优秀教师事迹材料三篇.doc

优秀教师事迹材料三篇事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气表彰先进推动工作对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料属于事务公文。本站为大家整理的相关的优秀教师事迹材料供大家参考选择。优秀教师事迹材料篇一我叫刘_女生于19_年1988年从事教育教学工作大专学历小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。20_年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、”;模范、优秀教师”称号优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中我一向站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;”;学高为师德高为范”是我的自律信条。一、锐意进取不断超越。我从事教育教学工作以来忠诚于党的教育事业教书育人诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自我工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤干满点从不迟到早退。以校为家热爱学生、团结同志在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中为了不断提高自我的政治业务素养提高自我的教学认识水平适应新形势下的教育工作要求在教学中我不错过任何一个能够提升自身业务素质的机会进取参加各种政治学习和政治活动进取参加师德师风建设活动向优秀教师、先进教育工作者学习并认真写心得体会。工作期间我既教书又育人经常对学生进行思想品德教育教育学生做人要自立自强诚实守信为人正直;在学习上要进取进取开拓创新待人要宽厚做事要有职责心;在生活上要勤劳节俭生活俭朴。经常教育学生热爱祖国热爱人民热爱团体做一个社会主义合格的接班人。二、认真教学潜心教研。作为一名教师我不断地刻苦钻研业务认真研究教材教法研究新课程标准注重多方位培养学生的本事和学习习惯对工作讲求实效对学生因材施教。为了提高自我的教学水平我坚持经常翻阅小学语文教师、小学教研论坛、优秀论文集等书籍。备课时我精心设计环节努力钻研教材上网查阅资料了解学生特点做了很多的课前准备工作做到备教材备学生备资源结合课堂实际运用课件配合教学向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间让学生做课堂的主人而我则循循善诱的引导做好学生的学习合作伙伴学习效果事半功倍。教育学生上我很注重培优扶差的工作对于后进生我总是给予特殊的照顾在课堂上多提问多巡视多辅导对他们的点滴提高给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动选拔优秀的小组长带领小组成员一齐提高。我坚持让学生写周记写身边事写心里话写出自我的真情实感从中我得到了许多.在日记中我得到学生的信任了解学生的精神世界及时对学生给予指导和帮忙做到“春风化雨润物无声”使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。教研活动是载体课改教研是先导。为此我在所从事的教研工作中进取探索勤于实践做好新课改的模范带头人。在这方面我进取观看各种教学观摩课和报告会如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等不断充实自我借鉴优秀的教学方法提高自我的教学本事和业务水平。20_年获得市优秀教学论文一等奖;20_年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我进取参加乡公开研讨课教学技能不断提高获得好评。08年9月以来我协同本校各学科教研组长做好新上岗教师的帮扶的工作肩头的职责是重大的而这项工作对我来说是全新的所以工作中经常虚心请教耐心指导。认真组织开展团体备课、公开课及课后评课的工作促进新上岗青年教师教学本事的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习认真组织教师们参加各项比赛活动在领导的支持和各位同事的努力下大家齐心协力抓教学的好势头无论是教学工作还是其他事务均取得较好的成绩。异常是经我指导过的_、_、_等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任我时刻要求自我做到正确定位牢固树立两种意识努力做好校长的助手”;上情下达”“下情上晓”起到了桥梁沟通作用。