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    两学一做学习教育情况报告.doc

    • 资源ID:30393106       资源大小:11.50KB        全文页数:2页
    • 资源格式: DOC        下载积分:12金币
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    两学一做学习教育情况报告.doc

    两学一做学习教育情况报告深入开展“两学一做”学习教育情况汇报“两学一做”学习教育活动自开展以来,我局深入贯彻推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议的指示精神,结合实际制定了关于推进“两学一做”学习教育常态化、制度化的实施方案,紧扣“领导带头、以上率下,学用结合、知行合一,注重实效、贯穿始终”的总要求,以“两学一做”为基本内容,以“三会一课”为基本制度,以解决问题、发挥作用为基本目标,将“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常。一、召开宣讲会,讲党课、学党史,营造良好学习氛围。通过集中宣传、巡回报告、制作影像资料等方式,开展领导干部讲党课、上讲台等活动,完善“28日党员活动日”制度,及时召开专题组织生活会、民主生活会等活动,运用各类媒体,加强舆论引导,积极培育典型,大力宣传典型,放大典型效应。二、开展形式多样的党组活动,深化学习教育精髓。积极运用党建综合管理服务平台、现代远程教育等手段,利用“十分钟微党课”、动漫短片、“口袋书”等形式,坚持“线上”与“线下”相结合,将“两学一做”融入到日常工作和生活中。继续坚持开展“送党课到工地”的活动,将党课资源深入一线;同时充分发挥红色历史文化资源,组织党员干部到“龙湖精神”党性教育基地参观学习;认真开展警示教育,让鲜活的反面教材成为党性修养的“助推器”。三、加强支部廉政建设,解决突出问题,建立长效机制。坚持把支部廉政建设作为第一要务,继续开展“双百集中行动”、深化“六位一体”过硬支部建设,创建基层党建示范点。“两学一做”学习教育基础在“学”,关键在“做”,根本在“解决问题”,支部坚持以问题为导向,区分层次,因人施策,有针对性地查摆、整改、解决问题,使广大党员干部带着问题学,针对问题改,在解决问题中深化学习、检验实效。第 2 页 共 2 页

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