小学语文句子总复习(全国通用版)ppt课件.ppt

采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物小学语文总复习(句子)全国通用版采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物句子的知识点一一、句子类型句子类型二、关联词语二、关联词语三、句式变换三、句式变换四、修改病句四、修改病句五、修辞方法五、修辞方法六、扩句缩句六、扩句缩句七、标点符号七、标点符号八、乱句重组八、乱句重组采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物一、句子的类型一、句子的类型（一）陈述句（一）陈述句（二）疑问句（二）疑问句（三）祈使句（三）祈使句（四）感叹句（四）感叹句采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物陈述句陈述句 是用来是用来告诉别人一件事告诉别人一件事或或说明一个说明一个道理道理，表示陈述语气的句子，表示陈述语气的句子 陈述句的语调是陈述句的语调是平调平调，在书面语的，在书面语的句末一般用句末一般用句号句号例如：例如：1.晓明的妈妈是教师。晓明的妈妈是教师。 2.明天我们去春游。明天我们去春游。 3.天空中撒满了亮闪闪的星星天空中撒满了亮闪闪的星星采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物陈述句的分类陈述句的分类 按照表达内容，陈述句可分为按照表达内容，陈述句可分为肯定肯定句句和和否定句否定句。 肯定句是表达肯定句是表达肯定意思肯定意思的句子的句子否定句是否定句是含有否定词含有否定词的句子的句子 否定句又可分为否定句又可分为一般否定句一般否定句和和双重否双重否定句。定句。一般否定句表达的是否定的意思，一般否定句表达的是否定的意思，双重否定句表达的是肯定的意思，而且双重否定句表达的是肯定的意思，而且比肯定句语气更为强烈比肯定句语气更为强烈采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物陈述句陈述句肯定句肯定句否定句否定句一般否定句一般否定句双重否定句双重否定句采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物疑问句疑问句 用来用来提一个问题提一个问题的句子叫疑问句。疑问的句子叫疑问句。疑问句句尾句句尾语调上升语调上升，常带有疑问词，常带有疑问词“呢、吗、呢、吗、呀、么呀、么 ”疑问句书面语的句末用疑问句书面语的句末用问号问号。例如：例如：1 1、这本书是你的吗？这本书是你的吗？ 2 2、你吃过午饭了吗？你吃过午饭了吗？ 3 3、他在院子里做什么呢？他在院子里做什么呢？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物疑问句的分类疑问句的分类 疑问句可分为有疑而问句、反问句和设问句三种。 有疑而问句是问话者提出问题，要求别人回答的句子。包括一般问句，选择问和是非问。 反问句是一种无疑而问，是为了加强说话力量而采用的一种方式，实际上是陈述句的一种强调用法。 设问句也是一种无疑而问，是为了引起读者或听着注意而采用的一种方式。 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物疑问句疑问句有疑而问有疑而问一般问句一般问句选择问选择问是非问是非问无疑而问无疑而问反问句反问句设问句设问句采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物祈使句祈使句 用来表示命令、请求、希望、禁止或劝阻等意思的句子叫祈使句。祈使句书面语的句末根据语气的强弱，可以用感叹号，也可以用句号。语气强用感叹号，语气弱用句号。如： 请把书递给我。 不许随地吐痰 把枪放下，举起手来采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物祈使句的分类祈使句的分类 根据语气的强弱，祈使句可分要求和禁止两大类。要求祈使句语气较为委婉，禁止祈使句语气较为严厉和强烈。祈使句祈使句要求祈使句要求祈使句禁止祈使句禁止祈使句采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物感叹句感叹句 用来抒发强烈感情（喜欢、愤怒、悲伤、或恐惧、惊讶、厌恶等），表示感叹语气的句子叫感叹句。感叹句书面语的句末用感叹号。如：颐和园的景色真美啊 种子的力量竟有这么大 多么令人难忘的夜晚啊采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物二二 、关联词语、关联词语 关联词是指在各级语言单位中起关联作用的词语。