在工作中能以求真务实的态度顾全大局融合群体在校长的指导下制订好学校教学作计划并组织实施使工作更有计划性、针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验使学校教育教学工作运作正常。三、关爱学生无私忘我。作为寄宿制学校的班主任工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小生活自理本事弱他们的衣食住行吃喝拉撒事无巨细点点滴滴班主任都得操心。要让学生成材身心健康成长就必须关心爱护他们做他们的知心人我把”;动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个在我细致、耐心地工作下他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情对他们的健康成长造成了必须的影响。据我调查有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话有的半年联系一次相当多的外出打工者一年才返家一次甚至有的父母常年在外不回来单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就能够了而忽视与孩子的心理沟通与交流导致孩子对父母很陌生亲情关系出现了障碍孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此我给学生分组利用校信通、飞信等形式让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系进行交流汇报他们在校的情景。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲错误中的大夫交往中的挚友。短暂的时光里我不但取得了家长的放心学生也更有了学习的动力我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班团体。作为班主任我更相信学生尊重学生我相信每一位学生都有自我的创造强项每个学生都有必须的长处和闪光点要善于发现学生的长项抓住每一个教育良机适时表扬、鼓励。体贴后进生培养他们的自信心、自尊心、自强心不让后进生成为掉队的孤雁。另外我进取组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会展示学生各方面的才能发展个性。让学生自我组织、自我管理、自我发展逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。经过开展丰富多彩的班级活动优化了班级文化环境丰富了学生精神生活促进了学生综合素质的全面发展。一份耕耘一份收获。近几年来无论是教学还是教研无论是纪律还是成绩方面本人在校、在乡都位居榜首赢得了学生和家长的普遍赞誉多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点我会不断完善自身的综合素质勤奋工作开拓进取为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯我始终坚守着一腔热诚一腔爱我眷恋山区这片黄土我更眷恋山区的孩子我庆幸我选择了”;教书育人”-这一太阳底下最光辉的事业我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上让娇嫩的生命之花永远绽放在这期望的田野上!优秀教师事迹材料篇二_外国语学院旅游管理专业教研室副主任讲师。自参加工作以来她一向热情饱满地从事教学一线工作做事干练不计较个人得失有高度的政治职责感和大局意识始终以一名优秀教师的标准严格要求自我。关心学生教书育人为人师表坚持“学生为本、质量第一”的指导思想充分发挥教师组织者、引导者、促进者的作用注重调动学生学习的进取性、主动性。”;师者所以传道授业解惑也”。在具体工作中她能够做到把好教学环节中的每一关工作态度端正。备课详尽、细致精心设计教案能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。无论是重复课还是新开课都认真准备每一堂课不断充实新的资料并且注重授课方法充分发挥教师、学生两个主体的进取性和主动性以知识的传授为根本注意与学生的沟通与交流到达良好的教学效果。在指导学生论文工作中每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成都做到仔细过问悉心指导让学生能很快认识到自我的问题所在使论文写作得以顺利完成。在指导学生实习中她认真组织学生参加招聘活动直至深夜才回到家中。学生去酒店实习时她为学生做好前期思想工作并到火车站送他们使学生感受家的温暖。学生在酒店实习期间她时刻与学生进行沟通时常到深夜不能入睡听学生讲述她们的心里话做到早发现问题早解决问题以使实习顺利结束受到实习单位的好评。