2021初一下学期班主任工作总结.doc

2021初一下学期班主任工作总结朋友们老师们工作马上就要告一个段落了忙碌在工作当中的老师们准备好学期总结了吗?下面由本站wtt精心为大家整理的“2021年初一下学期班主任工作总结范文”仅供参考欢迎大家阅读。2021初一下学期班主任工作总结(一)光阴似箭岁月如梭一个学期很快就结束了在各位领导和老师们的关心和帮助下顺利走过了一学期。相对于上学期来说学生对学校的环境和规章制度更为熟悉对老师也基本了解学生的个性特征、优点缺点也更突出与此同时一些学生已经进入“叛逆”时期老师管理起来也更有难度了。而初一年级下学期恰恰是初中阶段的关键时期班主任如果不下苦功带好就会留下不少后遗症给学生的成长带来不良影响给今后的教育工作带来很大的麻烦。因此为了树立良好的班风、学风我主要是从以下几方面入手：一、继续加强学生的思想道德教育做好学生的思想工作培养良好的道德品质对初一学生来说非常重要开好了头就为今后的学习及成长打好了基础。所以必须规范学生的行为提高学生的整体素质经常性地加强对学生的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工作督促检查经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况再深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成。另外结合当今社会的发展让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观让他们明确未来的社会是一个竞争的社会人只有一直保持进步才能在竞争的社会中立于不败之地进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育建立起良好的集体荣誉感并为了班集体的利益而努力奋斗。二、努力营造良好的班风学风班风是一个班集体的灵魂班风建设是立班之本。一个班要取得好的成绩首先必须形成良好的班风学风。我一直都这么认为也一直把这个作为班级管理的重点工作来抓。抓制度促班风。这个学期开学初学生们还像上个学期一样能够很自觉地遵守纪律班干也主动管理班级这让我很欣慰我决定放手让学生们自己去管理自己可是我的计划还没实施我就发现大家在一周之内全变了变得比较松散了。于是我召开班委会班委们罗列了班上出现的问题但好像找不到好的解决办法。我发现班干的管理有问题有些不想管、不敢管。我及时调查学生多次召开班委会找问题让班委们给我建议大家一起想办法要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规班纪。与此同时我又根据同学们的建议调整了班委结构增设了四位副班长和正班长一起一周内每天一位班长主负责班上的纪律严格按照班规班纪上规定的来进行量化考核。很快班上同学又恢复正常了能够认真学习自觉遵守纪律班级的评比也由二星、三星、四星到稳定在五星的状态了。订目标促学风。针对初一学生的心理特点我要求我班学生的学习目标要不断更新始终有目标的学习。开学初每人定一个学期学习态度目标同时确定一下短期自己的学习目标根据自己的实际只要认真就可以达到。期中考试前根据年级安排让他们制定一个考试目标我告诉他们必须是与自己的实际相符的要是自己通过努力可以达到的不可以太高根本不可能达到也不可以是不用努力就已经能超过的那样订目标就没有意义。期中考试后我把他们的计划目标和实际分数进行对比帮他们分析目标达到的情况以及没达到的原因。这样他们以后就会定出与实际相符、能够促进自己努力的目标了。在期末考试前我又让学生们定出各科的具体目标分并同样要求是实在的、可行的这样学生在我无形的鼓励与指引下不断地给自己加码不断地在实现短期目标中进步。三、抓班级管理促学生综合素质的提高结合本班实际情况及级组的考核管理办法这一学期我狠抓课堂、出勤、仪容仪表、三操等各方面纪律为学生营造良好的学习氛围。为了提高本班学生的综合素质我采取了以下措施：(1)积极抓好学生的仪容仪表工作。开学初我发现有些学生的发型很有特点。于是我找到合适的时机找他们谈话让他们换个更适合学生身份的发型。利用周五大扫除的时间检查学生的指甲和头发以出于对学生关心的角度告诉他们要注意个人卫生让每一个7班的学生都以良好的形态出现在校园。每天早上到校后还有一名同学专门监督提醒大家配戴好校卡。(2)积极抓好三操。开学的第三个星期我发现学生们做课室操和眼操很是敷衍而且还有少数人在做操时说笑。我就增加了一个体育委做操时一人在前面领做一个人监督我自己在课室也监督了一段时间然后改为不定时到课室检查这样通过一段时间的坚持同学们就形成习惯了后来一段时间我们班的两操检查都是10分我也再不用督促和检查了。(3)深入班内调查并向班干部和同学们了解班级情况随时纠正班内出现的“不正之风”。平时注意观察学生一旦发现班上有不良现象就及时采取措施让不好的现象消灭在萌芽状态。积极应对学生的早恋现象我充分利用自身的性别特征觉得与女生更容易沟通与交流所以我找女生谈心让她自己明白这时的主要任务是什么告诉她怎样来处理与异性同学的关系让学生很快从早恋中走出来并且更加认真地学习。四、有效利用好主题班会课这个学期我根据学校学生处和级组的安排以“孝”为主题召开班会。