常见的关联词有以下八种类型。并列关系并列关系承接关系承接关系递进关系递进关系因果关系因果关系选择关系选择关系转折关系转折关系假设关系假设关系条件关系条件关系采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物并列关系并列关系 几个分句分别说明、描写几种事物，几个分句分别说明、描写几种事物，或者从几个方面说明、描写同一事物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分句之间意义可以是相关的，也可以各分句之间意义可以是相关的，也可以是相对或相反的。是相对或相反的。例如：例如： 妹妹妹妹一边一边唱歌，唱歌，一边一边跳舞。跳舞。 今晚的月亮今晚的月亮又又圆圆又又大。大。 我们到学校来我们到学校来是是为了学习，为了学习，不是不是为了玩。为了玩。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物表示并列关系的关联词表示并列关系的关联词也也 一边一边一边一边一会儿一会儿一会儿一会儿不是不是而是而是又又又又还还一面一面一面一面那么那么那么那么有时有时有时有时既既又又采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物承接关系承接关系 几个分句按一定的顺序，几个分句按一定的顺序，相承相连相承相连地说地说下去，表示连续的动作或连续发生的一系列下去，表示连续的动作或连续发生的一系列事件。事件。例如：小狗例如：小狗一一听到主人的脚步声，听到主人的脚步声， 就就摇头摆尾地跑到门口边迎接。摇头摆尾地跑到门口边迎接。 妹妹写完了作业，妹妹写完了作业，又又去画去画 画。画。 他他先先洗了脸，洗了脸，然后然后就坐在就坐在 沙发上看电视。沙发上看电视。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物表示承接关系的关联词表示承接关系的关联词又又便便接着接着于是于是一一就就首先首先然后然后就就才才跟着跟着从而从而起先起先后来后来采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物递进关系递进关系 后面的分句比前面的分句向更重或更大、后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句间的关更深、更难的方向推进一层，分句间的关系是递进的。系是递进的。例如：例如：在百米决赛中，他在百米决赛中，他不但不但夺得了金牌，夺得了金牌， 而且而且打破了世界纪录。打破了世界纪录。 明明明明不光不光歌唱得好，舞跳得歌唱得好，舞跳得也也棒。棒。 他他不仅不仅会唱歌，会唱歌，还还会写歌词。会写歌词。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物表示递进关系的关联词表示递进关系的关联词不但不但而且而且不仅不仅还还不只不只也也不单不单甚至甚至 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物因果关系因果关系 一个分句表示原因或根据，另一个分句一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。根据原因和结果顺序的变表示结果或推论。根据原因和结果顺序的变化，可分为化，可分为前因后果前因后果和和前果后因前果后因。 例如：例如：由于由于今天下雨，今天下雨，因此因此我们的运动我们的运动 会推迟了。会推迟了。 他他因为因为睡眠不足，睡眠不足，所以所以看起来脸看起来脸 色苍白。色苍白。 今年夏天今年夏天之所以之所以这么热，这么热，是因为是因为 降雨太少。降雨太少。（前因后果）（前因后果）（前因后果）（前因后果）（前果后因）（前果后因）采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物表示因果关系的关联词表示因果关系的关联词因为因为所以所以由于由于因此（因而）因此（因而）之所以之所以是因为是因为既然既然就就因因故故 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物选择关系选择关系 两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情或情况，并表示要从中选择一种。例如：这个碗是你打碎的，还是你妹妹打 碎的？ 这样晴朗的傍晚，爸爸不是在院子 下棋，就是去邻院打羽毛球。 今天中午爸爸妈妈都出差，你或者 去奶奶家，或者去姥姥家。