中班班务总结第一学期.doc

中班班务总结第一学期正确看待工作是端正工作态度的前提。中班班务总结第一学期是zQnF.为大家准备的希望对大家有帮助。篇一时间飞逝转眼间紧张而充实的一学年度过去了。回顾这学年在我班二位老师的团结协作下认真做好各项工作积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。（一）保育工作1、对幼儿进行安全教育把安全工作放在首位。纲要中指出：“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的。因此幼儿在活动中安全就成为教师的第一责任。在对幼儿进行安全教育中我们进行了以下活动：利用开学初的家长会进行安全教育；在幼儿园一日生活中时时注意幼儿的人身安全；在放假前期召开家长会引导家长在家做好幼儿的安全工作。因此我班幼儿在这半年中没有出现安全问题。出勤率也比较好。2、做好每天的消毒工作。为了使幼儿有一个洁净的生活和学习空间我们每天做到：杯子、手绢消毒清洗玩具柜、门把手等幼儿经常接触的地方消毒、清洗；饭前用消毒液擦拭桌面。上下午进行开窗通风地上无灰尘纸屑。积极配合保健医生作好幼儿体检和接种工作。3锻炼幼儿的体能。为了使幼儿有一个强健的身体我们利用课间活动做操进行户外体育游戏。在游戏中锻炼了幼儿的体能。在严冬带来之际我们领着幼儿冒着严寒穿好衣服到户外进行活动。强化幼儿健康意识保证了幼儿身心愉快。促进了幼儿的身心健康和谐发展。4其他工作。加强了幼儿午睡的管理及巡视。培养幼儿良好的午睡习惯。进入午睡室后不吵闹尽快入睡学习整理床铺。衣服折叠放好。作好幼儿的带药服药制度。认真填写交接班记录。（二）教育工作纲要中指出：“幼儿的发展是在与周围环境中的相互作用中实现的。和谐的精神环境有利于幼儿建立安全感产生愉悦的心理感受；有利于调动幼儿活动的积极性有利于促进幼儿身心健康发展还有利于发挥幼儿个性和潜能。”在这半学期的教育工作中我非常注重班里的环境创设。1、这学期完成了四个大的主题环境创设。一个是：九月份的“快乐城堡”；十月份的“美丽的秋天快乐的我”；十一月份的“我喜欢的小动物”和十二月份的“快快乐乐过冬天”以及新年环境的创设。在环境创设中注重幼儿的参与和教师的引导。使幼儿在环境中学习和感悟知识从中得到快乐的体验。2、区域环境的创设幼儿园快乐与发展课程中指出：中班幼儿的主要活动方式是“目标化的活动区活动”。本着这个原则开学初在教研室的指导下我们把活动区的位置进行调整；然后做一些活动区的材料。比如：益智区的“点数”“图形分类”；建筑区的“花坛”“小桥”；表演区的“手铃”“服装”等。在幼儿进行区域活动的时候进行指导。幼儿的各种本领在与材料的互动中不知不觉的提高了。3、室内活动我们在教育教学活动中认真备课作好课前的物质准备和知识准备工作。在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动。并主动学习更好地因材施教因人施教。认真的领会了纲要的精神。完成了每月一册的快乐发展课程。（三）班级常规管理纲要中指出：“科学、合理的组织安排幼儿的一日生活建立良好的常规避免不必要的管理行为逐步引导幼儿学习自我管理。”常规管理是一项漫长而艰巨的任务。我班在进行班级常规管理时做了一下工作：1、在开学初全面了解幼儿。因为幼儿的本身就存在着生理和心理上的差异了解幼儿的个性和习惯我们要结合幼儿的这些特点去制定符合本班幼儿发展的管理方法。2、让幼儿在音乐中建立行为常规。在区域活动中幼儿的开始环节怎样引导结束时怎样收拾物品这是我们经常遇到的问题。也是幼儿最活跃的时候。怎样有序的收拾物品？我们选择了用听音乐的方法。教师播放一段节奏感强且幼儿熟悉的音乐。幼儿听到这段音乐时就知道要开始收拾物品和整理玩具了。教师就不必“喊”了。这样既减轻了教师的负担也提高了幼儿的自我服务意识。3、利用榜样的力量激发幼儿的良好行为表现。有些幼儿的常规比较好我就利用榜样的力量进行教育。幼儿都喜欢模仿也特别容易受到鼓舞。所以在几次鼓励后幼儿都想改正自己的缺点成为大家学习的榜样了。（四）生活常规管理纲要中指出：“从实际出发建立必要的、合理的生活常规包括来园、离园、锻炼、进餐、睡眠、盥洗和入厕等生活环节都应制定相应的常规并坚持执行。”因此在进行班级建设的同时要养成幼儿良好的生活卫生常规。我们这半学年的生活常规中做了以下工作：1、在每一项活动之前先提要求。比如：入厕之前我对幼儿说：“一组一组的进厕所在厕所里不准打人解完手后赶紧出来。”有的幼儿很听话就做到了有的幼儿年龄偏小总是不明白老师说的话。2两位教师对幼儿要求一致幼儿知道自己应该怎么做。3、个别指导。因为每位幼儿的家庭环境不一样。年龄也不齐有几位还是小班年龄比如：高思琪；还有后来的幼儿像吴浩。所以常规培养比较困难。有些淘气的年龄小的总也管不住自己需要老师耐心的去指导。4、家园共育。有的幼儿在家里和在幼儿园的要求不一样。这就很难养成幼儿良好的生活常规。因此我利用“家校互动”和下午接幼儿的事件和家长进行交流。使家长明白幼儿园的生活常规怎样做到“家园一致”。这样幼儿就会做到。并养成了良好的生活常规。（五）家长工作1开学初我们认真的开了一次家长会。对本学期的教学任务和重点还有需要家长配合的工作和家长进行了沟通。在新年联欢会上又一次和家长见面兑现了幼儿所掌握的知识。得到家长的支持和理解。2我们每天利用晨送和放学时间跟家长沟通使家长了解自己孩子在园的情况。