关于亲子阅读活动的心得体会.doc

关于亲子阅读活动的心得体会从去年算起我们陪孩子亲子阅读已经有一年多时间了。回头看一看颇感不容易！欣喜的是我们家长的心血真的没有白花真得要感谢学校引导建立了这个亲子互动教育的好平台而且这种潜移默化的成效只有在家长和孩子共同用心投入、耐心坚持之后才能够真正体会得到。经过这么多次的亲子互动式阅读我们已经惊讶地发现孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变：由被动变为了主动由主动变为了自觉由自觉变为了自发。现在的小家伙呀早就改掉了回家没事就看电视的习惯总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书；家人在一起的时候小家伙就老喜欢把书中看到的有趣内容讲给大家听还经常道出一些耳目一新的词句有模有样的颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。阅读这个认知世界、吸取知识的重要方式现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里。我们深深地感受到天下的父母亲都希望把自己的孩子从小就教育好可是如果不摆脱成人的眼光不共同参与到孩子的学习世界里不与孩子互动不用心去摸索合适的方法不去引导激发孩子的潜力是很难体会到亲子教育真谛的。在共同阅读过程中我们遇到了许多与幼儿阅读和思维特点有关的问题。这里略拾几点希望能够抛砖引玉。首先面对要解决的就是孩子的兴趣问题。对几岁的孩童来说初期的生字生词较多较长的文章很容易让孩子厌烦讲大道理的方式更是适得其反。除了耐心解释之外我们摸索了一些办法比如：给孩子提一些有趣的问题模仿不同人物使用不同的有趣语调和滑稽的动作PK式阅读（游戏定角色一人读一节谁读错或没读好就受罚）等等收效比较明显。其次就是如何让孩子读流利。我们发现孩子在这个阶段是先认字后理解意识而且担心念错因此停顿较多词句不连惯如果读错就立即纠正的话会加剧这种现象。于是我们鼓励他消除顾虑大胆地用词语联想的方式阅读孩子试后会流利许多只是漏字和错字多了一些我们没有再如以前一样当时打断纠正而是改成了读后指正效果反而不错。另外我们意识到得要选择适合孩子这个年龄段的书籍。对于三年级的学童成人的感受、华丽的语句、复杂的逻辑思维对于他们来说可谓是晦渥难懂而且纯文字式的书籍不被这个年龄段的孩子接受如果让孩子自已选择书籍他们更喜爱以漫画方式为主的课外书。总之 亲子阅读不是形式需要家长用心去投入用心去实践；孩子的潜力需要我们家长用心去引导用心去激发！相信每一次用心地参与都会感受到孩子身上的发光点！都会感觉到了亲子阅读的魅力！1.亲子阅读活动的心得体会2.亲子阅读心得体会3.幼儿园亲子活动的心得体会4.向日葵班亲子秋游活动的心得体会5.关于亲子共读的心得体会6.亲子阅读的心得体会随笔7.家长亲子阅读心得体会8.家长参加亲子阅读的心得体会9.亲子读书活动心得体会10.亲子读书心得体会简单第 3 页 共 3 页