抗击疫情助教助学心得体会3篇.doc

抗击疫情助教助学心得体会3篇所谓心得体会关键在于写出“心得”、谈出”;体会”。仁人见仁、智者见智。对同一事物不同的人有不同的看法。本站为大家整理的相关的抗击疫情助教助学心得体会供大家参考选择。抗击疫情助教助学心得体会疫情之下没有一个局外人。全校师生在教育厅“停课不听教停课不停学”的指导思想下在学校教务处的统一安排之下积极备战。从制作课件网上直播到一遍一遍的试讲都是想着如何才能上好网课面对远程教学犹如青葱的我们一点点地摸索一点点地克服困难终于在开学之时顺利展开了线上教学。1、 教学前的准备(1) 制作课件：由于课前课后教学需要满足”;不限时、不限地域”的要求 首先制作了适合“雨课堂”播放的课件设计制作了课后习题库作业库等尽量把线下的教学课程搬到线上来。比如说复变函数这门课的特点定理多证明多计算多等在制作PPT课件时尽量写的详细一点把过程分析也都加进去尽量课堂上怎么讲就怎么设计PPT。由于学生好多都没有带课本电子教材也没有所以及时通过雨课堂或者钉钉等平台发送课件尤为重要。通过雨课堂发送预习公告以确保学生能看到课件及时的预习。(2)选择教学平台：三大直播平台：雨课堂语音直播PPT+钉钉直播 PPT+腾讯课堂这三种平台都可以实现基本的教学任务但各有特点。几经试播与学生沟通最终选择PPT+钉钉直播分享屏幕的方式进行授课。备选方案是PPT+腾讯课堂。(3)与学生交流为了及时地与学生交流建立复变函数QQ群微信群还有钉钉群。对班级进行了分组设置了课代表等。通过发送签到提醒确保每个学生都可收到上课提示。2、教学过程(1)课前的师生互动每次上课前的十分钟在钉钉群里发送签到通知同时在qq群里发送语音信息。(2)直播教学内容的设计根据教学需要改进部分教学课件完善活动库、题库、作业库、试卷库。以适应钉钉直播平台和雨课堂推送课前预习课堂发送习题等等。直播教学要结合在线平台讨论区学生们预习课件的问题反馈在直播教学中把学生不容易理解的内容讲透彻将背景知识以及该部分知识在整个知识体系中的作用等内容补充上去。(3)直播教学中的师生互动直播中的互动是最能增加学生上课仪式感的环节也是我在直播的设计中最在乎最费心的部分。每一个重要的知识点设计成一个选择题或者问答题并结合随机选人然后连麦(需要露脸和全班同学见面)、面向全班的提问(钉钉群的信息面板或者雨课堂的弹幕)。及时奖励那些答问题比较好的同学。由于及时公布答题情况并时不时地展示未答题人员名单以及随机选人并连麦每个同学都有可能被关注到并在全班亮相活跃远程直播教学的气氛调动学生的积极性约束部分学生逃课、刷课行为的目的基本实现。(4)直播后的反馈通过钉钉或者雨课堂发送课后作业都很方便学生会在手机或者电脑上看到发布的作业。主观题学生把答案写在纸上拍照上传就好在钉钉群或者雨课堂的网页版老师能很轻松的批改圈圈划划打勾都很不错。只不过在统计作业情况上雨课堂做的更好比钉钉有更详细的数据老师更容易把握学生的掌握情况。3、直播教学中的注意事项(1)我的直播教学就用”;PPT+钉钉直播”的方案。利用钉钉发送每次课的主观题作业。利用雨课堂发送测试试卷。(2)数学的直播教学肯定要有书写仅仅靠PPT的动画显示证明的步骤以及解题思路对数学来说教学效果不好。虽然钉钉直播和雨课堂均有白板但是用鼠标写起来很费劲即使用手触摸屏写起来也很费劲尤其是数学符号。因此我们购置了触控笔可以在PPT上直接书写且很流畅。借着钉钉直播的白板功能或电脑上自带的whiteboard完美地实现了在线手写教学的目的。如果电脑不能用触控笔大家可以购置手写板也能实现。抗击疫情助教助学心得体会一开始没有电脑没有教材没有练习册只有一部手机心慌、焦虑怎么办?没有退路调整心态先在手机上学软件的使用再在网上找电子课本最后在家人的帮助下电脑也到位了基本具备了上课的条件。接下来是备课。我们有充足的时间静下心来备课能从网上找更优秀的资源融进自己的教学中更利于提高自己的业务能力。再说管理失控。直播课上看不到学生不能及时掌握学生的听课状态不能及时听到学生对知识的反馈学生间也不能合作交流了。还有学生的作业有一部分学生不交了无论你在群里怎么说他就是不交家长也不监管没有课下的练习教学效果可能好不到哪我怕最后是事倍功半。还有平台的崩溃60分钟的时间表我们有效课时才记录了不到半小时其它时间基本一直处于瘫痪状态学生听不到我说话、黑屏我的电脑不运行卡顿急得满头大汗又一次束手无策。最后无论困难多大我都会积极应对争取让学生的有限的条件下学到更多的知识。抗击疫情助教助学心得体会这段时间以来在家里上网课我真的感触很多之前我也从来没有上过网课我不知道在网上上课是一种什么样的感觉但是经历了这几天的网上学习之后我才知道学习真的是非常非常的重要不管我们是在什么时候什么地点都应该要有一个学习的状态因为我们不知道生活当中会发生什么样的事情所以我们要做好万全的准备在家里学习也是一种学习我们不能给自己留下太多的借口也不能去怠慢这件事情这段时间以来在上网课的过程当中我也有了一些不一样的心得更感受。记得第一天上网课的时候我是非常紧张的我也不知道自己为什么会那么紧张但是当时就是很忐忑或许这就是对未知事件的一种不安吧我在第一天上网课的时候是真的很不安因为自己没有上过网课也不知道自己能不能在这样的学习环境下面真的学习到知识能不能让自己回答好问题?所以我是非常紧张的因为这几天的时间下来我也看到了很多很多问题直到自己在上课的过程当中还是有一些做的不好的地方当然其中有很大一部分原因是因为自己从来没有体验过这样的上课方式让我感受很多的事我们的任课老师在上课的过程当中是非常认真的因为上网课本来就存在很多的不方便我们的老师一直都非常耐心的在帮我解决每一个问题指导我们去学习这是让我非常感动的因为本来就是因为一些特殊情况现在没有办法去学校上课所以我们在上课的过程当中很多问题都需要在网络上跟老师联系这样一来也不是很方便我们在一些聊天工具当中也是联系的比较多虽然学习起来有一些困难沟通起来有一些困难但是我从来不会放弃我会把握好每一个机会去认真的上好每一堂课虽然是上网课但是我也是非常认真的。这几天的时间下来我真的沉淀了很多我也适应了这种环境我也适应了这种上课方式我相信自己能够在接下来的时间当中继续保持好这种状态只要我还有一个乐观的心态我就一定会认真的去学习只要我还有一个对学习的渴望我就会坚定不移自己的信念去把握好每一个学习机会让自己在每一次上课过程当中都能够学到东西都能够积累到知识我们一直都在学习从来未曾停下我真的很感激老师对我的这份耐心我一定会更加努力的去学习在接下来的学习当中一定不给班级拖后腿一定会让自己更加坚定起信念努力的去学好做好。第 6 页 共 6 页