她从12年春季开始至今承担旅游管理专业的基础课程管理学原理、专业课旅行社管理和旅游景区管理截止15年春工作量到达1034学时超额完成学校规定的教学任务。在圆满完成教学任务的同时严格要求自我踏踏实实兢兢业业任劳任怨在青年教师中起到了模范带头作用。并牺牲很多休息时间加班加点配合系主任完成各项工作总是提早完成学校以及院里交给的各项任务。利用课余时间自觉认真从事教科研研究完成校级教研课题1项发表教研论文3篇主持完成市级科研课题1项主持完成校级科研课题1项主持正在进行的省级课题1项、省教育厅课题1项和校级青年基金课题1项参与省级课题2项国家民委课题1项发表科研论文10篇。获大学优秀教学成果奖1项优秀实习教师1项大学优秀社会科学成果奖1项国家发明专利1项实用新型专利4项。优秀教师事迹材料篇三教师的人格力量来源于教师高尚的师德来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱“经师易得人师难求”十七年前潘_教师来到_小学就时刻铭记自我是一名人民教师经过学校和领导的培养教育成长为一名共产党员后她为自我提出了”;理论实践双重并重”的目标努力提高自身的政治素质并不断将理论的学习落实在教育教学工作中。以自我高尚的人格魅力和扎实的教学基本功尽自我应尽的职责和义务。一、教育“情”为本育人先育己为学生付出痴情无悔。陶行知先生曾说过：”;千教万教教人求真千学万学学做真人”。身为教师她始终坚信“身教重于言教”无条件地爱每一个学生。记得在潘教师所带过的班里曾有过这样一位似乎囊括着许多”;难教因素”的学生他的个性张扬肆无忌惮把代课教师气得火冒三丈他聚众打架夜不归宿;他连退三级上学似乎已成了他的业余消遣这一切的表象和他的逆反和抗拒都使她以往想到过放弃但与潘_教师同年级的两位党员陈肖琳、班_教师却给予了她心灵的洗礼和震撼她们对待班中的学生从不言放弃以爱育人。正是这份“爱生如子”的信念带给她无穷的力量。于是便有了那一个个为他补课把他请至家中促膝谈心真情交流.她最终成功了多年之后当他带着对儿时的回忆再次走进母校谈及小学经历的时候他说：”;对我而言如果当年没有潘教师我真不敢想象此刻的我会是什么样貌.”潘教师说：她很庆幸在自我付出爱的过程中竟收获了如此之多的爱和欢乐更为重要的是她从此更加坚定了“善”的信念。为一名教师的神圣职责更为了一名共产党员的忠诚之心她要求自我必须倾尽全力努力工作。二、教育”;心”为本潜心钻研用心引领学生全面健康的成长。作为一个班主任潘教师不仅仅将自我的所知与学生共享还十分注重从他们的个人实际出发因材施教使每位学生都能学有所长。她所任教的班级具有进取向上团结奋进不断创新的良好班风每个人都能随时感受到团体的温暖。在教育工作中注重实践她坚持把教育与教学工作紧密结合。培植友爱和互帮互学的精神无论在学习上还是纪律上不让一个同学掉队。真正实践了“每一天努力一点点健康成长每一天”的班级理念;并结合学校”;争当四有少年”的活动感召下真正为学生创设了展示的平台。在班内实行班干部轮换制、卫生承诺制等活动;要求每人记一条喜爱的格言让他们天天在格言的督促下努力学习不断完善自我。增强了进取向上的自觉性。三、教育“活”为本遵循教育规律真正激活学生的发展主动性、进取性。在教育教学中她进取努力投身教改为大力推进我校”;自主创新”的课堂教学模式以及新课标的实施。她虚心向身边的每一位教师学习在准确把握新课程标准的基础上她勤于探索努力实践教委提出的“一切为了学生为了学生的一切为了一切学生”的教育理念在教学中走出自我的路子大胆尝试”;自主探究合作互动愉悦交流点拨提升”的个性化课堂教学方式进取探索“如何在求新求变的课堂模式中落实语文基本功的训练”分别针对”;语文教学中的变与不变”“学导教学创新招数”等多角度研讨课题进行了潜心的钻研并多次参与校内外的培训与交流工作。四、硕果满枝笑看桃李闹春风。几年来她曾多次被评为”;市优秀辅导员”、“_集团德育先进工作者”等称号。她还在众多教师的帮忙下赢得了”;小学教师基本功比赛五项全能一等奖”、“教学技能‘三项全能大赛小学组全能第一名”的好成绩。她所带的班级也曾多次被学校评为”;优秀中队”获得“矿区先进班团体”等称号。她陆续参加了省”;百课万人”优质课展示及信息技术和课程整合能手的赛讲活动并最终被授予了“山西省信息技术和课程整合能手”的称号。她所撰写的教学论文曾多次在国家、省、市获奖。”;十佳教师”“矿区十佳效能服务之星”;_市优秀共产党员”在一个个荣誉接踵而至的时候她并没有迷失在这一片荣誉的光华之下而是依然不改往日默默无闻勤勤恳恳的作风把“上好每一节课批改好每一篇作业”当作她日常的工作准则。用潘教师自我的话来说：在_小学这片沃土上她只是一株平凡无奇的小草在她的身边还绽放着无数绚丽的玫瑰在他们身上她看到了教育的期望她会和教师们一道用心去成就事业用爱去铸就期望用不平凡的业绩来书写自我平凡的人生。第 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