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    五四青年节征文活动总结.doc

    • 资源ID:30336314       资源大小:13KB        全文页数:4页
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    五四青年节征文活动总结.doc

    五四青年节征文活动总结征文活动背景为贯彻学习党的十九大精神和总书记系列重要讲话,坚持落实立德树人的根本任务,提升大学生文化内涵和文笔才能。同时引导广阔团员青年高举爱国旗帜,结实树立中国特色社会共同理想,更好的发挥主力军作用,会加强自我革新,进一步增强全校广阔青年建立新时代共青团事业的责任感和使命感,展现新时代团员青年的良好风貌。校团委决定在全校范围内开展“传承五四精神·树缤纷青春志”主题征文活动,1919年5月4日,北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字,火烧赵家楼,痛殴卖,率先点燃了反帝爱国的火焰,发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四,从此成为中国特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟,流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬,经一代又一代志士仁人接力传递,正由当代青年高擎着迈向新世纪。我系开展“红色育人 评先树优”活动,进步大家思想认识程度,做好接班人的准备。活动目的在1919年5月4日,一场以青年学生为主的爱国运动在北京爆发,三千多名学生高呼“外争国权、内惩”举行游行示威并迅速开展成为大规模的反帝爱国运动和以民主科学反对封建文化传统的新文化运动。而后在1949年12月,中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。五四精神的核心内容是“爱国、进步、民主、科学”,其中,五四精神的泉总结下来还是爱国,五四精神的核心是民主和科学,我们要纪念五四运动和发扬五四精神,振兴中华民族而努力,为了传承和弘扬五四精神,我校团委组织部决定开展以“五四精神传薪火 青春奋进铸辉煌”为主题的团会活动,“五四青年节”实际上已固定成一种文化符号,具有象征意义。其象征意义主要是对国家命运的担当,对社会问题的激情破解,对各行各业的唤醒与创造,引导着中国青年运动开展的方向。希望同学们可以重温荣耀岁月,培养同学们的思想道德,在人生的路上不畏困难,砥砺前行。征文要求(一)要紧紧围绕“五四”精神,主题鲜明,立意新颖,思想积极上进,可以反映当代青年的良好风貌和勇担使命、实现青春、努力奋斗的良好心态。(二)纪念五四运动系列。回忆“五四运动”光芒历程,弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,考虑五四精神的现实意义;(三)高处立志,低处修身。结合自身在学习、就业等方面的详细感受及时代的特点,谈“五四”精神的传承与发扬光大;(四)我的青春格言。挥舞青春之笔,燃点五四之光。考虑当代青年学生所肩负的历史使命,感悟当代大学生的五四精神。(五)理论科学开展。作为五四精神的“科学”的解读 ,科学开展观的解读 ,科学开展在生活中的详细化。征文活动开展过程我们于四月三十日通知大一全体同学在五月三日之前上交征文的纸质档与电子档,各班同学积极准备投身于征文活动中,我们于五月三日收取。征文五四运动的发生是历史开展的趋势,发生改变了中国的命运,使得中国的历史展开了崭新的一页,无产阶级登上舞台。当然,在21世纪的今天,它仍对我们青年起着重要的作用,指引着当代青少年的积极前进,我们要珍惜如今今天安稳的生活,创始一片属于我们的美妙将来!五四青年节征文活动总结【关键词】:p :五四青年节活动总结第 4 页 共 4 页

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