人音版 音乐八年级下册 第二单元 鳟鱼 课件.pptx

,鳟鱼,明亮的小河里面有一条小鳟鱼快活地游来游去像箭儿一样我站在小河岸上静静地朝它望在清清河水里面它游得多欢畅在清清河水里面它游得多欢畅,那渔夫带着钓钩也站在河岸旁冷酷地看着河水想把鱼儿钓上我暗中这样希望只要河水清又亮他别想用那钓钩把鱼儿钓上他别想用那钓钩把鱼儿钓上,但渔夫不愿久等浪费时光立刻就把那河水搅浑我还来不及想他就已提起钓杆把小鳟鱼钓到水面上我满怀激动的心情看鳟鱼受欺骗我满怀激动的心情看鳟鱼受欺骗,渔夫为了钓起鳟鱼，将河水搅浑，使鱼无法逃脱，暗示了善良和单纯往往被狡诈和邪恶所害。,唱一唱,经典之作出自何人之手呢？,作者简介,舒伯特（17971828），奥地利作曲家，浪漫乐派代表人物之一。自幼学习音乐，一生生活窘迫。短短的几十年创作生涯，却写遍了不同体裁的音乐作品，歌曲是他具有特殊成就的创作领域，大多为艺术歌曲，因而被人们誉为“歌曲之王”。,分段聆听,（鳟鱼）,（室内乐）,A大调钢琴五重奏,主奏乐器是什么？小鳟鱼的心情怎样？,主题,（第四乐章）,音乐,欢快活泼、自由自在,分段聆听,主奏乐器是什么？这一段旋律与之前的主题完全相同吗？,（鳟鱼）,A大调钢琴五重奏,（第四乐章）,音乐,音色变化、音区高八度、节奏变化、装饰音,变奏一,主题旋律藏在什么乐器里？两条鱼儿游动节奏相同吗？,变奏二,（鳟鱼）,A大调钢琴五重奏,（第四乐章）,分段聆听,小提琴节奏密集紧凑、中提琴节奏稀疏,音乐,分段聆听,哪2把提琴演奏主题旋律？钢琴伴奏的节奏特点？,变奏三,表现了鳟鱼的心情怎样？,伴奏密集紧凑,（鳟鱼）,A大调钢琴五重奏,（第四乐章）,激动、不安,音乐,速度、力度有什么特点？旋律与主题旋律相似度高吗？,变奏四,（鳟鱼）,A大调钢琴五重奏,（第四乐章）,分段聆听,音乐,调式变化；节奏变化,速度快、力度很强,主奏乐器是什么？力度怎样？出现最多的节奏型是什么？旋律表现了怎样的情绪？,变奏五,（鳟鱼）,A大调钢琴五重奏,（第四乐章）,分段聆听,音乐,力度变弱,附点节奏,悲伤的,完整聆听,（鳟鱼）,A大调钢琴五重奏,（第四乐章）,音乐,小提琴,钢琴,中提琴,大提琴、低音提琴,大提琴,合奏,高八度、装饰音,音区变低,音区更低、伴奏音型加快,调式、速度、力度,调式速度、节奏,速度？情绪？,欢快,（室内乐）,变奏曲式,A,A1,A2,A3,A4,A5,A6,（鳟鱼）,A大调钢琴五重奏,（第四乐章）,（室内乐）,小小作曲家,1=C4/41155|665-|4433|221-,尝试用歌曲小星星的曲调，选择合适的变奏方法，创作小星星变奏曲。(提示：可以运用改变音高、节奏、节拍、加入装饰音等手法）,课堂总结,透过舒伯特的音乐看到了一个生动又富有哲理的世界。自由和光明是人类永恒的追求，尽管单纯和善良常常会被虚假和邪恶所害，但是苦难终将过去，欢乐必将到来，做一个心中永远充满希望的人！,