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    小学重阳节敬老活动总结及小结.doc

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    小学重阳节敬老活动总结及小结.doc

    小学重阳节敬老活动总结及小结小学重阳节敬老活动总结及小结今年在重阳节期间组织开展了主题敬老月活动,在县教育体育局的统一部署下,我校坚持“全面参与,重点关怀”的工作方针,积极动员,周密部署,扎实推进,精心组织了一系列活动。丰富了老年教师的物质和精神文化生活,浓厚了尊老敬老爱老助老氛围,推动了过风楼镇教育体育事业的发展。现将活动汇报如下:1、为退休老年教师群体办实事、办好事、献爱心。10月20日,县政府教育督导室主任刘学锋在过风楼镇中心小学总务主任李军的陪同下慰问了我镇小学的三位老教师、老领导,并送上了慰问金。“敬老月”活动期间,以每人200元标准,为5名xx周岁老教师发放慰问金1000元,并举办退休老教师座谈茶话会1场次,十余名退休老教师积极参会。2、搭建平台,扩大退休老年教师的社会参与度,活跃老教师的退休生活。充分发挥过风楼镇各村组老年人协会的平台作用,组织开展内容丰富、形式多样、健康有益的老年文化体育活动。国庆节期间,各村老年人协会在过风楼镇中心小学相关负责人的协助下组织了棋牌象棋等娱乐活动,极大的活跃了老年人的老年生活。3、开展助老结对志愿服务。过风楼镇中心小学对各村退休老教师常年开展结对志愿服务,重阳节期间发动党员、教师上门为老人“办实事、献爱心”活动。学生及青年志愿者走进门为老人提供心理疏导、法律维权等志愿服务。4、开展老龄宣传活动利用“敬老月”平台,加大对人口老龄化形式的宣传力度,让全社会都来关注老年群体;宣传近年来过风楼镇老龄事业发展成就,让老年退休教师群体切实感受到党和政府、县教育体育局、中心小学关心退休老教师的决心。过风楼镇中心小学组织教师在校园内通过办板报的宣传形式,大力营造尊老敬老助老的舆论氛围,强化全体学生和教师的爱老敬老意识。过风楼镇中心小学校长办人员在“敬老月”期间及时向商南教育信息网、商洛教育信息网、商南宣传网、陕西教育信息网、省青少年校外活动中心网站等网站宣传过风楼镇小学关心退休老教师的工作成果,共刊发信息8篇。总之,在今年的“敬老月”活动中,我镇小学开展了一系列的“尊老、敬老、助老”活动,为老年退休教师办实事、做好事、献爱心,让广大退休老教师切实感受到了党和政府的关怀和温暖;进一步宣传了人口老龄化的严峻形势,增强了全镇教师及群众的老龄意识和敬老意识,营造了良好的社会氛围,推动了全镇老龄事业的发展,促进了教育体育事业的发展。延伸阅读:小学重阳节敬老活动总结报告“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,为了迎接重阳节这个特殊的日子,培养孩子从小敬老爱老的美德,野徐中心小学以丰富多彩的活动为载体,把重阳敬老活动引向深入。一、开展以“爱在重阳 雏鹰行动”为主题的走进敬老院慰问老人感恩教育活动。XX月XX号下午,学校少先队员代表及部分教师代表,手捧慰问品,带上打扫工具,来到野徐敬老院。他们通过志愿服务,温馨祝福,帮老人捏背捶背等实际行动让老人们感受到来自社会的关怀和温暖。二、各班召开一次以重阳敬老为主题的主题班(队)会。充分发挥全体学生的积极性和创造性,让他们在活动中得到活生生的尊老敬老教育。三、发动学生为老人做一件好事。通过国旗下讲话、班会向全体学生发出倡议,为身边认识和不认识的老人做一件力所能及的小事,并力争形成习惯,让全社会的老人都沐浴在温情之中。四、要求全体学生在重阳节前后为家中的老人送上一份有意义的礼物。礼轻情意重,鼓励学生通过自制贺卡、合影留念等方式表达自己对老人的孝敬之心。野徐小学旨在通过这一系列活动的开展,营造浓厚的尊老孝亲的文化氛围,弘扬中华民(砥砺奋进的五年 观后感及心得)族尊老敬老的美德,使全校师生受到教育和感染。使学生们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起,从小事做起,用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。阅读拓展:重阳节“敬老爱老”慰问活动总结金秋送爽,九九重阳,XX年10月x日,*小学组织部分老师和学生,捎上全校师生的诚挚问候,来到沙鳝敬老院开展慰问活动。在慰问中,学生代表用纯真的笑脸和热情的问候向老人们致意,并送上了亲手制作的贺卡,表达了诚挚的祝福。这一份份的情都代表着他们的一颗爱心。慰问始终洋溢着欢乐、祥和的气氛沙鳝小学校长对笔者说,敬老爱老是我们民族的优良传统,我们将继续发扬下去。通过活动的开展,培养学生的社会实践能力,增强感恩意识,在活动中真切地体验助人的快乐。几度夕阳红,悠悠重阳情,为庆祝第二十个老人节,芦浦中学开展了向老人送温暖一系列活动。当天下午,芦浦中学团委带领学生代表看望了芦浦镇96岁的刘园珠老人,并送上了慰问品和学生们亲手制作的贺卡,祝老人身体健康,节日愉快。与此同时,学校工会还组织34名退休教师在怡人的秋色中领略大自然的神奇,让他们过了一个有意义的老人节。此次重阳节庆祝活动,不仅体现了学校对老人的尊重和关心,同时也营造了全校“尊老、敬老、助老”的良好氛围。第 5 页 共 5 页

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