[五年级下册数学练习题]五年级下册写字教学计划.doc

五年级下册数学练习题五年级下册写字教学计划写字教学可以让学生们感受汉字形体的魅力促使有效进行书面交流。下面是由本站wtt带来的“五年级下册写字教学计划”欢迎阅读。五年级下册写字教学计划一、指导思想1.全面贯彻党的教育方针积极实施素质教育充分发挥写字教学的育人功能。2.提高学生写字水平培养学生的写字技能和情趣。3.让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字感受汉字形体的魅力促使有效进行书面交流培养终身学习能力打下坚实的基础。二、教学目标1.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。写字姿势做到“三个一”:眼睛离纸平面一尺,胸口离桌面一拳,握笔的手指离笔尖一寸。写字习惯做到“八个字”:头正、身直、臂开、足平。2.掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首。了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首钢笔字部分。3.要重视培养兴趣采用各种方法鼓励学生积极练字评价机制体现激励性。三、学情分析学生学习态度基本端正,部分学生写字基本功良好,一般学生能把字写端正、整洁,有一定的难度,且写字姿势正确,但由于中年级重视程度不同,仍有少数学生写字不够规范,因此五年级写字教学在认真指导,端正态度,正确书写,养成良好习惯,力争本班写字水平都能有所进步。四、教学重难点1.掌握汉字的基本笔画、框架结构和一些常用的偏旁部首。了解汉字的笔顺规则、框架结构、偏旁部首。2.进行笔法训练即运笔的方法重点练好起笔、收笔、间架结构以及行款格式。3.写字时做到字迹工整、行款整齐有一定的速度。4.培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯。5.培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。6.激发学生和培养学生的写字兴趣提高学生对汉字书法的鉴赏能力。五、德育渗透目标1.培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯。2.培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。3.激发学生和培养学生的写字兴趣提高学生对汉字书法的鉴赏能力。4.强化学生“提笔就是练字时”的意识要求学生做作业时要和练字一样认真把书写习惯教育做在平时。引导学生把写字练习中的收获运用于平时的习作和其他书面练习之中认真写好每一次作业。5.使学生领会汉字书写不单单是一个个字的问题还讲究协调统一整齐划一重视书写的整体效果感。六、具体措施1.每周上好写字课加强写字方面的指导优化写字课堂教学在教学中要做到训练有度在教学内容上注意由简到繁由易到难使学生体验到书写的乐趣树立信心。讲解不超过10分钟练习不少于25分钟。先讲后练提示注意点再让学生去练习使学生的练习能够有章可循从而提高写字水平。2.在教学中适当向学生讲述一些有关汉字起源与发展的知识介绍一些古代书法家勤学苦练的故事引导学生欣赏书法作品培养他们热爱祖国语言文字的感情采用书法比赛、作品展览等方式鼓励学生好好写字真正调动起学生学习写字的积极性和主动性激发起他们的写字兴趣。3.要做到课堂指导和课后练习相结合;处理好写字与识字的关系;处理好写字教学与课外书法活动的关系。4.把写字目标落实于各项作业强化学生“提笔就是练字时”的意识教育学生做作业要和练字一样认真养成良好书写习惯。5.以身作则做好表率用自己正确的写字姿势和良好的书写习惯影响学生尽量用高质量的板书设计给学生以感召和潜移默化。6.开展“远离订正液、改正纸”的活动培养学生养成认真观察再提笔写字提笔就要写好、写对的习惯。7.展开竞赛。以组为单位举行竞赛强化学生正确的写字姿势概念提高学生的写字技能和水平。8.班内开辟书法展览角定期展览学生、教师的书法作品给每个人展示自己的机会9.培养和发展学生们的书法兴趣和特长带动全班同学参与到写字活动中进一步提高写字水平。wtt精心教学计划 | 培优补差工作计划 | 学困生转化工作计划 | 教研工作计划 | 教师工作计划第 4 页 共 4 页