利用家园互动栏目和家长进行书面沟通。比如：开学初让家长知道孩子在哪个班三聚氰氨奶粉事件每到月末提醒家长该教拖费了等。3我们在开家长会时给他们留了电话以便平时有事及时沟通。比如谁病了或有事可以发信息或打电话。这样我就可以掌握孩子的第一手资料。4在新年联欢会上表扬了几位好家（六）存在不足与努力方向经过半学期的努力我们班的小朋友在各方面有了一定的发展知识面丰富了独立性增强了但也存在着不足：1、个别幼儿有挑食现象一些幼儿进餐注意力不集中速度慢进餐习惯还有待改善。2、思维不开阔导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。3、加强对特殊幼儿的观察与指导培养幼儿“自我管理”的意识。4、幼儿的生活常规管理有待进一步提高。下学期我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标再加上大家的努力相信孩子们能更茁壮、更健康地成长明天我们将创造更灿烂的阳光！篇二又一个学期过去了让所有人都盼望的新年已在眼前一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的秋天和温暖的冬天孩子们更像春天里的小树苗一样长高了长大了也更加懂事了因为他们知道自己已经成为中班的小哥哥小姐姐了。回顾这一学期的工作回顾和孩子们相处的每一天有辛勤付出的汗水也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结以此来反思不足展望未来。一、班级概况：幼儿情况：本班共有幼儿42名其中男生29名女生13名。经过一学期的教育个个健康活泼能表达能交流会合作、会分享有了很大的进步与提高。这些孩子经过了一个学期的学习锻炼各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的积极性也提高了许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教；孩子们还能动脑动手完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些不足这就需要三位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。二、保育方面：我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位能严格按照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作努力实现卫生程序规范化；加强每日的卫生消毒工作杜绝传染病的发生。加强幼儿体能活动增强幼儿的体质正确引导幼儿心理加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。经过一学期的锻炼幼儿能文明进餐、出勤率较稳定。在生活方面我们更希望孩子能养成了良好的生活卫生习惯做到“自己的事情自己做”培养他们从一些简单的生活小事做起。从晨间来园开始让幼儿整理好自己的玩具；自己排队喝水喝完水后学会自己放杯子并能检查杯子中是否还有剩余的水以此培养幼儿做事认真的态度；午睡时让幼儿学会脱衣摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣有困难时可向老师寻求帮助。经过这一系列的锻炼在每位孩子的身上都产生了不错的效果。每天安排几个幼儿当老师的小帮手午睡之前帮助排椅子等幼儿从劳动中感受到快乐同时自己也得到了锻炼。三、教育教学工作：1、在开展区域活动中我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料做到有计划有目的地投放并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异兴趣、能力投放了不同难度的活动材料2、虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分根据课程教材的要求结合班级情况有机地将各个领域知识加以融合以更好地使课程适应并促进孩子的发展。根据教材中各个主题的目标精心地备课使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标更突显该活动的目标。在课前准备方面充分发挥幼儿和广大家长的积极性一起收集资料就让家长与幼儿了解将要学习的主题动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料通过一系列的活动幼儿在各方面均有不同程度的提高。器乐、节奏方面有明显进步舞蹈的动作协调性有所增强同时幼儿在绘画的技能技巧上也比以前有较大幅度的提高。幼儿这些成绩和进步在我园十二月底的迎新展示活动中获得了家长们的一致好评和肯定。四、家长工作：在学期一开始我们就召开了新学期家长会向家长们介绍我们一学期的工作安排和幼儿的发展目标。中班幼儿开始学习社会礼仪我们就这方面对家长进行了详细的介绍同时听取家长的意见对我们的工作有很大的帮助。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间与家长进行交流沟通。对于家长提出的问题我们给予及时的答复在家长的大力支持与配合下使我班的各项活动得以顺利有效的开展。