中学2021年度党建工作总结.doc

中学2022年度党建工作总结202_年以来，XX中学党总支部坚持以党的十九大和十九届一中、二中全会精神为指导，牢牢抓住全面从严治党、落实党支部书记抓党建工作主体责任这条主线，突出抓班子、带队伍、理思路、破难题工作思路，深化开展“两学一做”常态化学习教育、效劳型党组织建立、党建品牌打造等工作，为建立新时代“伟大事业”提供了坚强的组织保证。按照上级相关要求，结合学校工作实际，现将我校202_年党建工作目的任务完成情况报告如下：一、夯实党建强根基 组织保障促开展一个党组织就是一个坚强堡垒，我校党总支部坚持围绕中心抓党建，抓好党建促开展的长远规划，以建立效劳型班子为着力点，讲党性修养，树良好形象，促科学开展，努力以良好的作风、崭新的形象、振奋的精神、昂扬的锐气投身于学校的改革和建立事业中。作为党建工作第一责任人，苏中潜同志坚持每月召开一次党建工作专题会议，每季度听取一次党风廉政建立专题汇报，凡事亲历亲为，党建工作亲自部署、党建问题亲自研究、党建事项亲自督办。他坚持给党员干部上廉政党课，加强党史国史和形势政策教育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。他积极推动“两学一做”专题教育活动常态化制度化，催促班子成员带头执行廉政准那么，定期分析p 教职工思想动态，积极为教职工排忧解难。学校领导班子成员各司其职，通力合作，积极带着全校师生发奋图强，瞄准“优质开展 特色开展 高品位开展”办学目的，居高思远，审时度势，凝聚全校师生的智慧，以中心组学习、政治理论宣讲、参与大型集会(升国旗、跑操等)、班主任会议、高初三成绩分析p 会等加强师德师风建立。坚持为民务实清廉，扎实开展主题教育活动(5 10思廉日 算好廉政账国际反腐日),形成了抓学习型党总支、带学习型支部、塑学习型党员的浓重气氛。有困难党员上，一个党员就是一面鲜艳的党旗，发挥出平常时候看得出、关键时刻站得出、危险时刻豁得出的先锋模范作用。二、立足中心工作，彰显学校办学特色力量在鲜艳的党旗下凝聚，在坚强有力的党建工作引领下，全校上下精诚团结，政通人和，教职员工思改革、思开展、识大体、讲奉献，形成了干事创业的浓重气氛。(一)以“党员示范”理论改革，凸显教学之本。党员老师用实际行动奏响了学校课改的主旋律，用成绩诠释了党员的示范带头作用。全校树立科研兴校、科研兴教的思想，走内涵开展之道，形成了“注重校本名师引路”“注重群体质量提升”“注重教学流程优化”的课改思路，形成了凸显高效教学、打造生态课堂、实现有效教学的教改特色，学校采用典型引路的方式，不断开展经典课、课的演展，开展优秀课、优质课的观摩和评比，促进了老师的专业成长。党员老师上示范课，全体老师参与听课评课，真正发挥了党员的引领示范作用。(二)以“家校互访”彰显特色，构建教育之。学校倡导“构建和谐校园，成功每位学生”的办学理念，从家校互访工作入手，形成学校家庭社会三位一体的教育网络。邀请家长走进学校，为学校的开展出谋划策，参与学校管理，对家长的意见和建议均给予详细的答复，让家长满意。组织党员老师走进家庭，集体家访，向家长介绍学校的重点工作，理解学生在家学习状态，指导家教方法，在社会上形成了良好的反响。校长走进乡村，与家长面对面交流，对家长教育子女的困惑进展面对面解答。(三)以“素质教育”彰显个性，拓展学生之能。我校是国家级绿色学校，丰厚的校园文化资，优美的自然景观和雅致的人文景观，为素质教育的开展提供了先决条件。学校党总支部非常重视校本特色资的开发，组织学生走出课堂，走进自然，感受美景，品味幸福。各类体育比赛(运动会、跑操等)、社团活动、社会理论活动为学生展示靓丽青春和个性才华提供平台。以“优质+特色=高品位”的开展理念和“为了每一位学生的终身开展，健全安康人格”的育人目的引领的素质教育带给南中学子的是无限美妙的将来。在素质教育的道路上，我校师生展示了别样的精彩。无论是在全国中小学生“金钥匙”科技竞赛、江苏省中学生物、物理等学科奥赛上，还是在南通市组织阳光体育、独唱、独奏、独舞比赛中，XX中学的参赛学生都能获得不俗成绩。值得一提的是，XX中学的难能可贵，就在于他们在应试教育的一片喊声中，给学生开拓出一片自由的天堂。这些年，学校扎实开展素质教育活动，丰富多彩的课余生活，形式多样的学生社团，颇具民风特色的课外兴趣小组，让学生的个性特长得到最大限度的张扬开展。(四)以“创新管理”谋求开展，提升老师之能。优秀的师德是老师应备的素养，“践行新标准 展示新作为”的主题教育活动，师德宣誓承诺、签字活动，进步了老师修养，造就了师德好、师风正的老师队伍。通过评选“感动南中十大人物”、优秀党员事迹报告会、教育教学能手交流会等形式，鼓励先进，弘扬正气;通过观看警示片永远在路上等，以案说纪，警钟长鸣;通过缅怀革命先烈高凤英、重温入党誓词等践行群众道路;通过参观党史党性党风图片展，重温血与火的历史，领悟党性修养的真谛。名师引领，进步了全校老师专业化程度，为打造高品质的学校打下了坚实的根底。业务程度的上下是施行素质教育的关键。学校采取请进来，走出去的形式，开拓老师视野，提升老师理论程度，组织老师参加省市县各级各类培训，并进展汇报交流，分享成功经历。能者上，庸者下的考评制度，促进了全校老师的合理流动。(五)以“结对帮扶”面向全体，表达以人为本。学校党总支部倾力打造“四个一工程”(即联络一个优秀生、帮扶一个贫困生、牵手一个德困生、辅导一个学困生)，通过代理家长、学法指导、心理疏导、生活接济等途径，全体党员干部蹲点到班，结对帮扶到人，分别与优秀生、学困生、贫困生、德困生结成帮扶对子，效劳学生，对留守儿童给予特别的关爱，让每一位学生都能切身感受到老师关爱和温暖，获得成功的喜悦，从而赢得了学生的信赖、家长的感谢和社会的好评。(六)以“专业特长”办事，效劳深化人心。我校非常注重青年老师和学生的培养，积极引导优秀青年老师和学生向党组织靠拢。今年，又有一些优秀青年老师参加了党组织，为学校党员队伍建立注入了新颖血液。中学202_年度党建工作总结【关键词】：p ：工作总结202_年度中学党建第 6 页 共 6 页