中班秋天主题教案.doc

中班秋天主题教案理解故事内容体会分享的快乐在此基础上创编故事。以下是本站wtt为大家整理的中班主题教案：我是一根棒棒糖欢迎大家阅读更多精彩内容请关注本站。【活动目标】1、知道糖在水里可以溶化溶化的速度与搅拌的速度有关。2、理解故事内容体会分享的快乐在此基础上创编故事。3、能创编棒棒糖跳舞的各种动作尝试用肢体语言表达快乐的情绪。【活动准备】1、根据故事甜甜的小河水制作的PPT。2、音乐我是一根棒棒糖：我是一根棒棒糖会跳舞的棒棒糖咿呀咿呀哟。3、大根的棒棒糖水盆一次性小杯勺子。【活动过程】一、出示棒棒糖引入活动。这是什么?你们猜猜它是什么味道的呢?(反思：以幼儿熟悉、喜爱的棒棒糖导入将孩子们的注意力一下子就集中到活动之中。)二、欣赏故事感受小熊的心情变化。1、小熊也有一根棒棒糖小熊的棒棒糖还发生了一个故事呢!2、幼儿边听故事边欣赏PPT。提问：(1)小熊碰到朋友时为什么藏起了棒棒糖?(2)小熊后来为什么很难过?(3)我们该怎么帮助小熊呢?3、讨论：有什么办法可以使这根棒棒糖的甜味也能让河里的朋友尝到让小熊快乐起来?(反思：听故事、看PPT自然把幼儿引入问题情境：用什么办法可以使这根棒棒糖的甜味儿也让河里的朋友尝到让小熊快乐?这里出现了一个知识点：糖放在水里会溶化。)三、实验：把棒棒糖放到水里。提问：棒棒糖放到水里会怎样呢?用什么办法可以让棒棒糖溶化得快一点呢?哦搅拌棒棒糖也许会溶化得快一点我们来试试像跳舞一样地搅拌。(反思：糖放在水里会溶化至于如何让糖溶化得快一点除了搅拌当然还有许多其他办法比如用热水等等。在这里只是为了让孩子有一些感受就选取了搅拌的方法。)四、创编故事结尾。1、小朋友们想的办法真好将我们的好办法告诉小熊并且编到故事里。这样小熊就会非常快乐了。2、幼儿创编故事结尾。(反思：创编故事结尾让孩子们从小熊的情绪变化中感受分享的快乐并且为后面的环节“棒棒糖快乐地舞蹈”作了铺垫。)3、小熊把棒棒糖放到小河里小鱼、乌龟、螃蟹都游来啦。小熊高兴了棒棒糖也很开心。棒棒糖说：小朋友可以教我一些舞蹈动作我会搅拌得更起劲的溶化得更快一些。五、教棒棒糖跳舞。师：跳舞是需要音乐的我们用什么音乐来伴奏教棒棒糖跳舞呢?1、听音乐一起拍手。教师唱：“我是一根棒棒糖会跳舞的棒棒糖咿呀咿呀哟。”2、幼儿自由创编各种不同的棒棒糖跳舞动作并边唱边表演。(反思：幼儿所熟悉的歌曲我是一根棒棒糖节奏感很强幼儿很容易合着节拍边唱边跳。)3、尝尝水变甜了没有。(1)我们创编了这么多棒棒糖跳舞的动作现在我们来尝尝水变甜了没有。(2)每人一小杯尝一尝。幼儿尝的时候老师提问：你们猜这盆水会变得越来越怎么样呢?(越来越甜)棒棒糖会变得越来越怎么样呢?(越来越小)如果到放学的时候再来品尝水会怎么样呢?(更甜)那我们到放学的时候再来看看尝尝棒棒糖是不是越来越小了水是不是更甜了。第 4 页 共 4 页