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四年级语文手抄报内容大全小学语文是我们整个学习生涯最基础的一门因为我们以后所学的其他科目都会以语文作为基础下面由yjbys就由wtt为大家整理的四年级语文手抄报内容大全欢迎大家观看四年级语文手抄报版面设计图四年级语文手抄报版面设计图1【四年级语文手抄报内容】 小学古代诗词的学习方法一、持之以恒坚持背诵。小学阶段需要掌握的古诗词一共有八十首要把着八十首放到每一天的语文学习中每天花一点时间学习。古诗词的背诵并不是一天两天就可以完全掌握的要坚持学习持之以恒。古诗词的意境是需要反复揣摩每一次学习都会不一样的感悟所以别把古诗词的学习当作一种负担好好去感受古典诗词的美好。二、深入理解化为己用。背诵只是简单的记忆古诗的背景、内容、意境是孩子在学习古诗词中应该着重关注的同时古诗词中还蕴含着不少古汉语知识这也对今后文言文学习有帮助。真正的理解古诗词掌握相关知识才能在答题时游刃有余。掌握古诗词也为写作积累了不少素材在作文中合理利用诗句可以增加文章的文采。三、分类整理多做练习。如果对古诗词的背诵和理解都达到了很好的程度可以着手对古诗词进行分类如按照季节、按照情感基调等这是在横向理解的基础上纵向上又有了新的理解。以上工作做得差不多了就要集中力量做一做习题了习题其实是出不完、做不尽的做题是为了检验自己的掌握程度加深理解多见题型。希望以上三点可以为孩子古诗词学习提个醒多一条尝试的方法。四年级语文手抄报版面设计图2小学作文的写作方法第一招：勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章充实自己的写作仓库。收集积累材料的方法有两种：一是取自报刊书籍。可直接在报刊书籍上圈点画出对自己有益的材料可剪报可摘录也可写读后感把别人的东西“据为己有”就如蜜蜂酿蜜一样首先采集到一定量的花粉。二是取自于生活。做生活的有心人用一双慧眼观察世界你就会发现社会生活丰富多彩社会上各种各样的人和事都是很好的写作素材：小到身边的人和事;大到国内外发生的大事都可以成为我们收集积累的内容。为了取得更好的写作效果还需全身心地投入到生活中去亲身体验学习、生活和工作中的酸甜苦辣然后让这些酸甜苦辣自然地流于笔端成为真实感人的文章。第二招：加强练笔。练笔往往是从写日记开始。如果把日记本当成知心朋友当成倾诉对象把个人的喜怒哀乐淋漓尽致地轻诉于日记本中日积月累日记本越积越厚不知不觉间我们就会发现我们日记的篇幅变长了文字表达变巧妙了对生活的观察力和适应力也增强了。养兵千日-写日记用兵一时-写作文功到自然成!第三招：不断酝酿-构思寻找突破口-灵感然后下笔成文。收集积累的材料如一大堆干柴须有灵感的火花才能点燃;收集积累的材料如一大堆花粉须经蜜蜂的酝酿才能成蜜;收集积累的材料也如一袋米须经巧妇加工才能成为香喷喷的米饭。因此酝酿-构思的过程就是对材料的整理取舍融合的过程构思成熟自然会产生灵感-久积胸中之情迫切需要渲泄不吐不快的瞬间冲动。有心者抓住这一闪而过的瞬间下笔成文。第四招：虚心求教不断修改。”;好文章是修改出来的”。写好作文后自己不满意却看不出何处有瑕瑜这就须另请高明-让旁人为你指点迷津。听了赞扬的话权且当作对自己的鼓励;听了批评的话有则改之无则加勉。经常这样做就会不断提高自己的写作水平。然而完全依赖别人修改自己的作文不是长久之计自己学会修改作文才是写好作文的关键。第五招：满怀信心地写作文。许多学生反映：看了报刊书籍上的文章认为它们高不可攀就对作文失去了信心认为自己这一辈子也写不好作文了。我认为这种思想是由于自卑心理和功利心理造成的。他们不知道发表一篇文章花了作者多少心血花了编辑多少心血。假如自己写作文花了那么多心血再经编辑润色一番也一定能达到发表的水平。另外写作文不是为了发表而是为了提高自己的文字表达能力做到文通句顺结构严谨的文章就是好文章。我们不必拿那些发表的文章来衡量自己作文的好差也不必因此影响自己的作文情绪。第六招：整理收藏自己的日记、周记和作文。日记、周记和作文都是自己心血的结晶。若能把小学、中学和大学的日记、周记和作文分类装订成几本“书”这几本”;书”就是一部个人的奋斗史就是一大笔人生财富经常翻翻自己的习作不断吸取自己写作的经验教训写出来的习作才能胜人一筹更多相关文章：1.四年级语文手抄报内容大全2.语文手抄报内容大全3.小学语文手抄报内容4.语文手抄报的内容资料5.语文手抄报内容资料6.语文手抄报的内容素材7.语文手抄报资料大全8.语文手抄报图片大全9.四年级语文手抄报10.四年级的语文手抄报第 5 页 共 5 页