人教部编版一年级下册第四单元我们在一起16大家一起来合作汇总.docx

人教部编版 (五四制) 一年级下册第四单元 我们在一起 16 大家一起来合作测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.在给每个组员分配任务时，我们应该做到（   ）。A.和谁关系好，就让谁做最简单的部分B.按照每个同学的优缺点分配任务C.多让女孩子做体力活D.让自己讨厌的同学做最难的部分2.两个同学做游戏时吵架了，你应该（   ）。A.劝阻他们B.不管不问C.帮助其中的一个同学3.分享快乐是一件好事情，但是不能（   ）。A.伤他人自尊B.无保留的分享C.只分享悲伤的事情4.请别人帮忙的时候，我们要（   ）。A.有礼貌B.直接指挥C.命令别人5.所谓“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”，就是告诉我们要（   ）。A.团结合作B.经常擦皮鞋C.分享二.填空题(共5题，共12分)1.小伙伴们应该（      ）玩耍，不应该自己玩自己的。2.我过生日的时候，会和小朋友们分享（      ）蛋糕，所以我很（      ）。3.遇问题，不埋怨，团结合作才（      ）。4.小朋友们要学会自己解决（      ）。5.很多科学实验能够成功，关键在于大家一起（      ）。三.判断题(共5题，共10分)1.把朋友告诉自己的小秘密到处说给别人听。（   ）2.我和小明玩纸飞机，他的小飞机飞得又高又远，真讨厌。（   ）3.老师请成绩优秀的小青分享学习方法，可以小青怎么也不愿意。（   ）4.明明有很多玩具，可是他和小伙伴玩耍时从来不带自己的玩具，都是玩别人的玩具。（   ）5.和不熟悉的小朋友一起玩的时候，就要把胆子放大一些，要敢于尝试，主动伸出“友谊之手”，这样才能与更多的人成为朋友，才能收获更多的快乐。（   ）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连秘密分享        生动点方法分享        爱惜点故事分享        仔细点图书分享        小声点五.简答题(共5题，共22分)1.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？2.请大家开动脑筋想一想，要想成为一名合格的少先队员，还应该做些什么？3.小朋友们，在生活中我们和同学合作，和朋友合作，和亲人合作，那么我们为什么要合作呢？写一写理由吧。4.当陌生的朋友不和你玩，你该怎么办？说一说，和同学们一起分享吧。5.生活中我们获得了他人的帮助，他人也给了我们很多帮助。动手写写你帮助过他人的事情。至少写三件。六.综合题(共1题，共12分)1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.A二.填空题1.一起2.生日；快乐3.快乐4.困难5.合作三.判断题1.×2.×3.×4.×5.四.连线题1.如图：五.简答题1.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。2.在家，要做家人的好帮手；参加小区的公益活动，如：小区垃圾分类活动；要乐于助人，邻居王奶奶儿女都不在身边，我们经常帮她清扫院子3.合作可以分享快乐，可以更好的解决困难，离成功更进一步。4.不太熟悉的小朋友一起玩的时候，就要把胆子放大一些，要敢于尝试，主动伸出“友谊之手”，这样才能与更多的人成为朋友，才能收获更多的快乐。5.示例：下雨了，同学没带伞，我把我的雨伞给他，和爸爸和撑一把伞回家；同学遇到不会做的难题，我帮他讲解；有位叔叔电车上的东西掉了，他不方便捡，我帮他捡起来；我帮老师把作业抱到教师，给同学们发下去六.综合题1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；主动帮助同学打扫卫生；积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）