第一课 新的学校 新的向往 —— 初中政治第二册教案.doc

第一课 新的学校 新的向往 初中政治第二册教案第一课 新的学校 新的向往教学目标：学生通过调查、观察和研究，了解新学校的方位，学校教育、教学设施，新学校的特色等。学生在了解认识学校的过程中，产生关爱学校的情感，争做学校的小主人。学生在调查研究的基础上，讨论交流自己对新学校的认识和新学期的打算。第一框 我们的新学校导入：教师首先向同学们致词，欢迎每位新同学来到我们学校开始崭新的初中生活,鼓励同学们在新的学校生活中有新的进步，新的收获。今天这节课，就让我们通过自己的调查研究去进一步了解、认识我们的新学校。布置学生研究任务一：了解学校方位，绘制一幅学校所在地区的位置图（一） 目的：了解新学校的方位。（二）具体要求：1.考察学校所在地的周边环境，明确学校的方位。2.画出从家通往学校的主要交通线路。3.标出学校周边标志性的建筑。（三）教师提供操作前指导：1.帮助学生认识路线图，知道一般的路线图是怎样画的。2.建议学生浏览一些旅游网站，教师提供相应的学习包。3.学生在学习和实际观察的基础上，画出从家通往学校的路线图。4.对标志性建筑物进行解释。布置研究任务二：调查了解我们学校的教育教学环境（一）研究的课题：1.新学校有哪些现代教学设施？2.新学校对学生有哪些常规要求？3.新学校有哪些光荣历史？（学校几年来所取得的荣誉或成绩）4.新学校的特色是什么？（新学校给你印象最深的是什么？）（二） 具体要求：1.分成四个小组，每个小组分别选择不同课题开展研究。2.每个小组成员要作详细分工。3.每个小组成员要作好调查记录。4.调查后在班级中作一次交流。建议：教师可提供一些学习支架，以帮助学生完成课题研究。附：学习支架（一）：了解我们新学校的现代教学设施调查表调查目的：方法：调查人员：调查日期：调查内容：教学大楼有 幢，教室有 间。图书馆有 个，藏书量 册。电子阅览室：有123下一页 第 3 页 共 3 页