中班主题教案：熊宝宝找春天.doc

中班主题教案：熊宝宝找春天学说故事的语句表达自己对春天的感受。以下是本站wtt为大家整理的中班主题教案：熊宝宝找春天欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。【活动目标】1、观察自然环境的变化了解春天的季节特征。2、学说故事的语句表达自己对春天的感受。【活动准备】1、PPT熊宝宝找春天各种春天特征的头饰。2、音乐今天天气真好。【活动过程】一、谈论有关春天的话题价值取向：通过讨论幼儿回忆一些春天的季节特征。现在是什么季节?春天有那些朋友呢春天的朋友有很多让我们一起听一听老师带来的关于春天的故事吧。二、按照画面线索欣赏散文诗。1、价值取向：逐步欣赏散文学说散文中的句子。欣赏故事：妈妈说：“春天来了快去欢迎春天吧!”熊宝宝说：“春天是谁呀她在哪里呢?”就出门去寻找。画面一：桃花观察讨论：我们看到了什么这些花是什么颜色?欣赏故事：熊宝宝问桃花你是春天吗?桃花说是的是的我是春天我是粉色的春天。画面二：蝴蝶观察讨论：谁来了她是春天吗?欣赏故事：熊宝宝问蝴蝶你是春天吗?蝴蝶说是的是的我是春天我是会飞的春天。画面三：小草观察讨论：熊宝宝爬上小山坡他的脚踩到了什么?欣赏故事：熊宝宝问小草你是春天吗?小草说是的是的我是春天我是嫩嫩的春天。画面四：小花观察讨论：熊宝宝走到山顶上看到了什么?欣赏故事：熊宝宝问小花你是春天吗?小花说是的是的我是春天我是五颜六色的春天。山顶上好暖和呀熊宝宝走累了就在暖洋洋的春天里睡着了。暖洋洋的春天是谁呢?熊宝宝抬头看到的春天是谁呢?小结：现在是春天因为树叶绿了小草发芽了桃花开了小朋友脱掉厚厚地棉衣换上轻便的春装。三、回忆诗歌内容。1、熊宝宝找到几个春天的朋友。她们是谁呢?2、用好听的词回答是什么样的春天?四、表演诗歌内容。请部分幼儿分别扮演熊宝宝、桃花、小草等并学说诗歌中的话。熊宝宝找到了这么多春天小朋友能找到那些春天呢?继续寻找春天用好听的词说一说。(蜜蜂是嗡嗡叫的春天小鱼是会游泳的春天。布谷鸟是会唱歌的春天。柳条是轻轻飘的春天。)五、音乐请小朋友邀请后面听课的老师一起来唱歌跳舞吧。小结：春天真是个美丽的季节我们都喜欢春天。第 3 页 共 3 页