小学生演讲的技巧.doc

小学生演讲的技巧想快速学会演讲在台上台风棒棒哒?快来学习学生演讲技巧六种方法吧。下面是wtt分享的学生演讲技巧六种方法一起来看看吧。学生演讲技巧六种方法 一、演讲之前要做足关于演讲内容的准备充分的研究演讲内容的各个方面做十分讲一分所讲内容才有深度。二、是演讲稿的脉络层次要清晰让演讲者能刚好的记住整个框架。三、演讲内容要通俗易懂符合听众群体的文化水平和生活理念四、演讲内容要健康向上向听众传播正能量一味负面的暗示会变成不良的煽动。五、演讲稿中要有精确的实验数据或者几个举例论证这会是演讲内容更有说服力。六、演讲稿尽量轻快幽默太繁沉的数据或者死的东西会让会场氛围变得极其沉闷。欢乐的氛围中接受你的东西效果才好。除了以上的演讲技巧外我想演讲之前你还要做好准备。怎样才能做到不打无把握之仗呢。1、拟定讲题。讲题要有四个目的：使人知、使人信、使人行、使人悦;有四个基本要求：贴切、简洁、引人、悦耳题目要平仄相间。2、写好讲稿。不管写什么内容、对象所有的演讲稿一定有事、理、情即要有事实、有道理、有感情的有机结合。我们通常评价一篇稿子说：这篇稿子太实了就是缺“情”这篇稿子太虚了就是没有”;事实”。没有事实的议论和抒情是苍白的没有抒情和议论的事实是呆板的。3、熟记讲稿。4、自我讲练。5、上台、开场、下台的问题。上台要情绪饱满充满自信步伐稳健自然目光环视全场。开场起调一定不要太高稍低。下台步伐平稳要避免“得意洋洋”或”;神情疲惫”。知识拓展：演讲的手势 演讲者的手势和动作要像在绝大部分的谈话场合中的一样无意识一定要自然地表现。随着演说的内容、听众的情绪、场上的气氛在演讲者情感的支配下自然而然“喷射”出来的。手势语言大致分四类：1、表达演讲者的情感使其形象化、具体化的手势为感情手势。2、模形状物给听众一种具体、形象感觉的手势叫形象手势也称图示式手势。3、指示具体对象的手势称为指示手势。4、表示抽象的意念的手势叫象征手势。演讲站姿方法 (1)脊椎、后背挺直胸略向前上方挺起。(2)两肩放松重心主要支撑脚掌脚弓上。(3)挺胸收腹精神饱满气息下沉。(4)脚应绷直稳定重心位置。演讲站姿有以下几种：(1)前进式：这种姿势是演讲者用得最多使用最灵活的一种站姿。右脚在前左脚在后前脚脚尖指向正前方或稍向外侧斜两脚延长线的夹角成45度左右脚跟距离在15厘米左右。这种姿势重心没有固定可以随着上身前倾与后移的变化而分别定在前脚跟与后脚上不会因时间长而身体无变化不美观。另外前进式能使手势动作灵活多变由于上身可前可后可左可右还可转动这样能保证手做出不同的姿势表达出不同的感情。(2)稍息式：一脚自然站立另一只脚向前迈出半步两脚跟之间相距约12厘米左右两脚之间形成75度夹角。运用这种姿势形象比较单一重心总是落在后脚上。一般适应于长时间站着演讲中的短期更换姿势使身体在短时间里松弛得到休息一般不长时间单独使用因为它给人一种不严肃之感。(3)自然式：两脚自然分开平行相距与肩同宽约20厘米为宜太平会影响呼吸声音的表达太迂则显得拘束。此外还有立正式、丁字式等。普通学生演讲技巧之控场 值得提出的是控场这种能力范围内的东西是很难于用言语传授的。更重要的是自己体会。而没有经验的人经常犯的毛病有：不要急躁控场中空场也是非常重要的方面要有足够的停顿让观众去反映你讲的内容是否合理是否有趣。不要读稿件你是演讲不是作为一个发音软件读稿子这是有秘书的领导们做的事情。不要拘谨紧张是正常的丹药学会用自己强大的内心安抚自己让自己找到家的感觉随意一点听众才能共鸣。丰富的表情和肢体语言加上节奏的抑扬顿挫更好的感染。营造氛围的控场能力还有节奏与幽默方式是你中心技巧。多联系多感受才会真正提高水平。第 4 页 共 4 页