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    支教教师一年支教工作总结.doc

    • 资源ID:30331742       资源大小:14KB        全文页数:5页
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    支教教师一年支教工作总结.doc

    支教老师一年支教工作总结一年的支教生活已经停顿 ,回首一年来的工作和表示 :我赢得了学生的喜欢,受到了同事的好评,获得 了受援学校确实定 ,对于我来说是莫年夜 的抚慰 。有了辛苦地支付 ,就会有幸福地收获,我感触感染 着支教付与 我的出色 。支教一年,我工作着,收获着,支付 着,冲动 着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种艰辛 :离家路途遥远、生活不便利 、孩子小但我仍然坚决,保持 着支教工作的那份执着,用行动战胜自我,自在 的面对艰辛 ,战胜艰辛 。这一年的阅历 ,将在我的工作过程 中写下不平 凡的一页。而我自己在支教的同时也获得 了进步,无论在思想上、业务上都获益非浅!我敬重 金阳县初级中学先生 忘我的奉献精力 ,认真负责的工作态度,她们是我真正学习的模范 。在金阳县初级中学领导的年夜 力支持下,同事的无私眷注下,我顺利完成了这年的支教工作,现总结如下:一、思想方面:做为一名支教先生 ,首先,我保持 走教诲 方针的根本 道路,根据 教诲 年夜 纲进展教授教化 。在思想上我积极要求进步 ,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参加 学校的各类政治学习,并且 认真做勤学 习笔记,实时 总结反思,努力进步自己的思想觉悟 ,赓续 地完善自我。其次,正直 自己的办事 态度,教书育人,为人师表。经常应用 课余时间向同事请教、跟学生进展交换 ,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对于我来说,是一次磨练,毕竟 它打破了原有的生活规律 ,要具备吃苦耐劳的精力 。因此,当我参加 “支教”军队之前,自己已经做好了充分 的准备,不管遇到多年夜 艰辛 ,一定要保持 下来,尽自己最年夜 的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,屈从 领导的各项支配 。平时,我能主动的与其他的科任的先生 沟通、交换 新的教诲 教授教化 理念的同时也虚心向他们学习。在工作中保持 做到事事讲奉献,屈从 支配 ,以年夜 局为重,以学校好处 为重,不计较小我 得失,理性地处置惩罚 好小我 好处 与集体好处 的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。二、做教授教化 一线老师我并没有因为支教就有了“光环”。自从我踏进金阳初级中学校园那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精力 ,在每一个平凡的支教日子里辛勤支付 。首先,屈从 学校工作支配 。第一学期担负 七年级3个班的汗青 教授教化 任务、第二学期担负 八年级4个班的地舆 教授教化 任务。每一学期都保质保量的完成了教授教化 任务,并获得不错的造诣 。其次,严格遵守学校的各项规章制度和规律 要求,遵守学校的作息制度,按时到校,不迟到不早退,从不因小我 问题而影响上课,按时完成学校交给的各项工作任务;第三、与同事打成一片,不搞特殊化;在课余主动与本地 先生 们聊天,叙家常,议论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,在平时与先生 的攀谈 中,从没有优越感,一律按学校的要求去做事 ;第四,树立主人翁的意识。但凡涉及到学校好处 的事,我总是从“金阳初级中学”这个角度去斟酌 ,但凡关系到学校声誉时,我总是以一个“金阳初级中学老师”的身份去争取.这样过了一段时间之后,我打心眼里快活 ,为她们可以接收 、懂得 我而快活 ,为我可以融入金阳初级中学这个集体而快活 。三、关切学生,奉献爱心,做学生的良师益友。我在所教授教化 生身上,倾注了全部的爱。课前,我认真备课,理解每一个学生的各类 情况,因材施教。教室 上我竭力展现老师的风度 ,出色 的讲述,循循的诱导,积极地勉励 与表扬 ,深深的吸引、鼓励 着每一个学生。课后,我认真全批全改作业,并对差生进展重点指点 ,尽量让每一个学生主动去懂得 、去消化。工作中,我施展 吃苦耐劳的作风,始终谨小慎微 地教授教化 ,很快便与学生、家长、校领导和先生 树立 了协调 的关系。我还特别注意学生的养成教诲 ,小我 卫生教诲 ,赞助 他们养成优越 的生活习惯。同时注意关切学生的生活情况,可以和学生谈心,理解每个学生的生活,嘘寒问暖,赞助 有艰辛 的学生。针对学生课外知识面狭窄这一实际情况,我经常从自己家里带书借给学生看,同时还勉励 学生多阅读课外书籍,以扩年夜 自己的知识面,增强课外知识贮备 量。一年支教工作是短暂的,是繁忙的,也是充足的。尽管看起来显得有些平淡,然那么 我认为,它将是我的人生途径 上浓墨重彩的一笔。“三区”支教一年,能成为一名支教老师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光线 将照亮我往后 的人生途径 ,也是我往后 在工作中的不竭动力。 我认为 值!支教老师一年支教工作总结【关键词】:p :工作总结老师年的支教一年第 5 页 共 5 页

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