大象小象和人的语文阅读答案.doc

大象小象和人的语文阅读答案这篇大象小象和人用小象、大象、男孩父亲做对比。用大象的热心、善良来反衬人们对男孩父亲不救助的冷漠。下面由WTT为你带来关于大象小象和人的语文阅读答案，希望对你有帮助!大象小象和人的语文阅读材料我的朋友两年前亡于车祸。那一天是他的忌日，我到他家里去看望他的妻子和儿子。我和那做母亲的低声聊着，她的儿子背对着我们，在全神贯注地看电视。里面正在播着电视片神秘的地球。那男孩说：“小象真可怜。”一只孤独的小象，想在傍晚时分加入一个陌生的象群，但却不断地被拒绝。小象在遭到同样的驱赶后，又一次横着倒下，一动不动了.男孩自言自语：“可怜的小象死了。”我听到他抽了一下鼻子。于是我知道那男孩在流泪了。然而那小象并没死，它终于还是挣扎着站了起来。象群已经走得很远，远得它再也不可能追上了。小象沮丧地掉转头，茫然而又盲目地往回走。有几只土狼开始进攻它，它却颠颠地只管往前走，一副完全听凭命运摆布的样子。一只土狼从后面扑抱住了它，咬它，而它仍毫无反应地往前走。小象走，那一只扑抱住它不放的土狼也用两条后腿跟着走，不罢不休地仍张口咬它。另几只土狼，围着小象前蹿后蹿。忽然，那小象扬起鼻子悲鸣了一声。远处的象群站住了。为首的母象的耳朵挺了起来。又一声悲鸣,.母象如同听到了什么权威的号令似的，一掉头就循声奔回来。那象群也跟随着母象奔回来.它们寻找到了那一头小象.土狼们四散而逃.大象们用鼻子抚慰着小象，满怀怜爱地收容了一个流浪儿.男孩一动不动地说了一个字：“妈.”声音很小。于是他母亲移身过去，坐在他身后，将他搂在怀里，用纸巾替他擦泪。被象群收容了的小象，不慎滑入了一片沼泽，大象们开始营救它。它们纷纷朝它伸长鼻子，然而小象已经疲惫得不能用自己的鼻子勾住大象的鼻子。它绝望地放弃了努力，任由自己渐渐下沉。大象们却不放弃它们的努力，它们都试图用自己的长鼻子卷住小象的身体将它拖上来，无奈它们的鼻子没有那么长。这时，有几头大象走向了沼泽。一头，两头，三头.它们用自己的身体组成了一道防线，挡住了小象使它不至于再向沼泽的深处沉陷下去。同时，它们将长鼻子插入泥泞，从下边齐心协力地托起小象的身体。那一头作为首领的母象，此刻迅速做出了超常之举-这个庞然大物的两条前腿，缓缓地跪下了。对于一头没受过训练的野象，那无疑是很难为它的一种姿势.它以那样一种姿势救起了小象。大象们纷纷用鼻子吸了水替小象洗去身上的泥浆。男孩此刻悄悄地说：“大象真好!”他的母亲也悄悄说：“是啊，大象真好，大象是值得人类尊敬的动物。”不料男孩又说：“可是人不好，人坏。”良久，母亲低声问：“儿子，你怎么那么说?”男孩回答：“我爸爸出车祸的时候，没有一辆车肯送他去医院，怕爸爸身上的血弄脏了他们的车座!”刹那间，我的眼睛湿润了。大象小象和人的语文阅读题目1.这篇小说讲述了两个故事，请你用简洁的语言，将它们的内容分别概括出来。2.小说中第段划横线的地方是小男孩第三次说话，这次他的话只说了一半，你能联系上下文，揣摩一下他的心理，将省略掉的说话内容补充完整吗?(不得超过25字)3.下列句子是什么描写?其表达作用是什么?小象沮丧地掉转头，茫然而又盲目地往回走。有几只土狼开始进攻它，它却颠颠地只管往前走，一副完全听凭命运摆布的样子。4.文章为什么对象群救助陷入沼泽的小象的过程写得十分细致?5.文中第段小男孩看完电视说了一句“人不好，人坏”，对此你怎么看?结合生活实际，谈谈你的理解。大象小象和人的语文阅读答案1.小象在受到土狼攻击时被象群收容，在陷入沼泽时被大象救助。男孩的父亲遇车祸时无人救助而死亡。2.“略” 表达对小象被收容的宽慰之情、对大象行为的感动均可。3.神态描写和动作描写。生动表现了小象被拒绝后对命运丧失了信心。4.用大象的热心、善良来反衬人们对男孩父亲不救助的冷漠。(或：对比，表现人们对男孩父亲不救助的冷漠)5.“略” 言之有理即可猜你喜欢：1.要和谐必有诚阅读练习及答案2.房间里的大象阅读题参考答案3.这一份人生答卷阅读题及答案4.品茗人生的阅读与答案5.在京与友人阅读题及答案第 4 页 共 4 页