教案：思想品德 《爱护动植物》教学设计.doc

教案：思想品德 爱护动植物教学设计思想品德 爱护动植物教学设计教学目标：认知目标：1、知道动植物是人类的朋友，要爱护它们。2、懂得动植物和人类的关系，保护它们人人有责。情感目标：喜爱动植物，愿意为保护动植物尽力。行为目标：1、自觉爱护动植物。注意保护动植物，不伤害它们。2、见到有人伤害动植物，加以劝阻、批评，或向有关部门报告。教学重点：是学生认识到动植物是人类的朋友，要爱护动植物。教育过程：一、创设情境、导入课题：师：今天在这里我给大家上一节思想品德课好吗？生：师：上课！同学们好！请坐！ 同学们你们喜欢猜谜语吗？老师这里有几个非常有趣的谜语，请大家猜一猜好吗？【投影出示谜语】（一）白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀，捉害虫，是行家，保护庄稼人人夸。 （打一鸟类）（二）头上两只大眼睛,身体细长轻又轻，张着翅膀空中飞，专捉害虫有本领。 （打一昆虫） （三）生来就爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙，后腿携带“花粉筐”,酿就佳品甜又香。 （打一昆虫）（四）身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。 （打一动物）（五）面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。 （打一鸟类）生：师：同学们真聪明都猜对了，这些谜语都是有关动物的，同学们，你家有小动物吗？说说你和小动物之间的事好吗？（同学之间交流）师：小结：在家里，在与小动物的亲密接触中，我们和小动物之间已经结下了比较深厚的感情，可以说成为了好朋友。自然界中的许多动植物都是人类的朋友，我们要爱护动植物。好，这节课我们就来学习第十课爱护动植物【板书课题】师：大家想知道这篇课文讲的是什么内容吗？我们来听一遍课文吧！【放录音配乐朗读、投影放课文插图】师：请同学们打开书34页，读一读课文，想想这篇课文讲了几个小故事，每个小故事都讲了什么内容？123下一页 第 3 页 共 3 页