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物表示选择关系的关联词表示选择关系的关联词是是还是还是 不是不是就是就是要么要么要么要么 或者或者或者或者与其与其不如不如 宁可宁可也不也不宁愿宁愿不愿不愿采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物选择关系的几种类型选择关系的几种类型 1. 1.用用“是是还是还是”“”“或者或者或者或者”关联词的句关联词的句子，表示从中选择一项，或此或彼，一般语气上较灵子，表示从中选择一项，或此或彼，一般语气上较灵活，有商量的口气，称为活，有商量的口气，称为“商选商选” 2. 2.用用“不是不是就是就是”“”“要么要么要么要么”关联词的关联词的句子，所表示的选择语气上更为肯定坚决，表示二者句子，所表示的选择语气上更为肯定坚决，表示二者必取其一，非此即彼，不容许有第三种选择，称为必取其一，非此即彼，不容许有第三种选择，称为“限选限选”。 3. 3.用用“与其与其不如不如”“”“宁可宁可也不也不”关联词的关联词的句子，表示在列出的事件中经过权衡，已有所取舍，句子，表示在列出的事件中经过权衡，已有所取舍，含有取次舍彼的意思，不必再有商量，称为含有取次舍彼的意思，不必再有商量，称为“决决选选”。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物转折关系转折关系 前后分句的意思相反、相对，后面的前后分句的意思相反、相对，后面的分句不是顺着前面分句的意思向下说，分句不是顺着前面分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上作了一个转折。而是拐了个弯，意思上作了一个转折。例如：例如：弟弟弟弟虽然虽然只有两岁半，只有两岁半，但是但是已经认已经认 识好几百字了。识好几百字了。 尽管尽管他再三解释，他再三解释，可是可是谁也不相信谁也不相信 他。他。 这盆花很香，这盆花很香，可可我并不喜欢它。我并不喜欢它。 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物表示转折关系的关联词表示转折关系的关联词虽然虽然但是但是 尽管尽管还还尽管尽管可是可是 固然固然但是但是但是（可、却、可是）但是（可、却、可是）然而（不过、只是）然而（不过、只是）采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物假设关系假设关系 一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明假设的情况实现后一个或几个分句说明假设的情况实现后会有什么样的结果。会有什么样的结果。例如：例如：如果如果明天不下雨，我们明天不下雨，我们就就去公园玩。去公园玩。 假如假如眼前这美丽的景色是一幅画，眼前这美丽的景色是一幅画，那那 这画家的本领可真了不起。这画家的本领可真了不起。 哪怕哪怕狐狸再狡猾，狐狸再狡猾，也也斗不过好猎手。斗不过好猎手。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物表示假设关系的关联词表示假设关系的关联词如果如果假如假如倘若倘若就就便便任意组合任意组合即使即使就是就是就算就算哪怕哪怕纵然纵然也也还还任意组合任意组合采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物条件关系条件关系 前一个分句提出条件，后面的分前一个分句提出条件，后面的分句表示在这种条件下所产生的结果。句表示在这种条件下所产生的结果。例如：例如：无论无论刮风下雨，哥哥刮风下雨，哥哥都都会背她去会背她去 上学。上学。 只有只有夺下这块高地，夺下这块高地，才才能取得战能取得战 争的胜利。争的胜利。 除非除非你写完作业，你写完作业，才才可以看电视。可以看电视。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物表示条件关系的关联词表示条件关系的关联词只要只要就就 只有只有才才除非除非才才注：以上这类关联词表示，前面的分句提出条件，后面的注：以上这类关联词表示，前面的分句提出条件，后面的 分句说出在这种条件下会产生的结果分句说出在这种条件下会产生的结果任凭任凭也也 无论无论都都不管不管总总注：这一类关联词的句子里，前面的分句先排出所有条件注：这一类关联词的句子里，前面的分句先排出所有条件 后面的分句指出在任何条件下都会得到这样的结果。后面的分句指出在任何条件下都会得到这样的结果。