2021年班主任工作经验总结.doc

2022年班主任工作经历总结岁月促 ，走上工作岗亭 已经有十几个年头了，由于小我 的热爱，并在学校的支配 和支持下一直保持 班主任工作，在深认为 荣幸的同时，却认为 身上的责任重了。小学班主任是个复合的角色 ，既要关切和照顾勤学 生在校的老例 工作，搞好对他们的教诲 教授教化 任务，还要树立 好一个安康，团结，高效的班级体。班主任不只 是位“慈母”，赐与 他们关切和温暖，还要做一名“严父”，客不雅 ，公平 ，严肃的指岀他们的缺乏。一个好的班级体需要有着很强的凝聚力和向心力，高度的责任感，这样就要求我们每一个班主任全身心投入。在这些年的工作中我作如下总结一:做好思想教诲 工作，为班级一切工作奠定 扎实的根本 。1在班级中树立 优越 的德育气氛 老师要从自身做起，对学生多份懂得 与宽容，师生平等要摆在突出位置，老师应多勉励 学生在班级畅所欲言，发扬民主。懂得 尊重与关爱别人，让所有师生都在平等友爱的根本 上做好应做的一切。2德育工作应在教室 教授教化 中加以的浸透小学的课程设置很重视这方面的工作，各学科教材中都有向学生进展德育行为教诲 的资料 ，我们老师在教授教化 中要加以挖掘并实时 传输给我们学生。特别是品德与社会让老师们有更鲜活的资料 去教诲 和浸染 我们学生。3增强 课外德育工作，是德育的弥补 和延伸小学的课程设置异常 富厚 ，课外运动 相对较多，老师要抓住每次时机 增强 孩子们的教诲 。如:体育课，演讲比赛 ，去社区宣传情况 掩护 运动 等理论，不仅富厚 了他们生活，更重要的是培养了他们优越 的道德习惯。二、组织和治理 勤学 生，为班级创造 优越 的学习情况 。客不雅 地说，班级的短长 ，很年夜 程度 上取决于班级治理 是否到位。应该怎样为学生营造优越 的学习情况 呢?这个问题值得我们深思，俗话说：近朱者赤，近墨者黑，可见，情况 对于人的成长 至关重要。社会中的每小我 都需要舒适的社会情况 和优越 的家庭情况 ，毫无疑问，学生的学习应有优良的情况 做保障。就班主任工作而言，如何营造优越 的班级学习气氛 便成为重中之重。在班级治理 上，我保持 主张这样一个理念：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一 样。并且 ，我一直将它贯穿 于班级治理 的全历程 。规律 方面，我主张“先专政后民主”。班级必须 要有铁的规律 ，一切行感人指挥，步调 一致才能 取获胜 利 。但凡违纪的学生必须 赐与 规律 处分 ，同时班主任一定要保持 自己的原那么。处置惩罚 违纪历程 中，可能有局部 学生不满意，那么此时班主任应该立马开展疏导工作。优越 的班级文化气氛 也相当重要，抓好情况 美化，给学生一个温馨的家。抓好班级制度扶植 ，为学生创设一个协调 的学习空间。抓好班级运动 ，形成一个团结向上的班集体。抓班干部队 伍扶植 ，增强班级的向心力。三:在情感上关切学生，沾染 他们的心灵。情感教诲 可以说是教诲 的较高境界，我们面对的是一个个生动，生动 ，天真得意，有思想，有情感的生命体。他们盼望 获得 存眷 与包涵 ，这就要求我们老师以高度的责任感全身心的投入的教诲 傍边 ，把学生的心里感触感染 放在第一位。只有真心的爱他们，尊重他们，才会做到心中有他们，防止涌现 老师居高临下 ，冷淡 ，简单 而粗暴 的情感态度，从而造成学生们的情感缺失。人非草木，熟能无情，做好对他们的情感教诲 ，让他们具有加倍 饱满 的热情去完成学习和一切课外运动 ，并让他们长久 的保持 这种状态四:做好落后 生的转化工作。由于受到社会，家庭，学生本人以及老师教诲 教授教化 方法 的影响，会产生 在品德，学习，规律 某方面或几方面暂时落后的学生。做好对于这些学生的教诲 工作尤为重要，工作成效会直接影响班级的总体程度。对于这局部 同学的转化工作我从以下方面做起:首先，要对他们有足够的信心和耐心，用师爱去沾染 他们，触动他们心灵，激发他们意志，以到达 他们内心的转变 。让他们树立信心，看到希望，正所谓“给他阳光，他会璀璨”。当他们在生活，学习方面涌现 缺点 ，失败，不是训斥，应先查询访问理解，选择合适 的场合 含蓄地进展批评教诲 。用热情，爱心浸染 他们。其次，他们改正 的方法 ，让他们养成习惯，固化行为，为后续学习做好准备。最后，发动 全班同学去关切赞助 他们，毫不 克不及 嘲笑 挖苦，以消除 他们的积极性和上进心。当他们获得一定造诣 时，我们应用微笑，真心去勉励 。通过全体同学和先生 的配合 努力和赞助 ，让他们尽快走上班级的正常成长 “轨道”，与我们一起迎接新的挑战。五:做好各任课老师的协调工作，为教授教化 提供强年夜 支持。班级的成长 离不开学校的年夜 力支持与关爱，但更要团结和协调好各任课老师。首先，各老师要统一思想形成配合 目的，根据 班级的实际情况，班主任要同各任课老师配合 商量研究，对学生提出统一要求，形成整合一致的教诲 力量 。其次，协调各任课老师把教授教化 质量放在首要位置，我经常找他们理解学生的听课效率，学习状态和作业情况等，并把学生的根本 情况和表示 也实时 的反应给各老师，争取做到力往一起使，让成效快速涌现 。最后，教诲 勤学 生要尊重我们各授课老师，树立老师威信，让教室 教授教化 朝着好的偏向 顺利进展。六:做好家校接洽 ，架起学生心灵的桥梁。教诲 不但 靠班主任一小我 来完成，也不是由学校来承当一切。所以树立 优越 的家校接洽 显得尤为重要。要树立 耐久 的家访制度，与家长多沟通，多交换 ，充分 理解孩子在家的学习情况，生活习惯以及兴趣爱好 。充分 应用 家长会，德律风 ，短信，QQ群等树立 全方位的接洽 。让我们的接洽 处在全天候的不连续状态。因此，有目的有筹划 的做好家校沟通是全面进步班级总体程度的重要手段。以上仅是我在班主任工作中一些的体会，但我深知班主任远远不止这些老例 工作，要做好这项工作任重而道远。在以后的学习与工作中，要赓续 增强 自身业务的学习与才能的进步，以饱满 的热情，百分的努力争取做一名让家长，学生，学校宁神 ，满意的优秀班主任。202_年班主任工作经历总结【关键词】：p ：202_年工作班主任经历总结第 7 页 共 7 页