五、存在不足与努力方向经过半学期的努力我们班的小朋友在各方面有了一定的发展知识面丰富了独立性增强了但也存在着不足：1、个别幼儿有挑食现象一些幼儿进餐注意力不集中速度慢进餐习惯还有待改善。2、思维不开阔导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。3、加强对特殊幼儿的观察与指导培养幼儿“自我管理”的意识。4、幼儿的生活常规管理有待进一步提高。下学期我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标再加上大家的努力相信孩子们能更茁壮、更健康地成长明天我们将创造更灿烂的阳光！篇三在紧张与忙碌之中又一个学期过去了回顾整个学期我们班老师都能认真遵守本园的规章制度热爱幼儿热爱本职工作在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期我班幼儿的生活自理能力明显提高幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利家长积极支持各配合在家园共育下幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯有一定的生活自理能力懂得礼貌待人初步会遵守本班的常规纪律特别是在绘画、音乐、英语等方面我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有进步个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况一、加强卫生保健工作预防各种传染疾病保证幼儿健康成长。一学期来我班能做好每天晨检和午检工作每天密切观察幼儿的健康状况并做好记录积极开展各项户外活动提高幼儿身体的抵抗能力增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜自己整理床铺并通过轮流当“值日生”的形式教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识我与本班老师一起坚持保证每周一节健康教育活动使幼儿掌握更多的安全知识如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。二、认真按计划开展班务工作保证完成教育教学任务1、加强常规教育建立良好的班级常规习幼儿的一天生活都是学习教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中幼儿一天生活是否能有序进行当然取决于幼儿一日常规的建立。因此作为班主任我注重加强常规教育把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求并不断地提醒、督促幼儿按要求去做同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活在本班老师的共同努力下我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好形成了良好的班纪班风。2、认真按计划组织活动保证教学质量。在教学上我能认真制定各项教学计划并按计划准备教玩具认真实施计划做到以游戏为主想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上我更多地采用直观教学、启发式教学引导幼儿多看、多想、多说、多动手调动幼儿的多种感观参与活动从而调动幼儿的参与积极性。因此我班幼儿对学习的兴趣越来越浓活动中爱动脑筋积极发言思维特别活跃智力水平明显提高。3、注重加强个别教育做好培优转差工作。我班的幼儿特别活泼好动其中有个别幼儿动过了头常有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象我加强幼儿的个别教育。4、积极参加教研活动提高教研能力。本学期我园每月开展了教学技能展示老师之间互相学习吸收好的经验通过童话剧的形式让孩子门对英语更加感兴趣。三、密切联系家长努力做好家园同步教育工作在家长工作方面我们坚持做到热情接待家长主动与家长联系通过多种途径开展家长工作。由于秋季各种传染病热的到来我园采取了家长送幼儿入园时不能入园措施因此老师与家长直接接触的机会减少我们便抓住晚接的时间多与家长勾通还常常通过电话进行联系。本学期我们进行了一次家长会一次家长学校上课向家长们传授了一些育儿理论及知识并结合我班实际情况向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动我都能有计划、有组织地进行在我与本班老师的发动下家长非常重视参与的积极性高每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活进而更支持、配合我们的工作达到家园同步教育的目的。本学期在老师的共同努力下我班的班务工作得以顺利完成幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作争取把本班的工作做得更好让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。第 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