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物几种容易混淆的几种容易混淆的 关联词语关联词语不是不是而是而是 （并列关系）（并列关系）不是不是就是就是 （选择关系）（选择关系）是是还是还是 （选择关系）（选择关系）尽管尽管也也 （转折关系）（转折关系）不管不管也也 （条件关系）（条件关系）既然既然就就 （因果关系）（因果关系）只要只要就就(条件关系）条件关系）采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物三、句式变换三、句式变换 改变句式就是在改变句式就是在保持原来内容不变保持原来内容不变的的前提下，把句子的表达形式按一定的要求前提下，把句子的表达形式按一定的要求从一种形式改变为另一种形式。从一种形式改变为另一种形式。改变句式的练习常见的有以下几种：改变句式的练习常见的有以下几种：一、把陈述句改成一、把陈述句改成“把把”字句和字句和“被被”字句字句二、二、“把把”字句和字句和“被被”字句的互改字句的互改三、肯定句和否定句的三、肯定句和否定句的互改互改四、把直接引述句改四、把直接引述句改为间接转述句为间接转述句五、不同语气句子的五、不同语气句子的句式改变句式改变采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物一、把陈述句改成一、把陈述句改成“把（被）把（被）”字句字句1 1、把陈述句改成、把陈述句改成“把把”字句字句例：例：我我叠好了叠好了被子被子。把把我把被子叠好了我把被子叠好了。标点可不能忘哟标点可不能忘哟采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2 2、陈述句改、陈述句改“被被”字句字句例：例：春风春风吹开了吹开了花朵花朵。被被花朵被春风吹开了。花朵被春风吹开了。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物二二、 “把把”字句和字句和“被被”字句互改字句互改例句：例句：老师老师把把小明小明狠狠地狠狠地批评了批评了一顿一顿。主语和宾语位置互换主语和宾语位置互换把把“把把”换成换成“被被”被被采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物三、肯定句和否定句的互改三、肯定句和否定句的互改 对事物作出肯定判断的句子，我们成为肯对事物作出肯定判断的句子，我们成为肯定句。定句。 对事物作出否定判断的句子，成为否定句。对事物作出否定判断的句子，成为否定句。否定句一般都带有否定句一般都带有“不，没（没有）不，没（没有）”等表示否等表示否定的词语定的词语 。例句：例句：王芳是个好孩子王芳是个好孩子否定句：否定句：。（一）肯定句改否定句（一）肯定句改否定句没有人不说没有人不说王芳是个好孩子。王芳是个好孩子。双重否定句：双重否定句：王芳王芳不不是个是个坏坏孩子孩子采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物（二）否定句改肯定句（二）否定句改肯定句例句：例句：弟弟弟弟 不喜欢不喜欢写作业写作业 。改肯定句：改肯定句：讨厌讨厌采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物肯定句或否定句互改的注意事项：肯定句或否定句互改的注意事项： 在改变时不能只是在句子中加入否定词或者去掉否定词，关键是在理解句子的意思后，加上或去掉否定词后，不能改变句子的意思。例如：“我喜欢你。”改成否定句为“我不讨厌你。”而不能改为“我不喜欢你。”语气从弱到强依次是：语气从弱到强依次是：否定句否定句 肯定句肯定句 双重否定句双重否定句采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物四、直接引述句与间接转述句的转换四、直接引述句与间接转述句的转换例句：例句：李老师说李老师说：同学们学不会，同学们学不会，我我 不安心。不安心。 ”(李老师李老师)他他， 注注 如果句中的如果句中的“你、我、他你、我、他”太多而弄不清楚时，太多而弄不清楚时，可在心中暗暗把可在心中暗暗把“你、我、他你、我、他”还原成人名，这样还原成人名，这样能帮助我们理解句意。能帮助我们理解句意。“ “采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物方法技巧：方法技巧：把直接引述句改为间接转述句要做到三改一不改：把直接引述句改为间接转述句要做到三改一不改：1. 1.改换人称。改换人称。2. 2.改动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉。改动标点，将冒号改成逗号，双引号去掉。3. 3.适当地调整词语，使语句通顺。适当地调整词语，使语句通顺。4. 4.不改变句子的意思。不改变句子的意思。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物五、不同语气句子的句式改变五、不同语气句子的句式改变1、陈述句和反问句互改、陈述句和反问句互改2、陈述句与感叹句的互改、陈述句与感叹句的互改采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1.