小学作文教学中学生写作能力的培养.doc

小学作文教学中学生写作能力的培养小学作文教学中学生写作能力的培养吴菁（浙江省义乌市朝阳小学）摘 要：随着新课程改革程度的不断加深，语文教学越来越受到人们的关注。新形势下，语文教学更多的是关注培养学生听、说、读、写等方面的能力，其中听、读是获取信息的重要方式，而说、写培养的则是学生表达信息的能力。对小学语文而言，学生在写作方面还存在诸多问题，它很大程度上影响教师教学效率的提高，不利于学生的可持续发展。就如何培养小学生的写作能力展开论述，旨在全面提升学生的写作能力，并为中国教育事业的发展打下坚实的基础。关键词：小学；作文教学；培养在中国很多小学，学生在写作文的时候常常感到"无话可说",因为他们不知道怎样表达自己的情感，也不知道怎样合理地、规范地运用自己所掌握的信息。为解决这类问题，学校以及教师做了大量的尝试，但效果甚微。本文指出，小学作文教学中不仅要注重对学生学习兴趣的培养，还要注重对学生写作能力的培养，只有这样才能真正意义上地激发学生在思考、表达、积累以及修改等方面的能力，最终激发学生学习的积极性及兴趣。一、小学作文教学中存在的问题1.人们更多地偏向表达而轻视育人语文作为学生学习的基础性学科，有着自身的特色，具体表现在人文性以及工具性的统一。众所周知，教师语文教学的根本目标是培养学生高尚的情操及思想品质。但随着时代的发展，人们更多地重视学生在听、说、读这三方面能力的提升，而忽视了学生在写作方面能力的提升。2.注重教学的模式化而轻视学生能力的提升写作作为一种思维训练过程，有着很强的综合性，从作文的构思、取材到书写，都需要学生充分地发挥自己的创造性思维，同时它还要求学生要不断地创新作文的模式，而不是一味地沿用传统。在目前的教学中，教师大多会给学生提供一定的作文模式，然后让学生对这些模式"死记硬背".在教师看来，学生如果背了这些模式，在具体需要运用的时候就可以游刃有余地使用。这些公式化的僵化训练严重阻碍了学生的发展。二、培养小学作文教学中学生写作能力的相关措施1.帮助学生形成善于观察的习惯，作文力求真实一篇真实的、感人的作文才是好的作文，那么怎样保证作文的真实性呢？首先，学生必须学会观察，在我们的生活中，有着很多值得书写的东西，生活的辛酸苦辣、人生百态以及大自然的魅力等。如果学生不去观察就会失去写作的突破口，这样写出来的作文只能是空洞无物、脱离实际的废话。其次，学生必须学会积累，人的记忆或者是感觉大多都是瞬间的，如果在灵感爆发的那一秒没有抓住，以后想找回这种灵感就难上加难，为此，学生必须学会积累作文材料。总之，通过细致入微的观察，学生能够看到自己平时看不到的东西，能够挖掘出我们平凡生活中的不平凡。2.学生应力求作文的创新中国一直以来的教学中存在着重理轻文的思想，这是很多学生忽视作文乃至忽视语文的根本，以至于学生都不愿意也不想积累相关的作文素材，由此可见缺乏写作素材是学生写作中存在的最大的问题。在中国，学生对于作文可谓是望而生畏，想起每次语文考试最后的作文学生就头疼，教师要想真正意义上解决学生存在的这些问题，首先要解决的问题就是保证学生有话可写。为此，教师可以充分地利用班内的图书角，定时定期地在图书角中放置相关的报纸、杂志以及书籍，让学生能够随时找到自己感兴趣的话题，此外，教师可以让学生每天收集一篇好的文章放到书橱当中，并让其标注自己喜欢的原因等。3.让学生学会模仿以培养学生的文风模仿是学生学习的最重要的方式，但模仿并不是一味地照抄照搬。对于小学生来说，一定程度的模仿有利于提高学生的写作水平，也有利于培养学生优良的文风。模仿是一项技术性的活动，它具有很强的针对性，新课程改革背景下，学生在模仿优秀作文的时候必须保持自己的原创性，这是发挥学生个性的基础。值得重视的是模仿并不是针对所有学生，大多时候它是针对那些写作水平不高的学生，如果学生能够循序渐进地坚持下去就会取得意想不到的结果。4.不断培养学生的兴趣并鼓励学生大胆创作兴趣是最好的老师。教师要想培养学生的写作能力，就必须组织学生参加一些学生喜闻乐见的、感兴趣的活动，这既有利于学生积累人生的经验，也有利于学生积极思考并找到表现自我的平台。创作的欲望不是一朝一夕就形成的，它需要教师及时的指导，也需要学生之间的积极讨论，而实现这一切的前提是兴趣。综上所述，目前我国小学作文教学中还存在诸多问题，比如，人们更多的偏向于表达而轻视育人、注重教学的模式化而轻视学生能力的提升等，这些问题的存在，严重影响了教师教学效率的提高，不利于学生的全面发展。为此，本文提出了一系列的解决措施，着重指出教师应帮助学生形成善于观察的习惯，让学生的作文力求真实、创新，此外，让学生学会模仿以培养学生的文风，最后，不断培养学生的兴趣并鼓励学生大胆创作。只有这样才能充分发挥学生的潜能，培养学生的写作兴趣，最终促进学生写作能力的提升。参考文献：1陈学连。小学作文教学应注重对学生写作能力的培养J.作文成功之路：下旬，2021（11）。2王红霞。小学作文教学现状及提高写作能力的途径J.青海教育，2021（11）。语文教学论文：小学作文教学之我见刍议小学作文教学中如何渗透人格教育小学作文教学低效原因及对策第 5 页 共 5 页