高中教师节备课组长发言稿.doc

高中老师节备课组长发言稿高中老师节备课组长发言稿汪小红尊敬的各位领导、各位老师：大家晚上好！今天，站在这里，我不由想起上次在这样的场合发言还是在2022年。一转眼，_年弹指一挥间， _年，改变的是容颜，不变的是一颗永远温顺的心。今天我从班主任的角色转换成备课组长的角色，在这里和大家分享自己202_的收获和感悟。202_年高考已经尘埃落定，我们高三语文组获得了较好的成绩，均分117.63分，比栟茶中学高6.18分，高出县均分4.91分，在南通大市名列第一，完成了县局下达的各项指标。这届高三，我们面临前所未有的压力，外有海门海安等中考分远高于我们的强劲对手，旁边还有沭阳如中、栟茶中学的虎视眈眈。尽管我们高一拿到手的只是中考排名南通地区第6的语文成绩，但我们没有丝毫怯场。三年来，凭借一股韧劲，我们扎扎实实一路向前，从南通一模的第5到二模的第4，再到三模的第3，一直到高考的第1，每一次前进都浸透了我们的汗水，每一次成功都凝聚了我们的智慧。我想，前进的路上从来没有坦途，人间正道总是沧桑。这三年我带着备课组从高一走到高三，其间摸爬滚打，甘苦自知。站在202_年的9月，回眸过去，感慨良多，“温顺一刀”的名号已经过去_年了，幸好，我的刀还没生锈，我的心还足够温顺。今天在这里我想说说我对“温顺一刀”的新解。1、温。我的理解是温暖、温和、温馨，还有温顺。这三年，我在我的领导和同事身上深切地感受到这一点。记得我生病住院时，王校长亲自来看望我的情景；记得张书记对我班级管理的关心；感谢马校长对我的信任；难忘顾校长和我搭班时对我的支持；也难忘管校长看到我时一句“注意身体”如春风在耳边轻轻飘过；特别要感谢张正建主任这三年对我的关心和信任，感谢他经常坐镇我们语文备课组，对我们的语文备课和大语文活动给予了最大的支持；当然，我更要感谢高三语文组全体同仁的理解和支持这些温暖的情景化为温暖的力量推动着我前进，让我无论面对什么样的学生，无论面对什么样的困难，都能以一颗温顺之心去交流，去化解；以一颗“一日为师，终生为母”的仁慈之心去倾力教学。我喜欢这样一句话：做一个明媚的女子，不倾城，不倾国，以优雅姿势去摸爬滚打。我们组18个人，女老师占了15人，个个都是“明媚的女子”，个个都是“以柔克刚”的高手，经常看到杨延琳、何海燕、金来群等老师课后辅导学生作文，温暖的话语如春风，如清泉，温暖的关心，温和的交流，温顺的话语，温情的煽情，让那些理科男也爱上作文，我想，这就是“温暖”的力量。2、柔。我的理解不仅是“柔和”，更是“柔韧”，是坚忍不拔之志。详细到行动中，就是一个字“磨”。高中三年1000多个日日夜夜，我们靠“磨”，磨出了“坐功”，磨出了“说功”，还磨出了一套 “批阅之功”。为了到达复习的最正确效果，一份周方案我都要几易其稿，一份作文方案也要精益求精，一份逐日安排更是殚精竭虑。“磨”好了方案，我再和大家一起磨课、磨试卷、磨作文，还磨修改。每堂作文课之前，我们找学生分析p 作文，磨审题，磨思路，一点一点地给问题学生条分缕析，常常口干舌燥，那已是常事；每个周六的夜晚10点，高三语文组办公室灯火通明，为了尽快分析p 试卷、讲评试卷，我们周六阅卷奋战到晚上10点是家常便饭年纪最大的华军民老师阅卷从来不模糊，每个周六晚上阅卷常常到深夜，眼睛老花眼，她拿着放大镜阅卷的情景，我永远忘不了。还忘不了南通一模不够理想时，我们18个人没有一人懈怠和颓唐，以“柔韧”之精神面对困难，针对一模的缺乏，我调整增加了一些训练侧重点，没有一人叫苦，陆云霞老师负责语知题精益求精，何蓓蕾老师编写作文指导讲义总是力求尽善尽美今年高考语文的成功我想一定离不开我们的“柔韧”之功。3、一。当然就是目的一致，团结一心。一个团队成功的关键就是凝聚力，我们18人，就是一个温暖的大家庭。家庭组织分工明确细致，以老带新，以新促老，真正到达“教学相长”。为了达成我们的目的，全组老师总是不折不扣地将方案落实到实处，在这里，没有斤斤计较，没有偷懒推卸，没有事不关己，我们为了一个共同的目的凝成了一股绳。高三刚开学时，周徐兵、顾卉宇老师就跟我说：“师姐，我们都听你的。”周林还跟我讲：“有什么需要搬运的，重活我来干！”缪晓莉、刘益璆常说：“汪老师，你怎么说，我们怎么做。”这些话，其实我都一直记在心里，在那些有些彷徨的日子里，是你们给了我慰藉，给了我力量。在这里，我还要感谢跟我一起奋斗了三年的张宏锋、杨蓉等老师，每一次备课组组织活动，张宏锋从来都是不辞劳苦，每一次成绩统计，杨蓉都是加班加点太多的画面，还如在昨日，想起备课组集体讨论时，那大方激昂之声，激扬文字之音，真的可以穿过走廊，穿透墙壁，冲出德馨楼。在这里，我突然想起我们语文备课组唱过的一首歌：相亲相爱一家人。是的，我们是一家人。4、刀。我的理解是“雕琢”，是“刀法”，是“智慧”。成功不仅靠吃苦，还要靠智慧，靠我们共同的研究。202_年江苏考纲增加了“弘扬传统文化”这一重要知识点，面对这一新的领域，我们前无借鉴，只有自己精心研究，自己动手精心编写，为此，我们互相学习交流，多方搜索甄别，认真考虑研究，编写了系列“传统文化材料”、系列“语知材料”等，为高考的成功奠定了扎实的根底。在这里，我要特别感谢李娟老师，为我们高三资料的编写提供了有力的支持。还要感谢三位文科老师，在备课组交流中，吴红梅老师常常对作文教学侃侃而谈，张丹丹老师对自己的教学思路条分缕析，周俊红老师将文科组方案安排得严密细致。三位文科老师教学任务繁重，但他们精于研究，以自己的智慧为202_高考绣上了“红梅”，留下了“丹青”，绽放了“俊美的红颜”。这是智慧的魅力，是刀法的魔力。以上，就是我对“温顺一刀”的理解，也是我对202_备战高考的感悟，更是我对身边关心我的人的感恩。值此第33个老师节降临之际，衷心地祝福我们的学校迎八十华诞，育万千栋梁！祝愿所有老师节日快乐！ 202_-9-8第 6 页 共 6 页