陈述句和反问句互改陈述句和反问句互改箭箭怎么怎么 能射得到这么远，这么远，呢呢？不不。 陈述句直接陈述所要表达的意思，语调比较陈述句直接陈述所要表达的意思，语调比较平稳。反问句则是通过反问的语气，把原来陈述平稳。反问句则是通过反问的语气，把原来陈述的意思进一步强调，更加肯定，感情强烈，语调的意思进一步强调，更加肯定，感情强烈，语调更高。例如：更高。例如：作为一个市民，作为一个市民，应该遵守公共道德应该遵守公共道德。难道不难道不吗吗 ？采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物陈述句与反问句互改要注意以下两点陈述句与反问句互改要注意以下两点 （1 1）陈述句改成反问句时，一定要加上陈述句改成反问句时，一定要加上“难道难道、怎么、岂能、岂怎么、岂能、岂”等反问词，句尾还等反问词，句尾还要加上要加上“吗、呢吗、呢”等语气词，把等语气词，把句号句号改为改为问问号号。反之，反问句改为陈述句，要去掉这些。反之，反问句改为陈述句，要去掉这些反问词和语气词，句尾标点符号也应改为问反问词和语气词，句尾标点符号也应改为问号。号。 （2 2）陈述句与反问句互改时，陈述句与反问句互改时，肯定句肯定句要改要改为为否定句否定句，否定句否定句要改为要改为肯定句肯定句。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物上课时不能吃东西。上课时不能吃东西。（否定式陈述句）（否定式陈述句）上课时怎么能吃东西呢？上课时怎么能吃东西呢？（肯定式反问句）（肯定式反问句）谁能说我们的祖国不谁能说我们的祖国不美丽美丽？（否定式反（否定式反问句问句）我们的祖国很美丽。我们的祖国很美丽。（肯定式陈述句）（肯定式陈述句）采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2.陈述句与感叹句的互改陈述句与感叹句的互改 陈述句变为感叹句，要加表示强烈感情的陈述句变为感叹句，要加表示强烈感情的副词和表示感叹的语气助词，并将句号变为副词和表示感叹的语气助词，并将句号变为感叹号。反之，感叹句变为陈述句，就要去感叹号。反之，感叹句变为陈述句，就要去掉句子中表示强烈感情的副词和句尾的语气掉句子中表示强烈感情的副词和句尾的语气助词，并将感叹号改为句号。助词，并将感叹号改为句号。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物黄山的景色很美。黄山的景色真美啊！表示强烈感情表示强烈感情的副词的副词语气助词语气助词她是个她是个可爱的孩子可爱的孩子。多么多么啊啊！采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物四、修改病句四、修改病句1、病句修改的原则病句修改的原则2、常见病因及修改、常见病因及修改3、小学生常用的修改符号、小学生常用的修改符号采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1、病句修改的原则、病句修改的原则（1）病因要查清）病因要查清 在修改病句之前，先要查清一个句子究竟是什么病，所以面对一个病句，先要认真读几遍，再做进一步分析，只有确定病因，才能对症下药。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2、修改尽量少修改尽量少 修改病句时，要使用“增、删、调、换”等方法，尽量少动，量小改，不要大动干戈。例如“他穿着一双黑皮鞋和一顶白帽子。”这个句子错在“穿”这个动词不能和“一顶白帽子”搭配，修改时应做细微调整。不要改为 “他穿着一双黑皮鞋。” 应改为“他穿着一双黑皮鞋，戴着一顶白帽子。”采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物3、原意必保留、原意必保留 在修改病句时，不管你使用什么方法，修改后句子的表达方式可以小有出入，但是句意不能有丝毫改变。例如：“北京是个美丽的景色。”可以改为“北京是个美丽的地方。” 但不能改成“北京是中国的首都。”采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物2、常见病因、常见病因 （1）成分残缺）成分残缺（2）用词不当）用词不当（3）搭配不当）搭配不当（4）词序颠倒）词序颠倒（5）重复累赘）重复累赘（6）前后矛盾）前后矛盾（7）归类不当）归类不当（8）概念模糊）概念模糊（9 9）修辞不当）修辞不当（10）褒贬不分）褒贬不分采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物（1）成分残缺）成分残缺例句：例句：A A看了这个电视剧，受到了看了这个电视剧，受到了深刻的教育。