。初中的都是操练课操练对学生学习英语很重要。在这点上我还是没有做好。在整个教学实习中还有一点我也是要多加锻炼和提高的那就是倒磁带的问题。每次有听力的时候我总是倒不好带显得很紧张学生看了也会替老师着急影响了教学过程也浪费了时间。回顾这一段时间我是用心的但用心不一定等于成功我毕竟是一名实习生在知识的构建上还存在着许多断章还缺乏教学经验甚至因为读错了某个英语单词或某个字还带着全班学生一起读错老师把错误指出来而无地自容、羞愧几天的事情也有过。二：班主任工作班主任是班级的主任老师。班主任作为全面关心学生成长的主要教师、学生主要的精神关怀者、影响学生发展的重要他人无疑肩负神圣而又重要的职责。如何做好班主任工作?是值得每一位老师不断思考探索的。作为一名实习班主任虽然在实习过程中我学到了很多但真的要去做班主任还是有很大差距的。实习之初我觉得自己首先要了解我所带的班级和班级同学了解是班主任工作的基础。于是第一周先和同学们见面、做自我介绍向指导老师询问有关班级的情况经常去看自习课和学生多接触、多聊聊。一周下来我跟班里的同学混了个脸熟我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体一个学习成绩好氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体。在给班里组织的一次”;爸爸妈妈我想对你说”的主题班会上让我对他们有了更深的了解越来越发现他们是非常可爱的孩子。才实习一周就深刻体会到班主任工作的艰难。每天起早晚归大家有显得有些筋疲力尽。以后的日子里我们就不再担任班主任的工作。回头想想班主任工作的确可以锻炼我们提升我们的能力。虽然不再是实习班主任可是我还是会经常去教室和学生聊聊早读自习的时候帮他们解决问题。学生都认为老师是无所不能什么都知道。有一次上自习一位学生问我关于生物方面的知识关于生物我已经忘得差不多了。当他问我时我想了半天也不知道只好跟他说老师也不知道。他说老师你也有不知道的啊。我笑着回答难道老师是机器人什么都通啊。虽然有些问题疑惑不能帮助他们即使解决但我觉得能帮助学生解决疑惑是一件挺快乐的事情师者传道授业解惑者也。总的来说我和班里的学生相处还算不错当他们知道我要离开的时候很多都舍不得其实我也有点不舍才刚刚开始和他们彼此了解的时候就要分开只愿他们今后一路走好。总之教学是一个互动的过程老师只要认真投入教学孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!实习虽然很辛苦忙碌但对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。最后我想衷心感谢海口四中给了我一次这样的经历也感谢刘老师给予我全方面的指导和帮助。中学生社会实践报告END第 17 页 共 17 页