部编版小书包PPT课件完美版.ppt

部编版一年级上册部编版一年级上册第第8 8课课 小书包小书包课题导入课题导入四四方方肩上背， 书本文具肚里装。它是我的好朋友，天天陪我把学上。猜猜谜谜语语猜一猜这是什么东西?答案：书包答案：书包shsh书书bobo包包课课题题导导入入生字广场生字广场尺尺刀刀书书早早本本认读园地认读园地 书书 包包 尺尺 作作 业业 本本 笔笔 刀刀 课课 早早 校校 chch sh bosh bo y y zu zu bn bn dodo k k b b xo xo zozo 重点词语重点词语 橡皮橡皮 尺子尺子 书包书包 宝贝宝贝 学校学校 笔袋笔袋 铅笔铅笔 上课上课 作业本作业本 转笔刀转笔刀 静悄悄静悄悄 小朋友们，你们的书包里面都装了些什么呢？打开看一看，向其他同学介绍一下吧。课课文文讲讲解解课课文文讲讲解解猜谜语，识记生字词猜谜语，识记生字词 像糖不是糖， 有长也有方。 帮你改错字， 它可不怕脏。xing pxing p 橡橡 皮皮课课文文讲讲解解ch zich zi 尺尺 子子课课文文讲讲解解qin bqin b 铅铅 笔笔课课文文讲讲解解b dib di笔笔 袋袋课课文文讲讲解解zhun b dozhun b do 转转 笔笔 刀刀 我的小书包小书包， 宝贝真不少。 课本课本作业本作业本， 铅笔铅笔转笔刀转笔刀。 上课静悄悄， 下课不乱跑。 天天起得早， 陪我去学校。读一读读一读课课文文讲讲解解课课文文讲讲解解1.我的小书包，宝贝真不少。 这里的“宝贝”是指什么呢？为什么称为“宝贝”？2.上课静悄悄，下课不乱跑。“静悄悄”是什么意思？“上课静悄悄”又是什么意思呢？3.天天起得早，陪我去学校。“早”说明了什么？课课文文讲讲解解小朋友们，你们还知道哪些文具呢？课课文文讲讲解解说一说说一说 这些文具每天默默地为我们服务，我们的工作学习离不开它们。那么我们平时应该如何对待自己的文具呢？课课文文讲讲解解课课文文讲讲解解 回家后自己整理书包、收拾书桌，并和爸爸妈妈说说感受。课课文文讲讲解解收束全篇收束全篇温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。二、确定汇报形式，小组排练1.读口语交际的要求，明确汇报形式。（展示自己的综合性学习成果，形式不一）2. 分小组讨论汇报形式建议：根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。教学预设：小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况，而且还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解学生的资料情况，根据学生的实际情况，头脑中把他们分好组，在出现这种状况时进行调控。2.根据汇报形式，组内排练。若是选择的演讲，那么先在组内演讲，再选出演讲得好的同学在全班表演。讲故事组也是如此，而朗诵散文和诗歌的可全员参与，也可择优上台。三、汇报会开始，同学评价。1.宣布汇报会开始2.小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的汇报者。鼓励小组集体汇报形式，体现集体精神。（评价标准由师生共同制定。如：态度大方，口齿清楚，声音洪亮，语言有感染力，内容符合此次综合性学习要求，内容较为具体，了解途径不单一，表达了爱国情感。） 3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖。四、总结同学们，今天你们以自己独有的形式表达了对祖国深切的爱，老师希望你们在今后的学习生活中，牢牢记住：少年强，则国强；亲爱的同学们，再见亲爱的同学们，再见