深刻的教育。B B美丽的公园。美丽的公园。C C战士们纷纷报名参加。战士们纷纷报名参加。缺少主语“谁”。缺少谓语“怎么样”。缺少宾语“什么”。我我文艺活动文艺活动令人留恋令人留恋采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物（2）用词不当）用词不当例句：例句： 李东和我热烈握手。李东和我热烈握手。AB 李华助人为乐，全校同学李华助人为乐，全校同学都在赞颂他。都在赞颂他。C 他虽然学习很好，但是经常他虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习吃力的同学。热情地帮助学习吃力的同学。热情热情称赞称赞不但不但而且而且采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物（3）搭配不当）搭配不当例句：例句：A他知道自己错了，心情很繁重。他知道自己错了，心情很繁重。B随地吐痰的人是一种不文明的随地吐痰的人是一种不文明的习惯。习惯。词语搭配不当。词语搭配不当。主语和宾语搭配不当。主语和宾语搭配不当。沉重沉重采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物例句：例句： 我把胜利的消息已经告诉了我把胜利的消息已经告诉了他。他。AB 这次考试同学们普遍的成绩这次考试同学们普遍的成绩提高了。提高了。C 气象小组的同学每天早上都气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。记录并收听当天的天气预报。（4）词序颠倒）词序颠倒“已经已经”应放在应放在“把把”前面前面“普遍普遍”应放在应放在“提高提高”前面前面“记录记录”和和“收听收听”顺序颠倒顺序颠倒采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物例句：例句： A 他经常回忆过去的往事。他经常回忆过去的往事。B在小组讨论会上，他首先第一个在小组讨论会上，他首先第一个发言。发言。（5）重复累赘）重复累赘“过去的过去的”和和“往事往事”重复重复“首先首先”和和“第一个第一个”重复重复采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物例句：例句： A 老师都下班了，只有李老师老师都下班了，只有李老师还在办公室批改作业。还在办公室批改作业。B 同学们排着整齐的队伍挤进同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。了展览馆。（6）前后矛盾）前后矛盾“都都”和和“只有只有”矛盾矛盾“整齐整齐”和和“挤挤”矛盾矛盾其他其他走走采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物例句：例句： A图书角有图书角有儿童文学儿童文学少少年文艺年文艺中国少年报中国少年报等课等课外书。外书。B我爱吃苹果香蕉黄瓜等水果。我爱吃苹果香蕉黄瓜等水果。（7）归类不当）归类不当中国少年报中国少年报不属于书不属于书黄瓜不属于水果黄瓜不属于水果采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物例句：例句： A 昨天上午刮了一天的风。昨天上午刮了一天的风。B 造纸术是我国的四大发明。造纸术是我国的四大发明。（8）概念模糊）概念模糊“上午上午”不等于不等于“一天一天”“造纸术造纸术”只是其中之一只是其中之一之一之一采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物（9 9）修辞不当）修辞不当例句：例句：八名运动员就像脱缰的野马，八名运动员就像脱缰的野马，潮水般地涌向终点。潮水般地涌向终点。比喻不当比喻不当离弦的箭离弦的箭飞快飞快冲冲采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物例句：例句： A 我们班的李小伍像狐狸一样聪我们班的李小伍像狐狸一样聪明。明。B 狂妄的日军师长牺牲在昨狂妄的日军师长牺牲在昨天的一次战役中。天的一次战役中。（10）褒贬不分）褒贬不分把同学比作狐狸不合适把同学比作狐狸不合适对于敌人，用对于敌人，用“牺牲牺牲”不合适不合适丧命丧命阿凡提阿凡提采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物3、小学生常用的修改符号、小学生常用的修改符号（1 1）置换符）置换符 （2）删除符）删除符或（或（）（3）添加符）添加符或（或（）（4）对调符）对调符A 相邻对调相邻对调B 不相邻对调不相邻对调（5）恢复）恢复符符采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物五、修辞方法五、修辞方法 修辞方法是为了更好地表达一定的思想内容修辞方法是为了更好地表达一定的思想内容而采取的有一定表达效果的语言方式。