整个学期我们以“百善孝为先”为主题分别以“孝的意义”“感恩父母”“怎样做到孝”为主题召开系列班会让学生自己搜集资料让同学们交流自己的事例谈自己的体会和理解让学生更多地体会父母的养育之苦也正好可以让学生改改自己的“叛逆”。总之班主任的班级工作是琐碎的、繁杂的我们要用心去观察用心去交流用心去教育和感化学生对学生动之以情晓之以理鼓励他们增强他们的自信心和自尊心。我对学生很严但不是无限严我觉得教育学生抓住学生的心是很重要的。今后我还会继续努力争取对学生多一点耐心、多一些关爱与家长多一些交流把我们的学生教得更优秀。2021初一下学期班主任工作总结(二)本学期我担任初一(1)班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上我始终兢兢业业全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下：首先我觉得既然当了班主任就不要有什么怨言。作为教师首先应该把教育当作一种事业而不是事情。事业和事情差之毫厘失之千里两者在时间、空间和性质上都绝不相同。任何事情都是可以做的就看你怎样去做。一件事情如果你只把它当作一件事情它就只是一件事情做完就脱手。如果把它当作一项事业你就会设计它的未来把每天的每一步当作一个连续的过程。你把教育当作事业去做你就会付出自己的精力和心血而且会创造性的开展工作你就会热爱自己的教育事业就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道一个学生如果是被动地学习把读书当作是一件苦差事那么他就很难学好一定要把“要我学”转变为“我要学”才有可能把学习搞好。同样作为班主任也一样如果把当班主任当作是一件苦差事那么他就缺乏工作的积极性时时事事都会被动地去做工作就难以做好。因此我把“教书育人”放在第一位增强工作责任心时时为学生着想本着“多干实事少发牢骚”的精神无偿地奉献一点自己的劳动快乐着自己的快乐尽力做好份内的每件事情。其次建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之外我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然在卫生方面值日分工相当明确并有专职人员检查。再次对班级实施品德量化管理制度狠抓纪律和卫生。开学不多久我就在教室的墙上贴上了“七年级一班文明班规及处理措施”并使之成为全班同学行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟时刻提醒每一位学生珍惜每一分钟每一秒钟。品德量化管理制度看起来容易真正做起来却很烦琐。但必须要持之以恒否则是不会有成效的。通过一学期来的实践证明它还是行之有效的。品德量化管理办法实施规则要尽可能细工作必须要做到位。对于奖罚标准必须事先制订好使他们有一个明确的奋斗目标。第四、确立班级奋斗目标：让学生学会做人让每位学生健康成长对于学生来讲学习成绩固然很重要然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩应更多地关注如何教学生学会做人。真如教育家陶行知先生所说：“千学万学学做真人。”因此我将学生行为品德的教育放到了工作的首位。自己事事处处以身作则做学生的榜样。并在班级提出“先做人后为学”的口号。第五、正确关爱学生努力营造温馨氛围公正对待每位学生一个班级就是一个大家庭。在班级管理中我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生给他们以更多的关注、更多的投入;对待优等生我从不宠爱不迁就时时提醒他们“做学问得先做人”。不单学业要优更重要的是人品好、心理健康。班里的中等生往往被忽略,对他们我始终如一地尊重、理解、信任充分调动他们的积极因素。公正对待每个学生也很重要。因此平时处理班级事务无论是大事小事(如调座位、评先进等)我都坚持公正这一原则博得全体学生的信任。第六、认真细致做好思想工作积极配合任课老师努力提高学生学习成绩初一的学生对初中生活还不能完全适应很多同学由于学习内容的加深、增多产生了畏难心理成绩常有起伏对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关成了我工作的重点。围绕这一重点我做了以下几个方面的具体工作：1.常与学生进行谈心。对于一些经常有违纪现象的学生如拖拉作业经常迟到自习课爱讲话不能认真做好清卫值日工作等。除了平时经常督促还分别进行重点谈话。晓之以理动之一情宽容他们但不放纵他们。另外还与家长经常联系取得家庭的力量支持。在同学充分认识自己错误的基础上改正错误并不断地提高自己。2.积极配合各任课教师做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此我一方面深入学生了解学生思想动态及时做好调解说服工作;另一方面我主动与各任课教师进行交流不仅了解学生各学科的学习状况还将学生方面的信息传递给他们与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽能和睦相处。经过自己不懈的努力我所带班级学生能严格按学校常规进行学习、生活在行为习惯和学习习惯上有了明显的进步。