班主任教师年度考察小我总结.doc

班主任老师年度考察 小我 总结一年多来，我政治立场坚决，保持 党的根本 道路，保持 四项基滥觞根本 那么，保持 革新 开放，同党中央保持 一致，积极向党组织挨近 ;热爱教诲 事业，遵纪守法。工作中，我认真学习“三个代表”的重要思想，认真学习公民 道德扶植 施行纲领 ，赓续 进步自己的思想觉悟 ，时刻铭刻自己是一位光荣 的人民老师。作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都愉快 的地度过 在学校的每一天，既教书又育人!(1)、关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能愉快 充足;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做老师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教诲 孩子们回家要为父母 做力所能及的家务活。注意标准学生的行为，赓续 地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相赞助 ，做好一帮一运动 。对于落后 生，我采取 多勉励 少批评的方法 ，以宽容的心态去对待 他们的每一次过失;用期待的心态去期待 他们的每一点进步 ;用欣赏的目光去存眷 他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功 。(2)、我时刻注重言传身教，为人师表。平时，但凡要求学生做到的，我首先做到。(3)、我注重学生社会理论才能的培养，积极开拓 第二教室 ，把学生从受教诲 者酿成 一个自我教诲 者，如本年 3月份邀请全国助残先进小我 曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、本年 12月份组织学生进展卖南国早报的社会理论运动 和赴西年夜 参不雅 的理论运动 ，收到了优越 的效果。(4)、通过开展一系列的班队运动 ，涌现了一批思维活泼 ，责任感强，有自力 意见 和组织才能 的优秀班干部，创立 了一个文明守纪、团结合 作 ，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项运动 中均获获得 较好的造诣 ，并屡次获得五星班级。在教授教化 上，我贯彻“以学生为主体，以老师为指导”的教授教化 原那么，积极参加 教诲 教授教化 革新 理论，赓续 更新教诲 教授教化 不雅 念，认真备课、上课、听课、实时 修改作业、讲评作业，做好课后指点 工作，普遍 涉猎各类 知识，形成对照完好的知识构造 ，严格要求学生，尊重学生，发扬教授教化 民主，使学生学有所得，赓续 进步，从而赓续 进步自己的教授教化 程度和思想觉悟 ，并顺利完成教诲 教授教化 任务。一年来，我订阅了年夜 量有关教诲 教授教化 的书籍资料，取其精华 ，付之理论;积极参加 在邕开展的各类各级教授教化 不雅 摩运动 课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我赓续 努力，所教语文科造诣 A等生人数赓续 上升，学生的学习进步 明显。一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、屈从 支配 ，埋头苦干，任劳任怨，获得了可喜的造诣 。202_年2月范文第一次挣钱荣获第四届语文老师范文写作比赛 广西赛区一等奖;202_年2月范文第一次挣钱荣获第四届语文老师范文写作比赛 全国三等奖;202_年6月论文浅谈组织教室 教授教化 的几点策略荣获广西中小学教诲 教授教化 优秀论文评比二等奖;202_年7月被学校评为师德先进小我 ;我所带的班级屡次被评为五星班级。孩子们的赓续 进步 ，也赢得 了家长们的一致好评。“金无足赤，人无完人”，在教诲 教授教化 工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全开脱 旧的教授教化 形式，教室 语言不敷 生动。走进21世纪，社会对老师的素质要求更高，在往后 的教诲 教授教化 工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正 缺点，开拓 前进，为美妙的明天奉献自己的力量 。班主任老师年度考察 小我 总结【关键词】：p ：老师个人年度考核班主任总第 4 页 共 4 页