而采取的有一定表达效果的语言方式。常用的修辞方法有：常用的修辞方法有：比喻比喻拟人拟人夸张夸张排比排比反问反问设问设问对偶对偶采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物比喻比喻 比喻就是打比方，就是利用不同事物之间的某些相似的地方，借一事物来说明另一事物的方法。例如：三亚的落日像孩童的脸。 运用比喻这一方法，可以在描绘一事物时，使语言形象生动，富有感染力。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物比喻的分类比喻的分类 一般情况下，比喻包括三部分：被比喻的事物，叫做本体；作比方的事物，叫做喻体；联系本体和喻体的词语，叫比喻词。例如： 以上这三部分不一定在所有比喻句中都同时出现，根据三者之间的关系变化，比喻一般分为三种：明喻、暗喻、借喻这座美丽的大桥，一道横跨江面的犹如彩虹。本体喻体比喻词采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物类别类别 本体本体比喻词比喻词喻体喻体 例句例句明喻明喻出现出现像、好像、仿佛、像、好像、仿佛、如、似、好比如、似、好比似的、如同、犹似的、如同、犹如如出现出现 大漠沙如雪大漠沙如雪 燕山月似钩燕山月似钩暗喻暗喻出现出现是、变为、变成、是、变为、变成、成为、成为、 出现出现 白浪翻滚，形成白浪翻滚，形成一道两丈多高的白一道两丈多高的白色城墙。色城墙。借喻借喻不出现不出现 无无出现出现 母亲的两鬓又添了母亲的两鬓又添了一些银丝。一些银丝。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物运用比喻时应注意的问题：运用比喻时应注意的问题：1 感情要鲜明。2 本体和喻体必须是不同类的事物，而且两者之间必须有相似点。 例如：（例如：（1 1）那个鬼子军官，两眼红红的，像刚）那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。吃过死人的野狗。 （2 2）他站在那儿，像秋天田野里的一株）他站在那儿，像秋天田野里的一株高粱那样纯朴可爱。高粱那样纯朴可爱。例（例（1）写敌人，例（）写敌人，例（2）写我们的战士，爱憎分明）写我们的战士，爱憎分明例如：妹妹快活得好像林中的小鸟。例如：妹妹快活得好像林中的小鸟。妹妹和小鸟当然不同类，但却有相同点：快活妹妹和小鸟当然不同类，但却有相同点：快活采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 3 作喻体的事物要具体，为人所熟知，运用比喻时要力求在构思上创新。 例如：树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。 “渴睡人的眼”是熟知的，用来形容昏暗微弱的灯光，十分巧妙采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物思维误区警示：思维误区警示： “像”字句不一定都是比喻句，它的非比喻用法如下：1 作比较 例如：他长得像他爸爸。2 表猜测 例如：这天阴沉沉的，像要下雨了。3 表想象 例如：登上城楼，我心里很高兴， 好像一下子成了一名战士。4 表举例 例如：东北有许多特产，像木耳、 猴头5 表说明 例如：在这里，你要像个主人。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物拟人拟人 拟人就是把人的特征赋予事物，让事物像拟人就是把人的特征赋予事物，让事物像人一样活动，有思想，有感情，能说话。人一样活动，有思想，有感情，能说话。 运用拟人，不仅可以使抽象的事物具体化，使没有生命的东西活起来，而且能使语言鲜明形象生动。例如： 小草偷偷地从地里钻出来，打量着这个新奇的世界。祖国啊，你的胸怀多么宽阔。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物拟人的类型拟人的类型1 把事物直接当做人来描写。2 人直接同事物说话。例如：古老的威尼斯又沉沉入睡了。蟋蟀在这平台上唱歌例如：延安，你的精神辉煌。 我美丽的母校啊，你是否在思念着我你的在远方的游子。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物夸张夸张 夸张是在表现对事物有突出的异乎寻常的感觉时运用的。它能增强语意的力量，使好