在以后的班主任工作中我还需要不断学习教育科学理论提高自己的理论水平和科学的班级管理水平;同时将继续努力让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分健康地发展健康地成长。2021初一下学期班主任工作总结(三)班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上我始终兢兢业业全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下：一、继续培养学生良好的习惯班主任在初一阶段的工作重点和中心任务是整顿班级纪律培养学生良好的行为习惯和学习习惯。具体操作如下：(1)抓课前预备：俗话说良好的开端是成功的一半一节课的课前预备十分重要预备铃一响你就必须到教室运去。一些学生打了铃之后象没有听到似的在玩什么的还玩什么。你要督促他们做好课前准备然后在教室里巡视一圈检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。而我们的学生大多数没有课前预习的习惯你要求学生利用课前2分钟时间回忆上节课的内容久而久之养成习惯。班主任的工作变得非常轻松班级的管理非常顺心。(2)抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净就是保持得不够。学生们容易随手乱扔杂物要号召他们不乱扔废弃物带头捡班上的垃圾久而久之养成习惯。(3)实事求是地对学生提出他们力所能及经过努力能够达得到要求：保持班上的清洁卫生爱惜班上的公共财产维护班上的组织纪律。上课用心听讲回家认真完成作业培养良好的学习习惯。勤奋地学习刻苦地学习为今后的人生打下一个坚实的基础。讲文明守纪律做个品学兼优的好学生。二、加强班级管理增强班级的凝聚力1、选拔和培养好班干部使之形成坚强的集体核心是班集体建设的一件大事。我采取召开定期班委会班委培训使他们明确自己的职责建立层次分明的立体型管理体系。同时给予定期的指导监督。这样班干部的工作能力有了很大的提高更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动例如学习经验交流会习惯养成教育等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校管理评比中都取得了良好的成绩。2、通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。尤其是利用像运动会这样的集体活动既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯在班级中孕育团结友爱的风气使班级成为一个大家庭。对破坏集体形象的行为在班级中开展讨论严厉批评让学生认识到哪是耻何为荣增强班级的凝聚力。3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面我以正确的态度对待他们平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们真诚相待耐心相帮及时对后进生加强心理疏导让他们认识到自己的价值鼓励他们树立信心不要被自己打倒尽自己所能多向他人请教努力提高自己的学识。4、积极配合各任课教师做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此我一方面深入学生了解学生思想动态及时做好调解说服工作;另一方面我主动与各任课教师进行交流不仅了解学生各学科的学习状况还将学生方面的信息传递给他们与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽能和睦相处。三、正确调动学生的学习积极性调动学生的学习积极性是班主任能否带好班的关键。首先老师对他好一点让他为感激老师而学习。其次帮学生树立信心。再次要求家长关心孩子的学习。我反反复复要求家长：你的孩子在家做作业时你要坐在旁边。或打毛衣或看报刊杂志都可以但一定要坐在旁边以示关心。作业做得好称赞两句。做错了的督促改正。话不要多以免引起他烦心干扰他完成作业的情绪。最后老师多给高分不要吝啬表扬。四、做好家访作为一个班主任家访能帮助你找到教育学生的钥匙。家访前的准备。简单地说要想几条学生的优点并要有具体的事实。让家长听了高兴学生听了感激为以后的教育铺平道路。对中差生可以称赞他劳动态度好大扫除很卖力或者体育好。家访中应该了解的情况我认为很重要的两点：一是通过与家长的闲谈了解家长的素质和做家长的责任心。父母的天赋都很差他们的孩子也不会很聪明。二是了解学生在家里有没有学习条件至少要有张桌子一个板凳做作业。没有的督促家长给学生创造一个学习的环境。家访之后要做好家访记录这个工作很重要对以后的教育颇有益处。记录上注明在校表现原因的估计采取教育的方法试用的效果等。经过自己不懈的努力我所带班级学生取得了一些成绩有了一定的进步。在以后的班主任工作中我还需要不断学习教育科学理论提高自己的理论水平和科学的班级管理水平;同时将继续努力让所教的每位学生都得到充足的阳光和水分健康地发展健康地成长。班主任工作总结栏目wtt精心小学班主任工作总结 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